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随时随地学习
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1、填空。
【1】“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句话在《乡下人家》中起___的作用。提起乡村的田园风光，我不禁想起杨万里的《宿新市徐公店》：“________，_______。儿童急走追黄蝶，_______。”这首诗表达了诗人_______。
【2】迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美，请分别用三个词语形容你眼中的乡村和城市。
乡村：____、____、___。
城市：____、____、___。
【3】《卜算子·咏梅》的作者是___，“卜算子”是_______，“咏梅”是_____。“风雨送春归，_______。_______，_______。俏也不争春，只把春来报。_____，______。”这首词的字里行间饱含着作者____的革命精神。
2、根据意思，写出含有“舌”的成语。
形容辩论激烈。（_________） 形容诧异无言。（_________）
形容不善辞令。（_________） 形容人多口杂。（_________）
3、我知道。
马克·吐温是美国作家、______，代表作品有小说《______》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，他的主要作品大多有中文译本。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物中的第______名。
4、根据学习积累和课文内容填空。
（1）诗人喜欢托物言志。如于谦在《石灰吟》中用“_____________________，_____________________。”抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质。
（2）名言俗语给人启示。如当看见有人不懂得孝顺父母时，我们可以用“_____________________，_____________________。”来告诫他。
（3）我们应该及时反省，不断革新，正如《礼记》中所说的：__________________，__________________，__________________。
（4）古诗里可知节日习俗。如《寒食节》中的“_____________________，_____________________。”让我们知道寒食节有取新火的习俗。
（5）在默默里算着，八千多日子已经从我的手中溜去，像_________________，我的日子_______________，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）
5、我爱阅读。
寓言故事一般比较短小，但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如，从《老鼠和大象》这个故事中，我明白了要善于发现别人的优点，认识自己的不足，取长补短。从《__________》这个故事中，我明白了______；从《_________》这个故事中，我明白了_____________。
除了《伊索寓言》之外，你还读过哪些寓言故事书？你最喜欢的寓言故事是哪一个？为什么？
_______________
6、古诗品鉴
墨梅
元 王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】“吾家洗砚池头树”是用______的典故。（ ）
A.王献之 B.王羲之 C.王冕 D.柳公权
【2】这是一首_________，是诗人为自己所花的墨梅所提写的。
【3】这首诗中写墨梅色彩的诗句是________；突出墨梅气味的诗句是____________________。
【4】“______，_______”表达了诗人厌恶当时的腐败风气，不媚世俗的气节和品性。
【5】这首诗也运用了_______的写法，抒发诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。
7、阅读诗歌，回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【1】诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
_________________________
【2】本诗表达了作者怎样的愿望？
_________________________
【3】诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
_________________________
【4】诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
【5】对本诗品析有误的一项是（ ）
A.诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【6】这首诗反映出诗人怎样的心情？
_________________________
8、古诗鉴赏。
绝句两首（其二）
[唐]杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【1】解释词语。
逾：____ 欲：____
燃：____ 何：____
【2】结合诗句的意思，想象画面，说说这首诗写了怎样的景象。
____________________________
【3】诗中前两句描写____、____、____、____四景，____、_____、____、____四色，景象清新，令人赏心悦目。一个“燃”字兼用_____和_____两种修辞手法，显出了__________。后面两句思路陡转，慨而叹之，在春色秀丽的美景之上涂了一层羁旅异乡的_____。反映了杜甫经过漂泊的磨难后在草堂暂得生活安宁而产生的_____情怀。
9、阅读书屋。
金色的秋天
秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
【1】短文有( )个自然段。
【2】读一读，想一想：树叶在空中像什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】秋天的树叶有哪些颜色？用“ ”画出来。
【4】读一读，连一连。
一阵 白云
一朵 蝴蝶
一只 树叶
一片 秋风
【5】树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会写的字可以用拼音代替。
_________________________
10、阅读下面材料，完成下列各题。
[材料一]
端午节的来历
端午节，最早为南方吴越先民创立的用于拜祭龙祖的节目，后来，因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨（mì）罗江自尽，于是人们将端午节作为纪念屈原的节日。此外，民间也有端午节起源于纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
[材料二]
端午节的习俗
端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。如：扒龙舟、食棕、采草药、挂艾草，饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。其中，扒龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。
[材料三]
端午节的意义
端午文化作为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化源远流长、博大精深。端午节作为我国的法定节日，节日期间的各项民俗活动。既丰富了群众的精神文化生活，又很好地传承和弘扬了中华传统文化。
【1】根据上述材料，判断下面的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
（1）端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。（______）
（2）“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪”这句诗中写了端午节的四种习俗。分别是食粽、扒龙舟、挂艾草、饮雄黄酒。（______）
