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随时随地学习
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1、先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）
①卯( ) ②丑( ) ③亥( ) ④酉( ) ⑤戌( )
__________________________
2、填数量词
一 _____ 画 一 _____小花狗 一 ____小刀 一 ____毛巾 一 ____大山
3、根据意思写与眼睛有关词语。（不会写的字用拼音代替）
人或事物具有特色，能够引起人们的注意。( )
眼睛发直，张嘴说不出话来。形容受惊而愣住的样子。 ( )
亲耳听见，亲眼看见。( )
4、在这个单元的寓言故事中，我认识了很多有鲜明个性的人物。
_______的守株待兔者 _______的鹿 _______的陶罐
_______的池子 _______的铁罐 _______的河流
5、望天都峰
1．“望”的位置：__________
2．表现“高”的词句：啊，峰顶这么____，在_______哩！读这一句要表现出______的语气。
3．表现“陡”的词句：再看看____的石级，石级边上的铁链，似乎是_______的。句中的一个“_____”字表现出石级给人_______的感觉。
4．写天都峰的高和陡，目的在于表现_______________。
5．“望”的感受：（1）________（2）________这样的感受来得自然而然，一个______句，一个______句，说明_______________
6、课内阅读。
， 。
，霜叶红于二月花 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》，作者是________代诗人________。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
近——（____） 恨——（____） 早——（____） 黑——（____）
【4】“霜叶红于二月花”一句主要是写（ ）
A.霜叶 B.二月花
【5】这首诗描写的是哪个季节的景色？（ ）
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【6】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
___________________________
7、阅读《金陵酒肆留别》，感受诗中的送别之情。
金陵酒肆留别
[唐]李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒②劝客尝，
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注释）①吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。②压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。③觞：酒杯。
【1】对题目中的“留别”理解正确的一项是（ ）
A.留在酒店话别 B.别后留住金陵
C.临行前写诗留赠友人 D.终究不舍决意留下不再离开
【2】金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
①诗句中“欲行”的人指__________，“不行”的人指________。
②这两句诗中能体现离别之情的关键词是____。请用自己的话讲述当时的情景：_________。
【3】诗的最后两句将离别的情深意长与____进行了比较，这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________，________ ”有异曲同工之妙。
8、阅读回答问题。
金木水火土
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
【1】我会写文中说到了五个数字分别是（_____）、（____）、（_____）、（______）、（_______）。
【2】我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：
天——（_______） 上——（_______） 今——（_______） 水——（_______）
【3】形相近的字组词。
水——（_______） 上——（_______） 古——（_______） 月——（_______）
木——（_______） 下——（_______） 今——（_______） 日——（_______）
【4】从文中找出“天地分上下”的下一句是_____________________________
9、阅读课内段落，回答问题。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，( )地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们( )地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
【1】在片段中的( )里填上合适的词语。
【2】这个片段主要写了什么？用简练的语言概括出来。
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【3】片段的末句运用了什么修辞手法？从中可以感受到什么？
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10、阅读短文，完成练习。
阳阳和田田
阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。
他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。
下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。
阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。
阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”
田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。
【1】阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“ ”画出相关句子。
【2】阳阳能猜出是田田的原因是（ ）
A.阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉
B.阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高
C.田田给了阳阳一些提示
【3】读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？
_______________________
11、课内阅读。
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！
（1）“使我明白了生命的意味是什么，是——勇气”中破折号的作用是（ ）（填序号）
A.表停顿，有强调的作用；B.表语言中断；C.表话题转移；D.表声音延长
（2）选文中的原野有着怎样的特点？
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（3）请你把选文的中心句用横线画出来，并把你对这句话的理解写下来。
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（4）如果你看到小小的花在冷风冷雨中拔地而起，你会对这些小小的花说些什么？
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12、课内阅读。
黄继光（节选）
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
②啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕（yūn yùn）倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着（zháo zhuó）急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。
【2】从文中画横线的句子中，你体会到作者或黄继光的战友们一种怎样的心情？请把选出的答案序号填在括号内（ ）
A.激动、紧张 B.震惊、赞叹 C.骄傲、自豪
【3】在第④段中，描写的是黄继光第________次站起来。请找出本段中描写黄继光动作的词语，写在横线上：____________________。请你仿照本段中动词的运用，写一个小情景（如：蝴蝶飞 打羽毛球 妈妈下班回家等）。至少用上三个动词。
_____________________________
【4】读了选取的这4个自然段，黄继光给你留下了什么印象？
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13、课内阅读
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
（选自课文《四季之美》）
【1】这段话是围绕“__________________________”这句话来写的。
【2】作者抓住了夕阳、__________、_________、___________、___________等景物来写秋天黄昏的美丽。
【3】请从文段中找出描写归鸦动态画面的句子写下来。
___________________________________________
【4】从“____________”这个词中可以感受到一群群、一队队大雁比翼而飞的壮观场面；从“___________”这个词中可以感受到秋天的黄昏带给作者的愉悦心情。
14、课内阅读。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.联系课文内容填空。
松鼠认为河水很 ，老牛认为河水很 ，小马亲自试了试，其实河水 。
2.用选文画线句子中加点的词语，仿写句子。
3.你从中受到的启发是（ ）
A.过河要勇敢。
B.遇到问题要动脑筋，仔细分析，勇于实践，才能找到解决问题的办法。
15、母亲却已将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”
改为转述句：________________
16、按要求改写句子。
（1）改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
（2）改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
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17、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法，变成两种表达方式。
他对没戴口罩的人说：“快把口罩戴上，别到处乱跑！”
（1）_________________________
（2）_________________________
18、按要求写句子。
（1）官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子）
_____________________
（2）有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（将“？”改为“。”）
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（3）露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）
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19、妈妈对我说：“我上班去了，你在家自己温习功课。”（改为转述句）
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20、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语写句子。
闹哄哄 | 空荡荡 | 静悄悄 | 兴冲冲 | 喜滋滋 |
笑呵呵 | 光秃秃 | 阴沉沉 | 绿油油 | |
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21、习作。
题目：期待已久的一件事
要求：文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不得抄袭；不能出现真实的地名人名；不少于600字。
邮箱： 