微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把下列诗句或谚语补充完整。
（1）__________，雪却输梅一段香。
（2）秦时明月汉时关，__________。
（3）__________，十场秋雨要穿棉。
（4）至今思项羽，______________。
（5）莫愁前路无知己，__________？
2、给下面汉字组成不同的词语。（没有学过的字写拼音）
进__________、__________、__________
风__________、__________、__________
光__________、__________、__________
3、根据课内外积累填空。
1．读图。根据《记金华的双龙洞》一文，连线并填空。（只填序号）
①外洞 十分狭窄
②途中 很宽敞，像个大会堂
③内洞 一片明艳
④洞口 像桥洞似的，很宽
⑤孔隙 漆黑、神奇、特别大
作者按照途中→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）的顺序游览双龙洞。其中外洞和孔隙部分，作者主要是通过 把景物特点写清楚的。
2．思境。《清平乐·村居》中“ ， ”两句描写了乡村的优美环境。随后描绘了一家人和谐、美好的生活画面：溪上，老两口在屋前用吴地方言聊着天，喝着酒，其乐融融； 溪东， ；最喜 ，溪头 。
作者将上述景象巧妙结合在一幅画面中，构成了淡雅、质朴的艺术境界，抒发了他的 思想感情。作者辛弃疾是宋代诗人，和他同一朝代的诗人我还知道 ，我能背出他的两句作品“ ， ”。
4、写出加点词语的近义词。
1．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（________）
2．《清明上河图》这幅画现在完整地保存在北京故宫博物馆里。（________）
3．这座桥不但精巧，而且美观。 （________）
4．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（________）
5．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（________）
5、看拼音，写词语。
1.德国是一个爱花的国度，走在大街上，到处huā tuán jǐn cù（ ），
chà zǐ yān hónɡ（ ），让人yìnɡ jiē bù xiá （ ）。
2.人们dǎo ɡào （ ）结束，一起去乘坐tínɡ bó （ ）在河边
的小艇。一片huá xiào （ ）声和招呼声过后，河面很快恢复了平
静。
6、阅读下面的课文片段，回答有关问题。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】第一句把_________比作_________；把______________比作______________，生动写出了溪水______________的特点。
【2】溪边的人在干什么？__________。你从哪个词知道的？______________。
【3】联系上下文，说说“人影给溪水染绿了”的意思。（判断对错）
①人影被溪水染绿了。______
②人影把溪水染绿了。______
【4】要理解难懂的句子，除了“联系上下文”的方法外，你还知道哪些方法？
____________________；____________________；____________等。
7、先把下面古诗补充完整，再按要求答题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，___________。
今夜月明人尽望，______________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______（时间）望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中，还有哪些类似的诗句，请写出一句：_________。
8、课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，一定是（凉爽 爽快）又温柔；
（炫耀 照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语，打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（ ）
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
9、阅读短文，回答问题。
中国烟民
材料一：
中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
材料二：
全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡，一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年，——CCTV新闻
材料三：
吸烟有害健康——烟盒上的警示语
【1】下面对三则材料的分析，错误的一项是（ ）
A．烟盒上的警示语是对的。
B．二手烟对人的身体危害也极大。
C．吸烟者死亡都得早。
D．吸烟是人们生活中不可缺少的一部分。
【2】从材料一、二的数据中，你读出了这些信息？填一填。
每年约有______万人死于烟草诱发的相关疾病。全球大约每______就有一个吸烟者死亡。这两个数据让我读出的信息是__________________。
【3】有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。
_________________________________
10、课外阅读。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
——鲁迅《百草园和三味书屋》
【1】这段描写语言生动，作者用 、 来描写菜畦和桑葚，用 、
来形容黄蜂和叫天子，这是分别从 和 两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
【2】说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
_______________________
【3】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了 的修辞手法写百草园的 。 “这里“指 。
【4】这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用“ ”画出来。
【5】作者写这一段文字的目的是什么？
_________________________
11、课外阅读
季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。
季梁问：“你要到哪里去啊？”
朋友说：“我要到楚国去。”
季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？”
朋友说：“不怕，我的马好。”
季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”
朋友回答；“没关系，我的旅费很多。”
季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”
朋友却固执已见：“不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”
车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方会越远。
【1】这则寓言故事的名字是《南辕北辙》。像这样出自寓言故事的成语，我还知道______________、______________。
【2】我能用自己的话转述画横线的句子。
_______________________________________________________
【3】这则故事中，季梁的朋友认为自己的优势是______________、______________、______________。可是，他不明白，如果______________，就算______________，也只会离目标______________。读了这个故事，我明白了_________________________________________。
【4】联系寓言内容说一说，季梁的朋友是个怎样的人？
_________________________________________________
【5】寓言是一个魔袋。中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言，你最喜欢什么？请选择其中一个故事，简单讲一讲，说说你从中明白了什么？
___________________________________________
12、课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
【1】照样子,写一写。
例:碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的__________________________
碧绿碧绿的__________________________
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的__________________________
雪白雪白的___________________________
【2】文中“她”指的是____。
【3】“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。
_____________________________________________________________
13、考考你的记忆力，你能把他正确填写吗?(5 分)
（1）危楼( )( )( )，( )( )摘星辰。
（2）蒲公英妈妈( )备了降落( )，把它送给( )的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风( )( )出发。
14、读一读，完成作业。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海（hǎi），我们的妈妈是祖（zǔ）国（ɡuó）。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
【1】这一段共有（_______）句话。
【2】补充句子：我爱________________________________。
15、陆续 继续 连续（选择一个词语写句子）
______________________________________
16、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。（缩句）
2．小溪干涸了。（扩句）
3．那美好的印象我不会忘记。（改为反问句）
4．流水发出声音。（改为拟人句）
5．小明急得走来走去。（改为比喻句）
6．看到眼前的一幕，我们怎能不兴奋、激动呢？（改为陈述句）
17、按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）
__________________________________
4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）
_______________________________
18、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
____________________
19、禹三次路过自己家门口。 禹没有走进家门看一看。
用上“虽然……但是……”连成一句话。
___________________________________________________
20、按要求进行句段练习。
（1）仿照例句的表达特点写一写“美丽的校园”。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
___________________________
（2）注意加点部分，再照样子介绍一种事物。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
___________________________
（3）请仿照例句至少用上3个连续的动词，写一写“你课间活动”的情景。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
___________________________
（4）用学过的修改符号，修改下面这段话。（共四处错误）
读了《巨人的花圆》这篇课文，被巨人的改变感动了。如果我们也像巨人一样，是否懂得分享，就能体会到真正的开心快乐。
___________________________
21、作文园地
成功可以给人带来喜悦，增强自信心。回忆一下你做的哪件事取得了成功。比如你学会了一项本领，解出了一道难题……在取得成功的过程中，你又遇到了哪些困难？是怎样克服的？请以“我成功了”为题，写一篇习作。
要求:
1．按一定顺序把这次成功的过程写清楚。
2．要写出自己获得成功时的感受。
邮箱： 