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浙江省湖州市2026年小升初模拟(二)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会填谐音字。

    (1)梁山泊的军师——______

    (2)船老大带徒弟——从______说起

  • 2、看图,把音节补充完整。

    x________ h________ w________ n________ l________ h________ d________ sh________   l________ y________   ch________ l________

     

     

  • 3、补充句子,并选择合适的句子填空。(填序号)

    (1)①人心齐,_________

    ________,顶个诸葛亮。       

    ③一个篱笆三个桩, ___________

    (2)大家一起想办法,终于解决了难题。这正应了那句俗语“ _______       

    (3)爸爸在同事们的配合下,顺利完成了工作任务。爸爸由衷地说:“ ______

  • 4、看拼音,写词语。

    kuì bài _____ xuán zhuàn _____ shuāi _____

    guì xià _____ wán _____ suǒ wèi____

  • 5、写出带点词的反义词。

    (1)他显得很(   ),一点儿也不惊慌

    (2)(   )的山谷,突然变得热闹起来。

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、背诵《鸟鸣涧》,完成练习。

    鸟鸣涧

    [唐]王维

    人闲桂花落,

    月出惊山鸟,

    【1】将诗句补充完整。

    【2】在这首诗中,诗人描写了________________________________________这些景物,创设了________(A.静谧 B.喧闹)的意境。

  • 7、阅读《如梦令》,完成练习。

    1.朗读节奏不正确的一项是(   )。

      A.常记/溪亭/日暮  B.沉醉/不知/归路 C.兴尽晚/回舟  D.误入/藕花/深处

    2.词中的   一词表明该作品是回忆性作品。

    3.词中的字将一个游兴已尽,陶醉晚归的少女 的形象表现了出来。

    4.这首词表达了词人对少女时代的怀念之情以及 之情。

    5.《如梦令》是   (作者)的一首词,从词中的日暮可以看出 ,诗人因为   不知归路,一不小心 。又因为 ,所以惊起一滩鸥鹭。词中表现作者欢愉的词语是   ,词中与误入互为照应的一句是

  • 8、国学直播间。

    西江月夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,  

    稻花香里说丰年,  

    七八个星天外,  

    旧时茅店社林边,  

    1把诗词补充完整。

    2下列说法不正确的一项是( 

    A.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾。

    B.明月别枝惊鹊里的应该是指喜鹊。

    C.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词。

    D.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。

    3作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来,有 __________,也有了_______,还闻到了____________。走得久了,忽然看到那家熟识的_________,可以进去歇歇脚,愉悦之情,油然而生。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    1月20日,长春的北风刮得很儿猛。我骑着自行车,只顾低着,往胶紧蹬。临近各平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的人一把人民币“哗啦”一声个在地上。我慌忙跳下车,赶紧把线给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼啦”的北 风刮了起来,纷纷向四处习飞扬。正在这时,只见过往行人都不约而同地向飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。

    这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急的地拍着大腿说:“风刮人又抢,怎么得了,我要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?

    没过多久,风似乎小些了,“抢钱”的人们从四面八方陆续向老人走来,不约而同的把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停在向众人点着头。

    人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完了,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说:“不对。”老人的话还没说完,一个戴红领帽的小学生抢着喊开了,:“谁还没把钱送来。”老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是你记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话间刚落,只见一个中年妇女录好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,意忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里发出一阵爽朗的笑声。

    我沉重的心情一下子变得轻松了。

    【1】给下列加点字选择正确的读音。

    趄(lié liè)     落(sǎn   sàn) 微(chàn zhàn)

    【2】联系上下文,解释下列词语。

    (1)突如其来:__________________

    (2)喜出望外:___________________

    (3)不约而同:____________________

    (4)自言自语:____________________

    【3】文中“抢钱”二字为什么要加上引号?

    ____________________

    【4】文章最后一句为什么说:“我沉重的心情一下子变得轻松了”?

    ____________________

    【5】文章是按_______顺序写的,给前四个自然段各加一个小标题。

    _______________________________________________

    【6】读了短文,你受到了什么启示的?

