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1、根据拼音，结合语境写字词。
参观了摄影péng______里的dǒu péng______、蓑衣、石磨，他不再jǔ sàng______。来到jù lí______cǎo píng______500米的玉湖，只见wǎ lán______的天空，翠绿的柳树倒映在湖里。他急忙上船，拿竹篙往船舷上一抹，微波连同píng zǎo______游鱼yàng______开去……
2、看拼音写词语，将答案填写在横线上。
输yíng____ 蜜guàn____ lǎn duò____ qīng xiè____而下
miǎn____强 jiāng____土 guō zào____ qǐn shí____难安
3、把下列短语补充完整，并选择两个写句子。
( )头阵 ( )大梁 ( )上风 ( )天荒
( )跟头 ( )边鼓 ( )绿灯 ( )钉子
造句：
（1）____________________________________________________
（2）________________________________________________
4、比一比，再组词。
感( ) 砍( ) 蜡( ) 栽( )
喊( ) 饮( ) 猎( ) 载( )
5、读拼音，写词语。
xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
答：
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
答：
7、阅读练习
七律・长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】读句子，按照拼音写出正确的汉字。
读这首诗，我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹，红军没有zhòu ( )眉，没有qū( )服。
lónɡ lónɡ( )炮火中，他们tǎnɡ( )着鲜血，挥舞着革命的旗zhì( )。
党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像，就是永不xī( )灭的明灯。
【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。 ( )
⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河，爬过了一千座山。( )
⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )
⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦，预示了长征的最后胜利。( )
【4】读《七律・长征》，学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（ ）
A．不怕吃苦，不畏艰难的革命乐观主义精神
B．勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神
C．追求新颖，与众不同的创新精神
D．团结一致，友爱互助的集体主义精神
【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________，___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。
【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。
_________________________________________________________________
8、古诗赏析。
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
__________________________
【2】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
__________________________
9、阅读理解。
威尼斯的小艇（节选）
①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】选文第①段中加点的两个“总能”说明________________。
【2】选文第③段中画“ ”的部分主要写出了景物的________________（动态 静态）美，这样写的作用是________________________________。
【3】有人说画“﹏﹏﹏”的部分与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对吗？为什么？
__________________________________________
【4】你喜欢威尼斯的小艇吗？为什么？
_____________________________________________
10、阅读感悟
阅读《西湖》片段，答题。
西湖，就是镶嵌在杭州天堂里的一颗漂亮的明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过潮面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
——《西湖》节选有改动
【1】写出这段话的中心句：_____________。围绕这句话，短文从________和_________来写西湖的美。
【2】“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”这句话用了________的修辞手法，把________比作________，从“银镜”我们想到湖面具有____________的特点。
【3】我也能围绕一个意思，从不同方面来写一段话。
______________________________________________
11、享受阅读的乐趣。
树伯伯的心真好
树伯伯的心真好。
夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。
冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更
多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。
啊，树伯伯的心真好！
【1】短文共有______个自然段。
【2】联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。
（1）与“甘愿”意思相近的词语是______。
A．甘心 B．希望 C．愿望
（2）用“甘愿”造句：____________________
【3】根据短文内容填空。
夏天，树伯伯给我们____。冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在_________挨冻。
【4】比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。
树伯伯的心真好。 啊，树伯伯的心真好！
（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。 ______
（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 ______
（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。 ______
（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 ______
12、
文段一：
大象为什么会报复人呢?
