1、写出下列句中加点词语的意思。
(1)我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。_________________
(2)武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”______________
(3)从南边来了一个货郎,挑着担子,边走边叫卖。______________
2、查字典,填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
于 | 一 | ______ | ______ | ______ |
久 | ______ | 2 | ______ | ______ |
农 | ______ | ______ | ______ | 农民 |
丹 | ______ | ______ | dān | ______ |
3、诗词乐园。
1.没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来!历经新冠病情的我们,终于迎来明媚春光,真是“阳春布德泽,_________”!看,“春色满园关不住,______”“水是眼波横,________”;听“百啭无人能解,________”;绵绵春雨“随风潜入夜,_________”;看到这无边春色,我们不禁感叹道:“最是一年春好处,_________”。
2.“_________,________”写出了诗人王维与友人依依惜别的深情;孟郊用“_________,报得三春晖”来表达对母爱的感激及对母亲深深的爱与尊敬之情;“粉骨碎身浑不怕,___________”。表达了于谦不愿同流合污,坚决与恶势力抗争到底的决心;郑燮则用“________,任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
4、填同音字组成词语。
wǔ 上(______) 十(______)
zài 现(______) (______)见
qīnɡ (______)蛙 (______)白
zì (______)动 写(______)
5、读拼音,写汉字。
quàn ɡào pínɡ jiǎnɡ kè tū
( ) ( ) ( ) ( )
yuàn yì zhěnɡ lǐ lìnɡ diū
( ) ( ) ( ) ( )
6、课内小阅读
七夕今宵看碧霄,
_________________。
家家乞巧望秋月,
_________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 _________代诗人 _________ 。
【3】说说下面词语的意思。
今宵 _________碧霄 _________
【4】写出一二句诗的意思: ________________________________
【5】乞巧又叫_________ ,指的是农历_________,是传说中牛郎织女相会的日子。
【6】在乞巧这一天,人间的女子会向织女乞巧__________________,乞巧的方式很多,很多民间女子通常会__________________,用五彩丝穿九空针,先穿好的叫_________,后穿好的叫 _________。
【7】古人描写和传统节日有关的古诗很多很多,你来默写一首吧!
____________________________________________
7、阅读
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。
【1】用“/”画出下面诗句的朗读停顿。
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
【2】从前两句的“____________________ ”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。
【3】“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。
【4】从这首诗中,我们体会到的情感是( )
A.热闹
B.悠闲
C.孤寂
D.烦恼
8、阅读下面这首词,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是______,词题是__________________。
【2】词中的“见”读______,它的意思与“______”相同。
【3】词中描写的景物有______________________________________________。
【4】本词上片写____________的夏夜,以鸟惊、______、______这些山村特有的音响,把______写得生机勃勃;下片以轻云小雨、__________和____________的突然发现,表现_______的乐趣。本词流露出作者_____________和____________。
9、阅读短文,完成练习。
看不见的爱(节选)
孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了□但还是看着瓶子的方向□他母亲对我微微一笑□谢谢□不用□她顿了一下□望着那孩子□轻轻地说□他看不见□我怔住了□
半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么?”
“别的孩子都这么玩儿。”
①“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我默不作声。
过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊!
②夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中低吟起来,天幕中已有了疏朗的星星。我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。对他们说了声“再见”,我便转身往回走。
走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
【1】给短文的第2自然段加上恰当的标点。
【2】文中①②两处画线的句子运用了什么描写方法?选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.环境描写 D.心理描写
句①:____ 句②:____
【3】短文的最后一个自然段能删除吗?下列说法正确的是( )
A.可以删,这篇文章主要展现的是母爱,这段话可有可无。
B.不能删,因为这段话使文章更完整,又证明了只有坚持去做的孩子,才能取得成功。
【4】读句②,说一说它在文中的表达效果。
_________________________________________
【5】“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的。”“关键是他做了没有。”你怎么理解文中母亲说的这两句话呢?
___________________________________________
10、课外阅读(13分)
拖把赞
拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感,每当看到它或想到它,心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵,只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它( )是那样的简单、平凡、不被人所重视,( )由于它一直为人们好好工作,成为人们生活中的必需品,几乎每家都不能缺少它。
每当地板上落了尘土,沾上不干净东西的时候,它就奋不顾身地走上前去,帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后,它并不向别人述说自己的功(迹 绩),向人们索取报酬,只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。
拖把,它不像闹钟那样浮躁,动不动就大闹一番;它不像钻石首饰那样高贵,住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱,一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角,等待着工作。
它干活时,又从不挑(拣 捡)。( )是在华丽的客厅,( )是在肮脏的厕所,它( )不吝惜自己的身躯,把地上的脏东西一点不剩地带走,只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。
我赞美拖把,它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围,有多少像拖把那样不(记 计)报酬,不为名利,在平凡的(冈 岗)位上勤奋地工作的人啊!
