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1、精彩课文天地。
（1）《七律•长征》能总括全诗的诗句是：“_________________，______________。”
（2）《穷人》是俄国著名作家___________写的短篇小说。他的代表作有（至少两个）____________________。《穷人》一文赞美了_________________________。
（3）我们感动于诸葛亮“___________，死而后已”的奉献精神，我们也被苏轼笔下夏天骤雨过后“________________，__________________”的西湖美景所吸引。
（4）小说一般通过____________________凸显人物形象。（至少写两点）
（5）我积累的关于丁香花的诗句是：_______________________。
（6）在古诗中，诗人常会借助景物表达自己的志向。郑燮借竹子“_____________，任尔东西南北风”的特点，表现了他_________________的品格；于谦通过对石灰的赞颂：“_______________，要留清白在人间”表明了自己__________________的心性。
（7）《十五夜望月》中“_________________，______________。”一句委婉的表达了游子的思亲之情，与之有同样感情的诗句还有_____________，______________。
2、把词语补充完整。
提（_____）吊（_____） 披（_____）散（_____） （_____）红（_____）赤 （_____）面（_____）方
（_____）上（_____）下 一（_____）正（_____） （_____）群（_____）队 （_____）然（_____）悟
3、根据情景填诗句：
南宋陆游一生爱国国,临终前还叮嘱儿子:
“_____________________，______________________。”(《示儿》)
他曾经悲痛地发出感慨:
“_____________________，_______________________。”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
4、请把句子补充完整。
（1）不到( )心不死。
（2）不到( )非好汉。
（3）跳进( )洗不清。
（4）上有天堂，下有( )。
（5）五岳归来不看山，( )归来不看岳。
（6）( )后浪推前浪，英雄豪杰出少年。
5、在下面横线上填上表示“说”的词语，再从中选一个句式仿写。（不重复，不能含“说”字）
① 红梅又遇上了大麻烦，这回她也不知道如何处理，一副___________________的样子：“该怎么办呢？”
② 今天，琳琳为了完成手工艺品，她不得不____________________好朋友的邀请。
③ 仿写：_________________________
6、阅读古诗，回答问题
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
清明： 纷纷： .
欲断魂： 借问： .
【3】清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
【4】古诗前两句的意思是：
_________________________________
7、阅读下面文字完成题
春天，绿的世界；秋天，丹的天地。
绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，
又是走向成熟的颜色。
到了夏季，绿变得更浓更深。
生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，
生命在炽热骤雨中争斗。
于是，凉风起，秋天到了。
枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。
丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，
又是孕育着新生命的颜色。
绿与丹，打扮着天地。
为人间，演化出五彩斑斓。
【1】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，
“丹”代表着_______________、_______________、_______________。
【2】对诗中画横线的句子理解正确的一项是：（ ）
A．自然界中到处充满生命
B．生命的成长充满着艰辛和奋斗
C．生命的价值在于运动
D．生命中既有幸福，也有苦难
【3】这首诗歌颂的是：（ ）
A．生命
B．绿与丹
C．播种与收获
D．希望与成功
8、诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》，回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【1】本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
____________________________________________________________
【2】上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？
_________________________________________________________
【3】下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？
___________________________________________________________
9、课内阅读。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便（biàn pián）飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下愿心，用圈（juàn quān）子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便（biàn pián）熟识了。
【1】给文中加点字选择正确的读音。
【2】从哪句话可以看出“我”急切地想见到闰土？
_________________________________________
【3】“好容易”的意思是：___________。
【4】这段话通过人物的_______描写，从中可以看出闰土是一个____________的农村孩子。
【5】用直线画出由实在事物引起的联想的句子。
【6】用波浪线画出描写闰土外貌的句子。
【7】读了这段文字，闰土给你留下了怎样的印象？
_________________________________________
10、阅读选文，回答问题。
后羿射日
传说尧的时候，天上有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒（dǎo dào）在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故，一些怪禽猛兽，也都从干（gān gàn）涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，在各地（dì de）残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神，天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间，协助尧除人民的苦难（nán nàn）。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓，一口袋白色的箭，还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个，只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，才拦阻了后羿的继续射击。
【1】划去括号里不正确的读音。
【2】天上有十个太阳的时候，世界是什么样子的？请用“——”画出来。
【3】后裔是怎样射日的？
_________________________________________________________________________________
【4】如果十个太阳都射下来，后果会怎么样？
__________________________________________________________________________________
11、阅读下面一篇短文，做后面的题目。
老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好，昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧！”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎！当心！”大灰狼慌忙扭过头去……
【1】写出意思相近的词。
温和（______）沉思（______）
【2】结合上下文，理解下面词语的意思。
水流湍急：_______________________
迫不及待：_______________________
【3】根据短文内容填空。
（1）大灰狼很想吃老山羊，从“___”这个词可以看出来。
（2）大灰狼让老山羊先过桥的理由是：___________老山羊让狼先过桥的理由是：____________
【4】请你结合短文，预测故事发生的结果，给短文续写一个结尾。
______________
12、我会读一读，再按要求做。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云。
云朵背着许多小雨滴。雨滴噼里啪啦落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。
正在采蜜的小蜜蜂听到好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉了山上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，它们在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每个人都知道了这个好消息——春天来了。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】请按照短文内容填空。（填序号）
①蒲公英②三月的微风③雨滴
______把好消息告诉了云朵，______把好消息告诉了花，小蜜蜂把好消息告诉了______。
【3】文中说“现在每个人都知道了这个好消息”，这个好消息是_______________。
13、四季歌
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。
小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。
【1】读一读，填一填。
欢乐的（ ） 青青的（ ） 银白的（ ）
雪白的（ ） 快乐的（ ） 美好的（ ）
美丽的（ ） 丰收的（ ）
【2】用“ ”画出描写冬天景色的句子。
【3】想一想，你还能听见谁唱歌？给人们又带来了什么？
______________________________________________________________。
14、阅读理解。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得人们选它为市花呢。
夏天，花城便成了白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的芬芳浓都之中。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。花如红云，花似彩霞，一枝枝、一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。
秋风送爽，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异、五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
冬季的一阵北风过后，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了。其实不然，在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花呢！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发葱人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
【1】这篇短文是按照____________的顺序来写花城的。读了这篇文章，我知道了，最为千姿百态的是_____花。花城的市花是________，因为___________。
【2】下面几种花分别有什么特点？请从文中各找一个四字词语来形容。
白兰花：__________ 风凰花：__________ 水仙花：__________
【3】文中哪句话最能直接表达作者对花城的情感，请用“ ”在文中画出来。
【4】如果到花城旅游，你会选择哪个季节去？说说你的理由。
_________________________。
15、连词成句，再读一读。
（1）吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
______________________________________
（2）一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
_______________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)
________________________________________________________
(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)
________________________________________________________
(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)
________________________________________________________
(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)
________________________________________________________
(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)
________________________________________________________
(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)
__________________________________________________________
(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)
________________________________________________________
17、春城无处不飞花。（仿写一个双重否定句）
__________________________________________________
18、按要求写句子。
1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）
_______________________________
2.雨点儿跳跃。（扩句）
______________________________
3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
________________________
19、句子加工厂。
（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
________________________________________________________________
（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）
_____________________________________________________________
20、按要求完成句子。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改成转述句）
____________
（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）
___________
21、快乐习作。
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