微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、照样子，填一填。
（1）未 味 味道
象____ _____ 少____ _____
（2）洒 洒水 我每天都能听到洒水车发出的音乐声。
彩____ ____________________
（3）微笑
____笑 ____笑 ____笑
2、根据下面的图片填空。
1．事件：__________________________
2．时间：__________________________
3．地点：__________________________
4．前排人物：__________________________
5．现场播放了《_____》，这是我们的国歌；升起了________，这是我们的国旗。
3、词语填空。
车水（____）（____） 成千（____）（____） （____）（____）傍水 （____）（____）不苟
4、根据课文内容填空。
1.爱是人类永恒的话题。《慈母情深》中,母亲虽然工作艰辛,但还是满足了“我”___________的愿望,课文歌颂了________。《父爱之舟》中,“我”回忆了父亲________、______和_____ 等画面,表达了“我”对父亲的________________________________________。
2.《猎人海力布》中海力布具有______的特点,《牛郎织女》中牛郎具有______的特点,《将相和》中蔺相如、廉颇的特点分别是______和_______。(填写四字词语)
5、用自己的话写出划线词语的意思。
①他说这个是一个秘密，不能告诉别人。
________________________
②把学识献给祖国，是一件有意义的事，永远不会遗憾。
________________________
6、我会阅读，我会回答。
劝学（宋、颜真卿）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。
___________________________________________
【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）
____________
7、
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
【1】下面加点字音完全正确的一项是（ ）
A.阿（ā）谁 冢（zhuó）累累
B.狗窦（doù ） 雉（zhì）
C.松柏（bǎi） 舂（chūn）
D.羹（gēng) 贻（yí）
【2】下面关于这首诗中字词解释不正确的一项是（ ）
A.冢（zhǒng）：山顶。
B.舂（chōng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。
C.贻（yí）：送，赠送
D.雉：野鸡
【3】这是一首乐府诗，关于乐府诗下面说法错误的一项是（ ）
A.汉乐府民歌内容丰富，反映了当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式，是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。
B.乐府初设于汉代，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。
C.公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等．
D.汉乐府诗常常是选取生活中典型的片断，使矛盾集中在一个焦点上，既避免过多的交代与铺陈，又能反映广阔背景，
【4】“十五从军征，八十始得归”一句采用的修辞手法是（ ）
A.比喻 B.拟人 C.对仗 D.夸张
【5】下面说法错误的一项是（ ）
A.这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。
B.开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。
C.诗的最后两句对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。
D.《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。
【6】下面关于这首诗分析错误的一项是（ ）
A.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
B.全诗写尽了人生苦难、社会遭遇，乃至更多人同样的遭遇，对社会发出强烈控诉。
C.全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写、还有环境描写。
D.全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。
8、课内阅读
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
【1】这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。
____________________________________________
【2】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。
9、阅读材料，完成练习。
材料一：1987版电视剧《红楼梦》的背景音乐，唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景，表达了词义。剧中的制作精细，别说宝黛钗，就连里面的丫鬟、婆子，从发型、脸妆到服装、配饰，都想得细致周到，符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。另外，1987版电视剧《红楼梦》的配音也为电视剧的成功增色不少，经典难忘。
| 《西游记》 | 《水浒传》 | 《红楼梦》 |
读过原著的 | 24人 | 29人 | 18人 |
看过影视的 | 98人 | 83人 | 42人 |
材料二：下面是对某小学五年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据统计表。
【1】读材料一可知，1987版电视剧《红楼梦》之所以成为经典是因为__________。
【2】由“剧中的制作精细”，我们可以猜测，黛玉的服饰特点应该是清雅的，她的服饰一般会缀以（ ）等物，很好地衬托了她的形象。
A．芍药
B．兰花
C．牡丹
D．小竹
【3】阅读材料二，你从中得出的结论是____________________。
10、现代文阅读
杰出的医药学家李时珍
①静静地站在开阔的山麓上，万绿丛中的高处，遥望杰出的医药学家李时珍——一个举世闻名的名字，这里安卧着圣者的灵魂。我的思绪不禁回到了四百多年前。
②李家世代从医，在父亲的悉心教导下，李时珍很快成为一位很有名望的医生，40岁时从家乡湖北被逐级推荐到北京太医院为皇帝诊病。
③然而，天有不测风云，瘟疫弥漫了荆楚大地，多少亡灵拥挤着天空，愁苦的哀叹堆满大地。在无数人沉重的呼吸里，一个个枯瘦的村庄苦等着一剂良药，人们热切期盼着望闻问切的身影，声声呼唤着那个妙手回春的名字。于是李时珍怀抱仁心，毅然放弃优厚的生活条件，走出堂皇的宫殿，回到久别的故土，为普通百姓的健康守候一生，也因此承载了太多人的命运。
④李时珍倾尽心血为百姓看病治病，以抚慰乡亲的切肤之痛。坚韧的手指，由表及里，探明病源；炮制膏药，驱走肿胀的疼痛；专心致志地针灸，调和阴阳，打开生命之门……
⑤李时珍始终认为，“读万卷医书”固然重要，但“行万里之路”更不可少。因此，在“搜罗百氏”的同时，他还“采访四方”，足迹遍布大江南北。在无数个阴晴雨雪的日子里，他寻寻觅觅踏遍山野，攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，采摘了一篓又一篓救苦救难的草药。后人为此写下了“穷远僻之壤，探险峰之花”的诗句，记录他远途跋涉、四方探寻的生活。
⑥不仅如此，在众人的仰望中，他研磨天地的精华，用一支支毛笔在纸上积蓄着力量，历时30年，反复修改，完成了伟大巨著《本草纲目》——记载药物1892种，收集药方11096个，绘制精美的插图1160 幅。这部“东方医学的巨典”“中国古代的百科全书”很快走出国门，传到全世界，直到现在仍然是医药学界的权威著作。