    ____________________

  • 10、阅读练习

    黑板跑了

    一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。

    有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是,安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

    开始他在心算,用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块黑板,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在黑板上演算起来。

    算着,算着,这块黑板动了起来,慢慢地向前移动。安培忙着说:别动,别动,再等一会儿就得到结果了!可是黑板还在继续向前移动,安培不知不觉地跟着黑板走,聚精会神地演算着。

    后来,那块黑板越走越快,安培觉得自己快追不上了。这时,他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。

    1.读拼音,写词语。

    tè  dì   yǎn  suàn   jù jīng huì shén 

    ( )   )    (   )

    2.在文中找出下列词的近义词或反义词。

    近义词:仿佛( )   开心( )

    反义词:冷清( )   失去( )

    3.阅读短文第二自然段,用   画出写安培十分专心的句子。

    4.文中的黑板为什么要加上引号?

     

  • 11、阅读答题。

    1881年,詹天佑从美国留学回来了。归途中,他满怀着希望,准备为国效劳。在轮船的甲板上,他拎着一只小皮箱,陷入了沉思……

    耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒,可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到了老师罗素夫夫人的办公室,聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说:孩子,我衷心地祝贺你出色地完成了学业!接着,她拿来一只小皮箱说:这箱子里装着修建铁路的资料,是我多年来搜集整理的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的国家作出贡献。詹天佑紧紧地握着老师的手,激动地连声道谢。

    想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的往事又涌上了心头。

    这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上,黑板上挂着白色屏幕,上面放着幻灯,詹天佑在听课。

    幻灯上出现了铁路,一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道:这是19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象:贫瘠的土地,枯瘦的农民,老牛拉着破车缓慢地行进。老师说:这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”

    具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后,詹天佑依然坐在那里,默默不语。一个美国学生走过来,对他说:那老牛拉破车是哪个国家?先生,你能回答么?詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说:高才生,怎么连这个也回答不出来?詹天佑忽然站起来说:是我们国家的。但那是暂时的!”“哈哈哈……”在一阵笑声中,另一个学生说:听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路,可是中国的皇帝却说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。

    ——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞们亲切的笑容,兴奋地踏上了祖国的土地。

    1)写出下列词语的反义词。

    暂时(        屈辱(        傲慢(   

    贫瘠(        缓慢(        亲切(   

    2)请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。

     

  • 12、阅读短文,完成练习。

    “巨龙”腾飞

    今年春天,我在传说的“龙宫”里真的见到了“海啸龙飞”的奇异景象。那时我们的潜艇第一次从水下发射运载火箭成功了。

    这一天,祖国的海洋格外碧蓝、明净,锦缎般闪着银色的光辉。我坐着直升飞机在海面上空盘旋着。突然间,我耳边传来一声闷雷般轰响,平静的海面猛烈颤动了一下:海水“哗”地沸腾起来,被撕开一个巨大缺口,一条乳白色的“巨龙”撞开“龙门”,从碧波中飞窜出来,呼啸着带起30多米高的水柱。一个从未见过的奇景在我眼底下出现了。

    “巨龙”浑身披着晶莹的水帘,向上飞腾。水帘倒挂下来,犹如龙身的片片银鳞抖落下来,在阳光的照射下,闪闪烁烁,令人目眩。顷刻,巨大的气浪压迫升腾的水柱绽开来,珠花迸发,四散溅落在海面上,激起了一堆雪浪花。眨眼间,“巨龙”头一昂,身一抖,迅疾地往九重云霄插去,尾部喷出强大火舌,像它扇动着的羽翼,把蓝天染得金碧辉煌……

    这时,我的心里像海上的波涛,起伏汹涌,感情的神经全牵动在这转瞬即逝的海上奇观中了。古往今来,哪有这样壮观的景象?我由衷地感到,这决不是神话的龙,而是科学的巨龙!它是伟大中华民族的自豪,我看到的正是祖国这东方的“巨龙”在世界上空腾飞。

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    转瞬即逝:________

    由衷:________

    【2】文中画线的句子是个________句,换个说法是________

  • 13、阅读。

    读书是世界上最有乐趣的事情。孔子是古代的大教育家,一生喜欢读书,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉,有所领悟就快乐得忘掉了一切忧愁,这就是一个有力的证明。

