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1、请根据课文内容编排花钟。
牵牛花：凌晨四点→
_____：五点左右→
_____：七点→
____：中午十二点左右→
万寿菊：下午三点→
_____：傍晚六点→
月光花：晚上七点左右→
____：晚上八点→
昙花：晚上九点左右
2、按要求写词语。
又饥又渴（ABAC式）：_________ _________
商量商量（ABAB式）：_________ _________
踉踉跄跄（AABB式）：_________ _________
3、根据课文内容填空。
(1)朝霞（______________），晚霞（_____________）。
(2)小葱拌豆腐——（____________）
(3)芝麻（_____________）——节节高
(4)读书百遍，其（_____________）。——董遇
(5)读万卷书，行（_________）路。——董其昌
4、看拼音，写词语。
lún Iǐ zhì xù zhŭ zăi jīng huāng shī cuò
_____ ______ _______ ___________
kū Iong pōu kāi fú róng bǐ mò zhǐ yàn
_______ _______ _______ ____________
5、辨字组词。
称（________） 盐（________） 蒙（________） 昂（________）
弥（________） 盗（________） 家（________） 易（________）
潮（________） 沸（________） 杆（________） 称（________）
朝（________） 拂（________） 竿（________） 秤（________）
6、阅读古诗，完成练习。
早春呈水部张十八员外（其一）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗描写的是___________（地点）___________（时节）的景象。
【2】诗中运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________。
7、古诗乐园。
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
________________，
_______________。
【1】在横线上写出这首诗的后两句。
【2】这首诗是_______朝诗人_______写的。
【3】这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。
8、背一背，填一填。
古朗月行（节选）
[唐]李白
（ ）时（ ）识（ ），
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞（ ）青（ ）端。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？( )（填序号）
A.铜盘。 B.银盘。 C.白玉盘。
【3】你觉得月亮像什么呢？
月亮像_________________。
9、（三）父亲的“名片”（18分）
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来 ：“你就是他父亲 ？不像不像 ！您那宝贝儿子，哪有一点像您！把您的脸都丢尽了，打架、 逃学、剪女孩的头发。”
我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。
我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的一支烟了。
【1】（本题2分）联系上下文理解下列词语。
① 打趣：________________________________________________
② 坦然：________________________________________________
【2】（本题2分）文中写了“我”的三个阶段的表现，带给父亲的不同感触，请照样子概括后两处：
被村里人打趣—— （_____________）——（_________________）
【3】（本题5分）用“ ”画出文中写父亲的三处神态描写，请抓住一处，来分析一下原因。
【4】（本题1分）“汗与泪的付出，终有收获的时候”。这句话在文章的表述过程中所起的作用是__________。
【5】（本题4分） 文中与“言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟”相照应的句子是_____________________________。这里，作者抓住了父亲前后不同的表现，采用了__________的写法，揭示了两种不同的人格尊严。
【6】（本题2分）“汗与泪的付出，终有收获的时候”。这句话的含义是：（ ）
A.只要付出了汗与泪的代价，就会有收获。
B.付出了汗与泪，没有收获，就说明之前的付出白费了。
C.因为付出了汗与泪的代价，就一定会收获成功的喜悦。
D.因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。
【7】（本题2分）文章中所说的“名片”指的是：（ ）
A.父亲介绍身份的证件。
B.父亲的脸面。
C.“我”的表现。
10、阅读
沙丁鱼
①在多达一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首”是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体。
②但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，英国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停顿期，正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤，通过反复计算，终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物，因而减少了气体散发。
③沙丁鱼是鲜鱼家族的一员，栖于海水表层，体上部浅绿蓝色，腹面银白色，体长述40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高，含油量在15％至20％之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰，它可存活13年之久，可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼贵源十分丰富，在丰年产量可超过400万吨。
④美国是捕捞沙丁鱼的主要国家，有着庞大的沙丁鱼捕捞船队，他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计，沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来，沙丁鱼因为丰富的营养价值，深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。
⑤沙丁鱼成了人们的“香饽饽”，引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。
⑥巴库说道：“你可以想象一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来，这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”
⑦人类对自然的过度“开发”行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。