⑦“李时珍”，不仅仅等同于《本草纲目》，他是永远的楷模，民族的脊梁。
【1】与第三段中“在无数人沉重的呼吸里，一个个枯瘦的村庄苦等着一剂良药”一句中的“枯瘦”意思相近的词语是
A．冷清萧条
B．空间狭小
C．优美静谧
D．热闹非凡
【2】李时珍“为普通百姓的健康守候一生”，具体表现在哪几个方面？
_____
【3】第四段写到了李时珍为百姓把脉、制膏药、做针灸等，省略了其他看病治病行为，想一想，他还可能为百姓做什么？请写出合理的一件事。
_____
【4】根据结合上下文的方法来判断，第五段中加点的“搜罗百氏”指的是 _____。
【5】为什么说李时珍“是永远的楷模，民族的脊梁”？_____
【6】在我们的生活中，中医药发挥着巨大的作用。一进平原县中医院的大门，可以看到巨大的李时珍雕像，面对这尊雕像，你的内心会有怎样的感受？请结合这篇文章写一写，50字左右。
_____
11、品读语段。
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数（shù shǔ）你的刀数（shù shǔ）。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。
【2】读画横线的句子，体会病人（刘伯承）的心理活动。
病人（刘伯承）可能在想：_________________________
【3】理解关于沃克医生的描写，填空。
（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚……
这是对沃克医生的________和________描写，沃克医生“这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚”的原因是____________________________
（2）沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉……”
这是对沃克医生的________和________描写，我体会到_________
【4】沃克医生称刘伯承为“军神”的原因中说法不正确的是（ ）
A.刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，且在手术中一声不吭。
B.刘伯承料事如神，计算能力强。
C.刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。
D.刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。
12、阅读短文，完成题目
记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！
30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”
这样看来，小山“改名”也就不足为奇了。
【1】给短文加个题目，写在前面横线上。
【2】从文中摘录4个成语，并选一个造句。
__________________
【3】用“——— ”画出描写白头山“名副其实”的词句。
【4】“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?
__________________
【5】孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。
__________________
13、通过读文我知道了这篇课文的主要内容
。
14、阅读
哪吒闹海
（1）东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
（2）一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
（3）龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形，原来是条小白龙。
（4）从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
【1】阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：（ ）
A.夜叉打扰了哪吒洗澡。 B.哪吒喜欢闹着玩。
C.龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。 D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。
【2】你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）
A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王
【3】“它比一座大山还重”中的“它”是指：（ ）
A.哪吒 B.夜叉 C.乾坤圈 D.混天绫
【4】找出文中三个描写龙王父子很坏的四字词语：
_________________________________________________
【5】你认为哪吒杀死夜叉和三太子的行为是正确的吗？说说原因。
___________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
(2)我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
(3)雨下得很大。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(4)如果你只是急着奔跑，又怎么能欣赏沿途的风景呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
16、按要求改写例句，不改变句子的原意。（5分）
例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________
⑵变成“被”字句：_______________________________________________
⑶变成反问句：___________________________________________________
⑷变成设问句:______________________________________________________
⑸变成双重否定句：_________________________________________________
17、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后，秋天大自然的变化。
_____________________________________________
18、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
___________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
___________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
___________________________________
(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
___________________________________
19、按要求，写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）
____________________________________________________________________________
20、用下面任意两个词语，描写一下烟花。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
烟花：___________________________
21、小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，来向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？你喜不喜欢它？把它介绍一卡吧！（不会写的字可用拼音代替哦！）
邮箱： 