(1)请把文中“( )”内不正确的字用“/”划去。(1.5分)
(2)根据文章内容填空。(9分)
①文中画“——”的句子写拖把的( ),写出了拖把( )的特点。
②文中画“ ”的句子写拖把的( ),写出了拖把( )的特点。
③拖把的可贵之处表现在以下四个方面:
④拖把,它不像 ,不像 ,更不像 。
(3)请在文中括号内填上恰当的关联词语。(2.5分)
11、阅读短文,完成练习。
北京的夜景
天渐渐黑了,北京就要到了,飞机慢慢下降。我睁大眼睛从窗口往下望。啊,整个北京灯火辉煌!
看见了,看见了!那是一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起,有的像金色项链环绕北京城,有的像一串明珠伸向远方。
看见了,看见了!那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多还亮。
北京的夜景真美呀!
【1】短文共有个________自然段,第__________自然段写了高速公路和路灯。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
围绕——( ) 五光十色——( ) 漂亮——( )
【3】连在一起的路灯像( )环绕着北京城。(填序号)
A.一串明珠
B.金色项链
【4】作者是从( )看北京的夜晚。(填序号)
A.飞机上
B.高速公路上
【5】北京的夜晚给你留下了什么印象?填在下面的括号里。
( )的北京夜景 ( )的北京夜景
12、阅读在线。
葫芦池
葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天,池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪,含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡。
1.这段话共有_________句,是围绕第________句按___________顺序写了葫芦池的美景。
2.用“_____”画出文中的比喻句,它是把________比作_________。
3.根据短文内容搭配词语。
( )的景色 ( )的柳条 ( )的桃花
( )的色彩 ( )的波浪 ( )的荷花
4.这段话具体写了葫芦池哪些景物?
________________________________
(2)清洁工
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
1.给下面带点的字填上正确的答案。
“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( ),再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)
2.读短文,联系上下文理解下面的词语。
(1)积聚:
(2)神采奕奕:
3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。
4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。
5. 看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象是: ;来到她家,我见到的却是一位 。
6.我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。
13、阅读短文,完成练习。
最后的时刻(节选自(红岩》,有删改)
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见。一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时,江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐,但她们一看到江姐那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不详的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍,换下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。( )
特务在门外不停地催促,江姐准备告别女室的同志。
“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。
“留给大家吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”( )
江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
“同志们,永别了!”
“江姐!江——姐——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,扑向签子门。
江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……
【1】短文题目“最后的时刻”在文中指的是____________。
【2】“江姐!江——姐——”中破折号的作用是______
A.表示声音的延长。B.表示转折。C.表示解释说明。D.表示意思的递进。
【3】用一句话概括短文的主要内容。
____________________
【4】读画线句子,完成练习。
(1)文中的画线句是对江姐的描写,请你选择相应的描写方法,填在句子后面的括号里。(填序号)
A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写
(2)通过描写,我们可以看出江姐是一个 的人。
【5】江姐牺牲前如此“不慌不忙”,李大钊受审时那么“安定、沉着”,他们为什么会有这样的表现?请简要分析作答。
______________________
14、阅读几段话,回答问题
①我一直珍藏着这个秘密 , 终于有一天,我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点,我告诉她:“是一位老太太,就住在 12 号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是一个聋子。”
②“聋子!”妹妹先是一愣,随即惊讶起来,仿佛我在讲述天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”
③我一直珍藏着这个秘密 , 珍藏看一位老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我惟一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。老人在木椅上,微笑着,手指悄悄要着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……
④后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我惟一的听众……
(1)第一段和第三段开头划线的“秘密”含义相同吗?结合文意说说。
(2)文中划线句是人物的什么描写?你能说说自己的体会吗?
(3)请结合文章内容,想象一下老人作为“惟一的听众”的心理活动。
(4)如果你是文中的作者,圣诞节来临的时候,你会以什么方式祝福老人呢?
15、按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
________________
2.火神不敢违抗宙斯的命令。 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(用关联词连成一句话)
__________________
3.大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”句)
___________________
4. 普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(改为转述句)
__________________
16、照样子,把下列句子改为转述句。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
(1)一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”
_____________________
(2)裁缝拍拍顾客的肩,说:“凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
_______________________________
17、按要求写句子。
1.同学们把教室打扫得干干净净。(把句子换个说法,意思不变)。
_____________________
2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改为陈述句)
_____________________
18、写人物说话时,可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。
19、他满脸通红,激动地对我说:“那次是我不好。不该弄坏你的船。” (改为转述句)
_______________________
20、按要求写句子。
1.地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)
____________
2.我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)
________________
3.信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)
信赖是__________________
4.《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)
__________________
21、表达与交流
习作展示。
请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面,叙述要清楚,情节要合理,写出自己的真情实感。字数不少于450。