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1、把下面的成语补充完整。
( )书( )画 风( )雪( )
低头( )( ) ( )( )盛名
守望( )( ) 顶( )立( )
2、比一比，再组词。
往（ ） 虾（ ） 跑（ ） 弓（ ）
注（ ） 吓（ ） 抱（ ） 张（ ）
3、辨字组词。
衅（________） 拌（________） 梁（________） 湛（________） 容（________）
畔（________） 绊（________） 粱（________） 勘（________） 融（________）
弩（________） 墓（________） 宾（________） 哨（________） 饶（________）
奴（________） 暮（________） 滨（________） 捎（________） 烧（________）
4、把下面诗句补充完整。
1._____________________，山寺桃花始盛开。
2._____________________，上有黄鹂深树鸣。
3.独在异乡为异客，_____________________。
4.清明时节雨纷纷，_____________________。
5.梅子黄时日日晴，_____________________。
6.蒌蒿满地芦芽短，_____________________。
5、按课文内容填空。
（1）《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________， 作者通过了对比的方法来写__________， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。
（2）“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。
6、阅读练习。
读《宿新市徐公店》完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
1.这两诗描写的是（ ）时节景色的。
2.《宿新市徐公店》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中分别描写了（ ）、（ ）、（ ）几种景物。诗的（ ）两句是静态描写，（ ）两句是动态描写。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7、古诗阅读。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】点明诗人游览的地点和季节的诗句是___________
【2】诗中最能突出诗人感情的一个词语是：________。
【3】对诗句分析有误的一项是( )
A．第一、二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．第三、四句抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．第五、六句用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿色醉人的景象。
D．最后两句直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
【4】诗人抓住了哪些景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人怎样的思想感情？
______________
8、阅读古诗，完成练习：
塞下曲六首（其一）
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
[注释] ①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活_______、______的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处？
_________________________________。
【3】全诗要表达的主题有（_____）（填序号）
A．戍边将士渴望建功立业 B．边塞生活的艰苦 C．对家乡、亲人的思念
【4】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
___________________________。
【5】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？
________________________。
9、阅读
哈( hā hà )，你还在呀!一只乌龟。这只乌龟是我养的。我在龟甲边上钻了一个小洞，用麻绳系( jì xì )住了它，拴在橱柜脚上。有一天，不见了。它不知怎么跑出去了。原来它藏在老墙下面一块断砖的洞里。下大雨，它出来了。它昂着脑袋看雨，慢慢地爬到天井的水里。
【1】用“√”给加横线的字选择正确的读音。
【2】判断，对的画“√”，错的画“×”
（1）文中的小乌龟不喜欢雨。（______）
（2）这段话描绘了下雨时小乌龟爬出来看雨的情景。 （_______）
【3】这只乌龟从洞里出来了是因为（ ）
A. 洞里闷 B. 下雨了 C. 想念“我”
【4】文中画横线的句子说明“我”（ ）
A. 可爱 B. 调皮 C. 喜欢雨
10、课外阅读。
深山藏古寺
佚名
宋徽宗有一次举行画院考试，由他亲自出题、选才。全国的书画人才纷纷报名参加，希望能金榜题名进入画院。徽宗以一句古诗为题，要应试者照着诗意画出来。这句古诗是“深山藏古寺”。
许多赴试的书生们一看到题目，立即着墨，都觉得很简单。每一幅交出来的画都有着高耸苍郁、云雾缥缈的深山。庙宇的飞檐在树林中隐约地露出一角。
书生们各显神通，作品都十分的华丽、壮观。
徽宗一一地观赏所有书生的作品，开始一直都没有什么表情，直到最后看到一幅平实无华的画时，拍案叫绝。这幅画不见庙宇飞檐，只简单地画着一位老和尚在山脚的溪边挑水。
妙啊！以和尚点出深山有古寺，这古寺藏得真是巧妙！画这幅画的书生自然夺得了第一。
最佳路径
文燕
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪士尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。
这个道路方案，格罗培斯已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。此刻，他决定开车去逛逛，顺便理一理思绪。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区。一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，然而很少有人和车停下来。当他的车子拐入个小山谷时，却发现那几停了许多车子。原来这儿是无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这样没法卖出葡萄，谁知在这片上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使格罗培斯深受启发。
回到住地，他给施工部发了封电报：撒上草种，提前开放。
施工部按要求在乐园撒了草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪士尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些走出的痕迹铺设了人行道。后来，这条路径被伦敦国际园林建筑艺术研讨会评为“世界最佳设计”。
（有删改）
千手观音的手臂
感动
