微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、查字典是一种不错的理解词语的方法，明明在学习本课时学到了“好闻”一词，弄不清楚“闻”的意思了，请你接住字典帮助他来辨别一下吧！
“好闻”一词中“闻”的意思是________（填序号），“新闻”一词中“闻”的意思是________（填序号）。看字典注解，我还积累了一个俗语_______________，在这里“闻”的意思是 _________（填序号）；我还知道了一个成语____________，在这里“闻”的意思是_________（填序号）
2、看拼音，写字词。
guān kàn kū cǎo zāi nàn shí hou zhàn shì
（________） （_________） （_______） （_______） （________）
zhé（______）纸 hún（______） 身 shén（_______）气 广chǎng（_______） zǐ（______）细
一qiè（_____） dù（_____）假 老shī（______） hóng（_____）水 zhì（______）病
3、比一比，再组词。
弟__________ 母__________
递__________ 每__________
找__________ 金__________
戏__________ 伞__________
4、根据诗词填空。
1．“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗中，诗人把_________比作______，把____比作___________。诗句出自《______》，作者是唐代诗人_________。
2．《泊船瓜舟》一诗表达了诗人________之情，其中最能表达这种感情的诗句是：___________
3．《游园不值》是一首七言绝句，写的是诗人春日游园所见所感。这首诗中蕴含新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来的哲理的诗句是______________
4．终日不成章，泣涕零如雨。“泣涕”表现出人物__________心情。“零如雨”，其实眼泪并不能真像下雨一样，这实际上是一种________的说法。
5、根据学过的内容填空。
1．女娃游于东海，_________，故为________，常衔西山之木石，以堙于东海。
2．本学期我积累了很多诗词名句，“_________，只缘身在此山中。”选自宋代诗人苏轼的《______》，其中“缘”的意思是______；好朋友要远行，我会把《别董大》中的诗句送给他：______，读王昌龄的《出塞》，我看到了诗人对战士长期驻守边塞不能回家的感叹：“秦时明月汉时关，_________”。
3．这学期，我们结识了许多令人敬佩的人物，比如小小年纪“不取道旁李”，善于观察和思考的____；从小立下高远志向、胸襟博大的人民好总理________；具有民族气节，蓄须明志的京剧表演艺术家_______；______的普罗米修斯；为民除害，敢作敢为的_______等。（填写人物或人物品质）
6、将诗句补充完整，再填一填。
( )( )鸟飞绝，
万径( )踪灭。
( )( )蓑笠翁，
( )钓寒江( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代的诗人________。
【3】这首诗写的是( )(季节)的景色。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
7、读一读，做一做。
我爱我的祖国
我爱万里长城，我爱黄河。
我爱五星红旗，我爱白鸽。
我爱红领巾，我爱花朵。
我爱爸爸、妈妈，我爱老师、同学。
你要问我最爱什么？
一句话：“我爱我的祖国！”
【1】读了这首儿歌，你知道“我”爱什么吗？用“________”画出来。
【2】你知道“我”最爱的是什么吗？
_________________________
8、阅读诗歌，回答问题
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【1】这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。
【2】这首诗描写的是________（填季节）的景色。
【3】诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。
【4】写出第一，二句诗的意思________。
9、阅读。
《长颈鹿找工作》
①长颈鹿长大了，要找工作了。他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车顶开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞了，很痛很痛，所以他不得不换一份工作。
②他的第二份工作是当园丁。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理。可是路灯太高了，他们够不着。后来又找来根棍子，还是够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。
③路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心，大家知道原来他正在为找合适的工作发愁。“哈哈……”大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”工人们对长颈鹿说。长颈鹿（ ）地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。
【1】加点的词“够不着”在文中的意思是( )
①人不够多 ②达不到路灯的高度
【2】想象画面，补充句子。
长颈鹿_________________地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”
【3】长颈鹿找的第一份工作是当_________________，第二份工作是当____________。第三份工作最适合他，是当一名_____________。
【4】长颈鹿开出租车时，车子和他的高度加起来大约是3米。他经过哪一条限高的路不会撞头？( )（填序号）
① 
②
【5】你觉得长颈鹿还适合找什么工作？为什么？
______________________________________________
10、快乐阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄(zhuó)木鸟:“叔叔，做什么事最快乐?”啄木鸟说;“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐?”水牛说:“耕(gēng)地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】读了短文后，我会填。
啄木鸟叔叔说:“ 最快乐。”
水牛爷爷说:“ 最快乐。”
蜜蜂妹妹说:“ 最快乐。”
青蛙妈妈说:“ 你就会觉得最快乐。”
【2】想一想，写一写。
小青蛙以后会去做什么呢?