【1】请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽’”的原因。
__________________________________
【2】阅读第（3）段，概括沙丁鱼的四个主要特征。
______________________________________
【3】第（4）段中“这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品”中“主要”一词能否删去？为什么？
______________________________________
【4】阅读全文，说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果，请概括回答。
______________________________________
【5】我们身边还有很多过度“开发”自然的行为，请结合文本与相关链接，拟一段30字左右的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿。
（相关链接）大量的野生动物被“请”上了酒桌，如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大树，顷刻间轰然倒地，变成了几千张雪白可人的贺卡，在我们写上美丽心情与祝福的时候，成片成片的大树正在倒下……
______________________________________
11、阅读材料，回答问题。
走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多。据相关调查显示：我国有几亿农民常年在城市务工、经商，因此有了几百万农村留守儿童，其中6岁到13岁的占大多数。
材料二：调查中，我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，留守儿童的父母半年以上才回家一次的比例为70．2%，一年以上回家一次的比例为32．8%，两年以上回家一次的比例为12．7%，三年以上回家一次的比例为6．8%。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现异常，有这样两种典型“症状”；一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有“问题儿童”中，大多数都是农村留守儿童。
【1】以上材料主要调查的是（ ）
A．城市留守儿童
B．农村进城务工人数
C．农村问题儿童
D．农村留守儿童
【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是（ ）
A．性格内向
B．活泼大方
C．脾气暴躁
D．孤僻、自卑
【3】以上材料没有表明（ ）
A．农村留守儿童数量多。
B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C．大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D．农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。
【4】造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么？
____________________________________
12、阅读。
人类能移居火星么？
早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远呆在地球上；如果我们不能往火星上移民，那么地球可能是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
【1】默读上文，把不懂的一个问题写下来，并试着解决。
问题：__________________________________________
解决：_________________________________________
【2】文中不少语句表达很准备，体会下面加点词语的好处。
火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。
_______________________________________________
【3】阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________
（4）_______________________________________
【4】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？各用一句话简要回答。
①祖布林：_______________________________
②弗雷德曼：_____________________________
13、课内阅读。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
【1】对文中画横线的诗句理解正确的是( )
A. 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B. 不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C. 我们要珍惜美好的秋天。
14、课内阅读。
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道 皮肤上的病用热敷就能够治好 发展到皮肉之间 用扎针的方法可以治好 即使发展到肠胃里 服几剂汤药也还能治好 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 现在蔡桓侯的病已经深入骨髓 所以我不再请求给他医治
【1】给选段中空白处加上合适的标点。
技巧点拨
加标点的方法：①把句子读几遍，弄清句子的意思；②用铅笔试着加上标点；③读一读加上的标点所表示的语气，把不流畅的地方改一下。
【2】皮肤病发展到皮肉、肠胃都能治好，深入到____________，就无药可治了。从这段话中，我知道扁鹊的医术很______。
【3】扁鹊望见蔡桓侯掉头就跑，是因为他知道______________________________
【4】“蔡桓侯觉得奇怪，派人去问 他”，蔡桓侯当时在想：____________________
15、给句子换一种说法，不改变意思。
(1) 敌人把二小挑在枪尖。
__________________被__________________________________。
(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。
__________________把___________________________________。
16、王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
______高兴得_______。
17、照样子写一写。
例：他跑得像兔子一样快。
爸爸说寒假要带我玩遍苍南，我高兴得__________。
18、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。
19、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
20、照样子，把画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
百花开放，蝴蝶翩飞。
____________________
21、习作百花园。
题目：老师，我想对您说
要求：1．要说自己的心里话。2．中心明确，条理清晰3．不少于450字。
邮箱： 