重庆大足石刻中，有一尊精美绝伦的千手观音造像。技艺高超的工匠，以整面山体为背景，将佛像开凿出来，并依照山势，在佛像周围的空余岩石上雕满了不同姿态的手臂。每只手的手心各有一只眼，手握法物各异，千姿百态，无一雷同，巧妙分布在八十多平方米的崖石上。
虽称为千手观音，但“千手”只是个概数，就连当年的雕刻者自己也没有弄清楚，这尊观音像究竟有多少只手。从南宋造像以来，曾有无数人来到这尊千手观音像前顶礼膜拜，人们惊奇于这些巧夺天工的手臂，却不知它们究竟有多少只。也曾有一些聪明睿智的学者来此数过，但数来数去，终因手的分布过于纷繁，一个个都叹息着离开了。这样，千手观音的手臂之数，一直无法确定。
直到清朝末年，当地对千手观音进行修缮时，一个小沙弥给出了答案。
小沙弥的计算方法简单得出人意料，他所用的只是一桶金漆和一桶竹签。他将金漆分别涂在那些手臂上，每漆完条手臂，就从木桶里抽出一根竹签扔到地上。当他漆完了所有的手臂，再去数地上那些竹签，刚好是1007根。一道千古谜题，竟被一种最简单的方法破解了。
（有删改）
【1】阅读三篇文章，填写下面表格。
阅读篇目 | 遇到的问题 | 解决的方法 |
《深山藏古寺》 | ______ | ______ |
《最佳路径》 | ______ | ______ |
《千手观音的手臂》 | ______ | ______ |
【2】三个故事都涉及到了不一样的思维方式。你觉得这三个故事的思维过程最巧妙的是哪一个，表现在什么地方？______
【3】你从这三个故事中获得了哪些思维启示？______
11、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
……
②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】文段选自课文《__________》，作者是________。
【2】画横线的句子标上了序号①和②，其中_____句体现了作者的细致观察，_____句体现了作者的连续观察。
【3】下面这个句子，用上加点的词有什么作用，请写下来。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
____________________
12、课外阅读。
曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
有一天，他父亲一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。
这件事被十来岁的曹冲知道了。他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？我得救他。于是他想起办法来，过不了多久，他便把库里叫去，胸有成竹地说：“我会设法救你的，三天后你去自首好了。”库吏连连叩头而去。
送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来（打听 询问）。曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”
隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，因为这是件不吉利的事，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才（开导 辅导）儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了，往后留心一点。”
就这样，聪明的小曹冲救了老库吏的性命。
【1】选择文中括号里合适的词语打“√”。
【2】体会词句的含义。
（1）短文第三自然段划线句子说明曹冲________。
（2）短文第三自然段用上成语“胸有成竹”更能说明曹冲________。
【3】把短文的主要内容补充完整。
曹操心爱的马鞍被老鼠咬破了，库吏担心不免一死。曹冲决定救库吏，他用________，求得了曹操的宽慰，当库吏按曹冲事先吩咐的去自首后，曹操认为东西被老鼠咬坏在所难免，最后_________。
【4】给短文取个题目，最合适的是（ ）
A．曹冲与库吏
B．库吏自首
C．智救库吏
D．都是老鼠惹的祸
【5】小小曹冲确实聪明，你能再举两个从小聪慧的名人事例吗？
_________________。
13、阅读课文片段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。武松将半截梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
【1】用“√”选择加点字的正确读音。
【2】读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。
【3】找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
【4】这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。
【5】这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。
14、阅读加油站
可是，使苏珊感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。' .
1. 根据意思写出本段的四字词语。
(1) 比喻花样多端，种类繁多。（ ）
(2) 非常平常。（ ）
2. 两个“”写出了同学们的行为让苏珊彻底放松了。“”和“”都说明了苏珊是非常在乎没有头发，戴着帽子这件事的。
3.“那样甜”“那样美”写出苏珊内心。
4. 用文中加点的词语造句。
没有……没有……
15、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
模仿例句，从“着急”“快乐”“伤心”中任选一个词语写一段话，用上动作描写。
______________________________
16、读句子，体会人物的内心，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（词语：满怀期待 忐忑不安 垂头丧气）
____________________
17、把下列句子改为转述句。
（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”
______________________________
（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”
_________________________________
18、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
____________，游到了____________________________________。
19、改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
20、把下列句子改为直述句。
（1）他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。
_______________________________
（2）巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。
______________________________
21、习作天地
你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
要求：
（1）题目自拟。
（2）语句通顺，表达清楚。
（3）书写工整、规范，不写错别字。
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