    书是知识的宝库,储藏着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。

    我们寂寞的时候  可以从书本中得到安慰  有疑难时  它会给我们解答  它好像是我们最好的导师和朋友一直跟随着我们  鼓励我们  要我们向光明的前途迈进

    总之,读书是生活的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识。使生活更丰富。因此,我们要读书。

    1给短文加一个题目。

    2把文中“   ”上的文字换成适当的成语,写下来_________

    3给本文第三自然段加上标点。

    4概括第二自然段段意。

    ____________________________

    5谈谈你对“书是知识的宝库,储藏着无穷无尽的精神食粮”这句话的理解。

    ____________________________

  • 14、课外阅读。

    《皇帝的新装》节选

    在很久很久以前,有一位皇帝特别喜欢漂亮的新衣服,他每天要做的事就是每一个小时都得换一套衣服。

    有一天来了两个骗子,他们扬言自己是最优秀的纺织工人,能织出最美丽的布,( )颜色和花样异常精美,( )用这种布做成的衣服,每个不称职或愚蠢的人都看不见它。

    “那一定是极精美的衣服了!”皇帝想,“穿上它,我就能发现在我的王国里,有哪些人不称职,哪些是聪明人或傻子。”于是,皇帝派人把那两个骗子找来,预先付了那两个骗子一大笔钱让他们马上开始工作。

    过了几天,两个骗子说道:“皇帝的新衣缝好了。”

    皇帝亲自带了重要的侍臣一道去看他的新衣。两个骗子向空中举起双手,好像他们拿着什么东西似的。他们说:“看呀,这是裤子,这是外衣,这是斗篷。它同蜘蛛网一样轻,穿着它的人会觉得身上没有东西似的,这正是这衣服的妙处。”所有的侍臣都没看见任何东西,但( )怕皇帝和别人说他们不称职或是愚蠢的人,( )异口同声地说:“这衣服真好!”

    “请皇上脱下衣服。”骗子们说,“我们要在这大镜子前面替陛下换上新装。”于是,皇帝脱下他所有的衣服,骗子们假装把做好了的衣服一件件地给他穿上。皇帝在镜子前转了转身子,扭了扭腰肢,从镜子里看到身上什么也没穿,他心想:我什么也没有看见呀,这真是荒唐!难道我是一个傻子吗?皇帝于是佯装很认真地欣赏他的美丽的衣服。然后说:“嗯!这衣服确实很合体。”

    【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

    【2】难道我是一个傻子吗?(改为陈述句)

    ________________________

    【3】两个骗子向皇帝炫耀他的衣服有什么特点?

    ________________________

    【4】所有的侍臣都没看见任何东西,为什么要异口同声地说这衣服真好?

    ________________________

    【5】骗子能成功行骗的原因是( )

    A.骗子和大臣串通好了。

    B.骗子有魔法,障住了皇帝和大臣的眼睛。

    C.骗子抓住了皇帝和大臣的心理,他们不愿承认自己是不称职或是愚蠢的人。

    【6】当皇帝走出皇宫被百姓发现没穿衣服时,他会如何处置这两个骗子呢?

    ________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,把下面的反问句改为陈述句。

    例:叶子上的虫还用治?

    叶子上的虫不用治。

    1.葡萄沟难道不是个好地方吗?

    _________________

    2.曹冲想出来的办法难道不好吗?

    _________________

    3.不努力学习,怎么会有好成绩?

    ______________

    4.你这样自私怎么会交到朋友呢?

    _______________

  • 16、按要求写句子。

    (1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为字句)

    ______________________________________________________

    (2)燕子掠过湖面。(扩句)

    ______________________________________________________

  • 17、仿照例子写一写。

    (1)搭积木                  _______游戏     _________

    (2)游来游去的鱼儿     __________去的_______            

    (3)小鸭游到小鸡身边。   小鸭(很快地)游到小鸡身边。

    同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。

    (4)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

    _____________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。

    缩句:   

    (2)这真是一点值万金哪!

    改为反问句: 

  • 19、按要求,写句子。

    A用划线词语写句子。

    1)佳子高兴地

    2为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐老师。

    B改成陈述句。

    3老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!

    4)还没到下课时间,我们怎么能私自离开教室呢!

    C连成一句通顺的话,并加上标点。

    5)将  借给  自己的 小朋友   小花伞

    6)鲜艳的 草坪上 花朵  开满了

     

  • 20、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为肯定句)

    答:_____________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作题

    同学们,打开记忆的闸门,往事一件一件地在头脑中回放,请同学们仔细回忆六年的小学生活中自己最难忘的家乡美食是什么?为什么喜欢它?简要说说它的制作过程。要结合自己的具体事例来写,语句要生动形象,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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