他会去___________________ 。
【3】你做什么事最快乐?写下来告诉大家吧!
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读下文，回答问题。
转基因蚊子
①疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手，每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。尽管科学家们绞尽脑汁研发了许多抗疟疾新药，但都未能从根源上消除这一病魔。如今美国的科学家另辟蹊径，设计出不会传染疟疾的转基因蚊子，以求彻底消灭这种可怕的疾病。
②据报道，美国马里兰州约翰·霍普金斯大学的一个科研小组日前成功设计出了转基因蚊子。这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于，它不会感染疟疾，所以也就不会成为这种传染病的载体。如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源。
③科学家马拉里介绍说，新一代转基因蚊子体内含有一种名为SM的蛋白质，这种蛋白质能阻止疟疾感染。另外，基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或者红色的，很容易区别于自然界的野蚊子。转基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子没有太大的区别，比如说同样也吸人和动物的血，也是同样的繁殖途径，但它们一旦与野蚊子交配后，就会大大降低野蚊子的生育能力，从而最终将野蚊子淘汰出局。
【1】联系上下文写出下列词语的意思。（2分
绞尽脑汁：_________________________________
另辟蹊径：_________________________________
【2】说说下列句子主要运用的说明方法及其作用。
（1）疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手，每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。________
作用：_____________________________________
（2）这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于，它不会感染疟疾，所以也就不会成为这种传染病的载体。________
作用：____________________________________
【3】“如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源”中的“如果……将……”能不能删掉？为什么？
___________________________________________
【4】通过读短文，你了解转基因蚊子有哪些用途呢？
________________________________________
12、课外阅读轩。读短文，完成练习。
花肚皮的小恐龙
夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。
小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。
第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一条“小虫子”。
现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。
【1】为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？
_________________________
【2】想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。
_________________________
【3】要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
_________________________
13、阅读
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。
【1】从“贫民窟”“买不起”等这些词语中可以看出这个小男孩儿________________。
【2】文中连续用了几个“踢”字，从中可以看出_________________________________。
【3】简练概括选文的主要内容。
_______________________________
14、阅读训练
我的预测 | 去年的树 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 | 我的预测 |
读到这里，我猜想：小鸟离开后一定会想小树的。 |
|
【1】读到第二自然段，老师有了预测，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，也在旁边批出你的预测。至少批出三处。
【2】根据内容填空：
树砍后被切成_______，做成火柴。可是，火柴_________，只留下_______。
【3】请根据提示写出小鸟心情的变化。
离开树________ 回来看见树根________寻找树________看到灯光________
【4】“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。”两次盯着灯火看，鸟儿心里分别想的是什么？______________________________________________________________
15、照样子，写句子。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
16、风 人们 帮助 吹干了 衣服（连词成句）
_________________
17、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
_____________________________________
18、大家把火扑灭了。（改为“被”字句）
__________________
19、按要求，写句子。
（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）
__________
（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）
__________
20、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ；书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
21、习作天地
我们都在悄悄地长大，在成长的过程中，每个人都会有很多难忘的事情，请你以“长大不容易”为题，写一篇文章。可以通过一件事写一写自己在成长中的烦恼、挫折、困惑等，不少于400字。
邮箱： 