因为大象是一种高等动物，它不仅十分聪明，而且有着很强的记忆力。大象虽然敦厚柔顺，但它毕竟是兽类，一旦遭到伤害，它就会野性发作，发疯似的向人进攻。若当时无法还击，它会把仇记在心里，伺机报复。
同学们，以后遇到大象时，一定要注意多给大象一些友善，千万别惹大象生气。
文段二：
我们用“一窝蜂”来形容乱糟糟的场面。可是通过实验，我们清楚地看到黄蜂进出蜂巢的情况：黄蜂们虽然进进出出，飞来飞去忙碌不已，但很有秩序，从未发生冲撞，并且它们严格地遵守“交通规则”——一律靠左行。后来，实验者把盒子里的通道缩小，只可容两只空身的黄蜂进出，可是黄蜂们还是井然有序。那些空身的黄蜂会主动地把地方让给叼食物的黄蜂，而出去的黄蜂会爬到通道的竖壁上，以节省空间。
文段三：
虎、豹等肉食动物的眼睛长在头部前侧，两眼的视野部分重叠，且具有较好的立体视觉，不仅能看清楚物体，还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离，这样的眼睛利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧，两眼的视野互不搭边，总的视野比较宽阔，加之对动的东西特别敏感，这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如，野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西，在向前夺路逃命时，也能监视背后追赶的敌人。
【1】读上面的语段，填一填。
（1）大象会报复人是因为它有着很强的__________。
（2）黄蜂进进出出很有秩序，____________——一律靠_____行。
（3）虎、豹等肉食动物两眼的视野部分________，利于________；牛、羊等食草动物两眼的视野互不搭边，利于及时发现_________；野兔的眼睛能同时看到前后左右的东西，逃命时能监视_________。
（4）三个语段都从不同角度介绍了动物独特的本领，让我们了解了关于动物的有趣而奇妙的知识，动物们真________。
【2】摘抄一个文段中的拟人句。
_______________________________________
【3】三个语段分别介绍了动物的奇妙之处，请连一连。
大象 有很强的记忆力
黄蜂 两眼的视野很宽阔
牛、羊、野兔 进进出出很有秩序
13、非连续性文本阅读
参观预约
欢迎您参观中国国家博物馆
按照北京市疫情防控工作统一部署，结合中国国家博物馆工作实际，决定2020年10月1日起每天错峰限流预约开放（分三个时段）。每天预约人数为12000人，额满为止。
【预约入口】
（1）预约的观众先经天安门广场安检后，由国家博物馆西北通道进行现场实时健康码和身份证验证后，通过北门安检入馆参观，参观全程请配戴口罩。
（2）国家博物馆西门为观众出口。
（3）预约事宜详情请见《中国国家博物馆观众预约的须知》。
【儿童参观】
有家长陪伴的1．3米及以下儿童可直接入场参观，1．3米以上儿童由家长使用儿童身份证号代为预约入场参观。
【1】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。( )
（2）参观国家博物馆的入馆时间为9：00-17：00（周六延长）。( )
（3）观众参观结束后要从博物馆西门出来。( )
（4）国家博物馆实行实名预约参观，每个时段预约人数为12000人。( )
（5）乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。( )
【2】预约后去参观国家博物馆怎么办？请你根据以上资料概括出以下几个步骤。
（1）__________
（2）__________
（3）__________
14、阅读短文，完成练习。
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是（专一 专心 专注）的。因为你在（倾听 聆听 细听）一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在（惊奇 惊讶 惊叹）的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊（ɡǔ）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人类去（揭示 揭破 揭露），于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨（pì nì）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
【1】潜心读文，咬文嚼字。
（1）选择文中括号内最恰当的词语，写在横线上。
________ ________ ________ ________
（2）“睥睨”两个字的偏旁都是_________。联系语境，这个词与“___________”有关，是一个____义词（“褒”或“贬”），意思是________________________________。
【2】品读句段，理解内容。
（1）仔细读短文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。
_________________________
（2）读读第④段画线的句子，谈谈你的理解。
___________________
（3）这篇文章很多地方在表达上颇有特点，比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容；再比如最后一个自然段，运用多种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请选择一处写一写你的理解。
_____________________
15、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）
__________________
16、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
17、按要求写句子。
1、 风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）
2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）
18、______到底______（把句子补充完整，并加上标点）
19、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
20、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）
（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）
（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）
（3）我端过来两杯绿茶。
①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）
21、作文。
通过本单元的学习,我们知道了灰尘有两面性。生活中,还有哪些事物具有两面性呢?请你运用自己所掌握的说明方法写一个这样的事物。350字左右。
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