【2】有人说“端午节的习俗都是迷信。应该废除”。结合以上材料，谈谈你的看法。
_____________________________
11、我会阅读短文，回答问题。
植物妈妈有办法（节选）
孩子如果已经长大， 蒲公英妈妈准备了降落伞，
就得告别妈妈，四海为家。 把它送给自己的娃娃。
牛马有脚，鸟有翅膀， 只要有风轻轻吹过，
植物旅行又用什么办法？ 孩子们就乘着风纷纷出发。
【1】用“√”标出加点字正确的读音。
四海为家(wéi wèi) 长大（chánɡ zhǎnɡ）
【2】照样子，写句子。
例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要 ， 就 。
12、课内阅读。
父亲、树林和鸟（节选）
①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
②童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
③父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
④“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
⑤并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
⑥我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
⑧“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
⑨我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
⑩“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
【1】选文第①段的作用是什么？在正确答案后面的括号里打“√”。
①开门见山，点明全文的描写对象。（ ）
②照应题目，表明了父亲和树林、鸟之间深厚的感情。（ ）
【2】选文第③段中加点的“幽深的雾蒙蒙的”能否删去？为什么？
_____________________
【3】阅读选文第⑥段，完成练习。
①“我”此时的状态是__________，父亲此时的状态是____________，通过描写“我”和父亲不同的状态，突出了_______________。
②“像树一般兀立”是将父亲比作_________，写出了父亲的___________。
【4】从选文中的哪些内容可以看出父亲了解鸟并喜欢鸟？请简要说明。
__________________________
13、阅读
茉莉花
①一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。
②回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。妈妈说：“别着急，到了夏天，茉莉花会开的。”可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐地，我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。
③初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
④盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。
⑤过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！
【1】请在文中找到下列词语的近义词。
着急——( ) 期望——( ) 贪心——( )
【2】请联系上下文，解释下列词语的意思。
吮吸：____________
沁入：____________
【3】在文中，茉莉花生长的过程正确的是哪一项（ ）
A．稀疏的叶子→绿色的小苞→好多叶子→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放
B．稀疏的叶子→好多叶子→绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放
C．好多叶子→绿色的小苞→长出转丫，鼓出花蕾→小花开放→稀疏的叶子
D．绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放→好多叶子→稀疏的叶子
【4】在等待茉莉花开的程中，我的心情发生了怎样的变化？结合文章进行填空。
焦急→( )→惊喜→( )
【5】请用“——”画出茉莉花开后外形的句子。你喜欢这句话吗？说说你的理由。
_____
14、阅读乐园。
燕子专列
1990年春天，在遥远的欧洲，一列漂亮舒适的空调列车旁，站满了送行的人们。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方迁徙北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉已经很疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡的燕子到处可见。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方去。
于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到离自己最近的火车站。听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，四处（ ）冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。
经过人们的努力
许许多多的燕子被送到了舒适的列车上满满一列车叽叽喳喳的燕子带着人类的友情驶向远方它们仿佛在向人类致谢等天气暖和了我们一定回来
1．在文中（ ）里填上合适的词语。
2．找出文中说明天气寒冷的词语，写下来。
3．给文章最后一个自然段加上标点符号。
4．请你说说画线句子在文中所起的作用。
5．小贝蒂不在乎的是什么？在乎的又是什么？
15、把下面的句子改成“把”字句。
（1）敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
（2）妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
（3）我读完了那本故事书。
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16、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）
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17、照样子，给句子换一种说法。
例：司机把车停下了。
司机停下了车。
（1）我把门打开了。
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（2）过度砍伐森林把环境破坏了。
_______________________
18、用一段话写出你对书的认识，用上排比、比喻等修辞手法。
________________。所以亲爱的同学们，捧起书来，读书吧！
19、把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。
__________________
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
__________________
20、按要求完成下列句子。
（1）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词语连成一句话：__________________________________________________
（2）用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句：__________________________________________________________________
21、妙笔生花。
你喜欢中国的哪个传统节日？这个节日你的家乡是怎么过的？先搜集一下资料，再写一写过节的过程。题目自拟。
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