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黑龙江省鸡西市2026年小升初模拟(一)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、词语补充完整,并按语境选择恰当的词语填空。

    汹涌( )                 笔走( )                 一尘不( )

    ( )视眈眈                 鞠躬( )                 余音绕( )

    ①王羲之写起字来,真是_____________,令人叹为观止。

    ②演唱会上,世界男高音歌唱家的歌声令人陶醉,真可以称得上是_____________,回味无穷。

    ③周恩来总理为了新中国的发展,_____________,不辞劳苦。

  • 2、在括号里填上合适的词语。

    ______地摇撼 ______地尖叫 ______的牙齿

    ______地站着 ______地向前 ______的怪物

    ______的力量 ______的声音 ______的小木船

  • 3、把下面加点字的音节补充完整。

    姿态(z j   僵(d     动(l  

    赞(k   l   问(xi     c  

  • 4、比一比,再组词。

    把(______ 立(______ 情(______

    巴(______ 力(______ 晴(______

  • 5、看拼音,写词语。

    zī shì nuò ruò chuàng jǔ jì xù

    ________)(________)(________)(________

    qiān xū huā bàn yuān yang jù lǒng

    ________)(________)(________)(________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课文理解。

    石灰吟

    [明]于谦

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    【1】翻译下列诗句。

    (1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    ________________________

    (2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    ___________________________

    【2】从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的______的精神值得我们赞颂。

    【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:______

  • 7、古诗阅读。

    山 行

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。

    【1】解释诗句中的带点词语。

    停车爱枫林晚,霜叶红二月花坐:

    坐:___________ 于:__________

    【2】第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________

    【3】第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。

    【4】诗的最后一句把_______________________做比较,表达了诗人______________之情。

  • 8、阅读品味

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云角低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。

    对这首诗的理解,不正确的一项是(   

    A. 开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。

    B. 第三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

    C. 第五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己,以人们的感受写西湖春景。

    D. 结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里更是美不胜收。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读文段,完成练习。

    他觉得双脚暖和和的。

    但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。

    他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……

    【1】文段中画线句子是对青铜_________的对比描写,从中表现出芦花鞋_______的特点。

    【2】用波浪线画出文段中描写芦花鞋的句子。

    【3】“他笑了笑,掉头朝那个人追了过去”是因为______________

  • 10、阅读短文,回答问题。

     

    约翰周末晚上出去游玩,爸爸妈妈规定,必须在10点前回家。但是有一次周末,约翰没有按规定的时间回家,是半夜才回来的。回家时怕父母发现,他就从后窗跳进屋子。第二天早上,爸爸见后屋外窗下有一个凳子,就把约翰叫起床,说:你这样做不仅会摔伤,还有遭枪击的危险。因为在美国,别人发现有人在跳窗子,会开枪射击的。然后,爸爸又重申了按时回家的规定,并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说:孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小,我们还是要用栅栏将牧场围起。

    生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制,实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制,整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样,没有红绿灯的限制,将会无法无天,闯下大祸。

    中国世贸组织首席谈判代表龙永图,一次和几个朋友在瑞士公园里散步,上厕所时,他听到隔间砰砰地响,很是纳闷。这是怎么回事?出来后,一位女士着急地说,儿子进厕所十几分钟都没出来,她请龙永图帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,打开那砰砰作响的隔间,见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水,累得满头大汗。

    你看,小孩也懂得上厕所不冲洗是违反规定的。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些,人便无法在社会上生存和立足。没有规则,社会也无法得到和谐与安宁。

    1给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

    2联系上下文理解词语,写出意思。

    ①红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中,红绿灯具体是指_________________________

    ②人也一样,没有红绿灯的限制,将会无法无天,闯下大祸。

    这句话中,红绿灯具体是指_________________________

    3联系上下文理解句子,写出意思。

    孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小,我们还是要用栅栏将牧场围起。

    ________________________________________________________

    4边想边读,回答问题。

    ①根据短文内容填空

    a引用小约翰________的事例,目的是想说明_________________________

    b引用瑞士小孩________的事例,目的是想说明_________________________

    c文章中正反两个事例都说明了“_____________________________________”

    ②根据短文观点答题

    a生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则:

    ______________________________________

    b为了引导人们尊重和遵守这一规则,请写一条公益广告

    __________________________________

  • 11、我能读课文回答下面的问题。

    小虾真有趣,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来,吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。

    1.这是一段描写小虾   的文字,从 、   、 、 等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个   的人。

    2.用“有的……有的……有的……”说一句话。

    _____________________________________________

    3.从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么?

    _____________________________________________

  • 12、课内阅读。

    在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

    “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    【1】这个片段节选自课文《________》,作者是_________

    【2】选文第①自然段是对父亲的_______________描写,其中“________________”说明父亲已经受过刑,“________”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“_________”一词体现了父亲对亲人的爱。

    【3】“伟大的力量”指的是____________

    【4】通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人?你有什么话想对他说呢?

    ________________________

  • 13、阅读儿歌,回答问题。

    夏夜真迷人

    夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,

    小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;

    吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

    你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

    蟋蟀萤火虫青蛙

  • 14、课内阅读

    窗前的红气球

    戈里亚病了,躺在床上一动也不能动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。

    戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思!

    突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?

    戈里亚仔细一看,原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。

    窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的小脸,高兴地笑了。

    1.我能把字写对。

    ( )球  ( )院   

    发( )   房( )

    2.读一读句子,注意加点字的字,并照样子把句子补充完整。

    例:戈里亚呆呆的望着窗户。

    1)小鸟在枝头(     )的歌唱。

    2)我们在(     )的听讲。

    3)同学们(     )的玩耍。

    3.“戈里亚望着那张逗人的红气球,高兴地笑了。戈里亚为什么笑了,他的心里会想些什么呢?

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,把两个句子合并成一个句子。

    例:我想念爸爸。

    妈妈想念爸爸。

    我和妈妈都想念爸爸。

     

    小明在打球。

    小力在打球。

    __________________

  • 16、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)

    ___________________________________

  • 17、照样子,写句子。

    (1)喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学拼音字母。

    _________________________________

    (2)大象的大耳朵扇子似的,耷拉着。

    _________________________________

    (3)在太空中,即使把杯子倒过来,水不会往下流。

    _________________________________

  • 18、照样子,改写句子。

    1.例:蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢?

    蝴蝶喜欢花儿。

    (1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

    ______________________________________________

    (2)这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

    ______________________________________________

    (3)你看,在太空中生活,是不是很有趣?

    ______________________________________________

    2.例:公主被我们解救出来了。

    我们把公主解救出来了。

    (1)浴室被科学家做成一个密封浴桶。

    ______________________________________________

    (2)小草被人们踩在了脚底下。

    ______________________________________________

    (3)羊圈被放羊人补得结结实实的。

    ______________________________________________

  • 19、按要求改写句子。

    1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

    ___________________________________

    2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)

    _________________________________

  • 20、陈述句变成疑问句。

    小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。

    1.你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句)

    _______________________________

    2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

    _______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在学校里,在上学路上,在市场、商店或公园里……经常可以看到一些有意思的事物或是场景。请从中选择令你印象最深的一种事物或是一处场景写下来。要求:①请先写一个题目;②注意书写格式;③文中不出现自己的姓名和所在学校名称。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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