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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
diào dù wǔ yì xún sī wěi tuō
（______） （______） （______） （______）
chǐ xiào shuǐ zhài bǎn yè sān gēng
（______） （______） （______）
2、在括号里填上恰当的词语。
一（______）种子 三（______）斗笠 一（______）布料
（______）的羽毛 （______）的世界 （______）的孩子
（______）地走了 （______）地逃跑 （______）地说
3、把下列词语补充完整。
没精打（______） 双龙戏（______） 兵来将（______） 一模一（______）
窃窃私（______） 颜色各（______） 玲珑娇（______） 取耿于（______）
4、下面的词语让你想到哪些人物或故事。
三头六臂( ) 虚心好学( ) 英勇无畏( )
开天辟地( ) 志存高远( ) 破除迷信( )
5、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 | 反义词 |
低 | D | __ | __ | __ |
里 | __ | Li | __ | 外 |
多 | __ | __ | 很多 | _____ |
6、古诗阅读
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
【1】“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（ ）
A．清澈明净
B．清醒明白
C．二十四节气之一
【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（ ）描写。
A．动作
B．神态
C．外貌
【3】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
____________________________。
【4】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。______
（2）“借问酒家何处有？”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。______
（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。______
7、课内阅读
四时田园杂兴（其二）
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、________、________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】诗歌前两句写了什么内容？
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法，有什么好处？
________
8、古诗品悟。
乡村四月 （翁卷）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________
【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。
【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？
_____________________________
9、阅读课内片段，完成练习。
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】选文第①段主要写了西沙群岛的鱼，其中加点词语“______”写出了鱼数量多的特点，“______”写出了鱼种类多的特点。
【2】选文第②段是围绕一句话来写的。
①“树林里栖息着各种海鸟”是在描写______多。
②“遍地都是鸟蛋”是在描写______多。
③“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”是在描写______多。
④这一段的关键句是______。
【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解正确的是（ ）
A．为了说明西沙群岛的海里水多
B．为了说明西沙群岛的海里鱼多
C．西沙群岛的海里水和鱼各占一半
D．西沙群岛的海里只有水和鱼
10、课内阅读
《为人民服务》选段
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人国有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】用“ ”画出这段话中运用了对比论证的句子。
【2】本文作者是 ，全文是他于1944年9月8日在 的追悼会上所作的演讲。
【3】选文第一句话与第二、三句话的关系是（ ）。
A. 先因后果 B. 并列关系 C. 先概括后具体
【4】人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
“固”意思:_____________ “或”意思:________________
“泰山”比喻:______________ “鸿毛”比喻：______________
【5】把文中画“ ”的句子加上因果关系的关联词，再抄写在横线上。
____________________________________________________________________
【6】你是怎样理解选文中司马迁说的话的？请写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课内阅读。
有一天，我起得很早去的鱼，发现草地并 金色的， 绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是 的，草地也是
的；花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】这段话中表示时间的词语有：___________________________ 。
【2】补全选文。
【3】从文中找出一组反义词写在下面的括号里。
（_________）-（__________）
【4】草地为什么会改变颜色呢？请你在文中找出原因，井画上“ ”。
【5】通过读这一段话，我们可以看到小作者很善于______________ 。
【6】你观察过什么花？请写一写。提示：可以从花的形状、颜色和变化三方面
来写。___________________________
12、阅读课文选段，回答问题。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
本段中第一个“鸟的天堂”加引号的作用是____________________。第二个鸟的天堂没加引号，意思是______________________________。
13、课内阅读。
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“A.嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“B.嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！C.哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
②但桑娜坐着一动不动。
③“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
④“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】选文第______自然段通过对渔夫__________、__________、__________的描写，可以看出渔夫是一个__________、__________的人。
【2】“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”由此我们可以想象渔夫当时的内心世界：
_____________________________。
【3】选文中有三个语气词，表达了人物不同的心理，请选择你对它们的理解。（填序号）
①表示思考。 ②表示商量。 ③表示决定。
A．嗯：__________ B．嗯：__________ C．哦：__________
【4】联系上下文，说说桑娜坐着不动的原因：_________________________________
【5】说说你对下面的句子中“熬”字的理解。
我们总能熬过去的！
_________________________________
14、阅读儿童诗，回答问题。
友 谊
泥泞中 干渴时
一只扶持的手 一杯清凉的水
岔道口 倦怠时
一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷
挫折时 纯洁的友谊
一句温暖的话 高山上的白雪
迷惑时 生命的蜜和盐
一个肯定的回答 森林中的松柏
（1）填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（ ），像生命中的蜜和盐一样( ),像森林中的松柏一样（ ）。
（2）问答题。
①为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？
②为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？
③小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。
15、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“生气”）
___________________________
16、句子加工厂。
1．在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）
____________________________________________________________
2．红旗升起来了。（扩句）
____________________________________________________________
3．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）
_____________________________________________________________
4．刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。（用关联词变成一句话）
______________________________________________________________
5．这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）_______________________________________________________________
6．那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。（修改病句）
______________________________________________________________
17、句子训练营。
（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)
_____________________________________________________________________________
（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。
①严厉：
②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________
18、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
19、改为陈述句。
（1）她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗？
________________
（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？
__________________
20、按要求改写句子。
①我被这位老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）
②我珍藏着这个秘密。（改为反问句）
21、习作
生活中，每天都会发生各种各样的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选择一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚。
要求：题目自拟，不少于200字。
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