微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、课文知识回顾与运用。
（1）处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，中华民族向来倡导节俭，力戒奢侈浪费，并且身体力行，做出表率。不由得想到魏征所言“_______，_____。”
（2）老师经常用《论语》里“敏而好学，______”这句话提醒我们学习要勤勉好学和勤于请教。
（3）我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。正如朱熹所说的：“______？为有源头活水来。”
（4）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是：“居高声自远，______。”
（5）新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道：“______，天气晚来秋。”
2、句子意思不变，给下面加线词语换上意思相近的词语。
(1)水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。 ( )
(2)恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。( )
(3)我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看!” ( )
3、看拼音,写词语。
jǔ sànɡ páo xiào kānɡ kǎi xiónɡ wěi
( ) ( ) ( ) ( )
shā mò háo mài cǎo pínɡ línɡ luàn
( ) ( ) ( ) ( )
4、根据所学知识填空。
（1）《草原》一文中用来表达蒙汉两族深情厚谊的诗句是：____________，____________。
（2）“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”这句诗里藏着我们学过的课文《______》，表达了作者的____________人生态度。
（3）爱国词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》从视觉和听觉的角度写出夏夜山村风光的句子是：______________，______________。
（4）《少年闰土》一文中写了闰土介绍____________、____________、____________、____________的这四件事，为我们展现了一个活泼可爱、见多识广的闰土形象。
（5）《浪淘沙》中描写黄河奔流的雄伟气势的句子是：_____________，______________。
（6）《伯牙鼓琴》一文中讲述了伯牙和子期之间的真挚情谊，后来人们把真正了解自己的人叫做“______”人们用“高山流水”比喻________________________。
（7）《书戴嵩画牛》向我们揭示了___________________的道理。
5、把下面的句子补充完整。
（1）__________________，死而后已。
（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，__________________，__________________。
6、阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】解释加点字的意思，并翻译诗句：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：________ 风：___________
______________________________________________________________
【2】本诗的作者是____，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_______，以区别于李白和杜甫的_______。著有《________》。
7、《花的学校》想象丰富而奇特，“雷云”“东风”“花朵”在作者的笔下，会“拍着大手”“吹着口笛”“跳舞”“扬起双臂”……这样“把事物当作人来写”使描写充满了情趣。下面这首《桃花》也运用了同样的表达方法，先读一读，再完成后面的练习。
桃花
每当我推开窗
四处张望
你都会张开嘴巴
大声歌唱
只见吹出一首动听的歌曲
好像在开心地诉说着什么
我想了好一会儿
哦
原来你在告诉人们春天的到来
【1】诗歌中的“你”指的是________________。
【2】这首《桃花》中哪些描写桃花的词句也运用了“把事物当作人来写”的方法呢？请你选择最喜欢的一处抄写下来，并说说你喜欢的理由吧。
摘抄：_____________________________
理由：_____________________________
8、阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
细雨湿枫林，霜重寒天气。
不是路行人，怎谙秋滋味。
注：这是宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗。①芰（jì）：古书上指菱。②蛩（qióng）：这里指蟋蟀。
【1】请描绘出首联中展现的场景：_________________________。
【2】找出诗中运用反衬手法的两句诗：____________，______________。
【3】结合全诗，请你品味“秋滋味”的内涵。
___________________
9、阅读文段，完成练习。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【1】蔺相如的门客们说蔺相如怕廉颇，原因是：________
【2】细读蔺相如的话，你从中体会到了什么？
____________________________________
【3】廉颇负荆请罪是因为：________________________。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文段中具体描写廉颇负荆请罪的句子。
【5】读完文段，我们知道廉颇是一个（ ）的人。
A.深明大义、宽容大度 B.忠肝义胆、有情有义
C.勇于改过、耿直畅快 D.骄傲自大、目中无人
10、课内阅读。
两茎灯草
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】根据你对选文的理解，这篇文章的题目还可以拟为：__________________。
【2】画曲线句子运用了__________描写和_____________描写，这样写的好处是_________________。
【3】下面对选文内容的理解，有误的一项是（ ）
A．选文主要通过对严监生的动作描写来表现他的特点。
B．两个侄子和奶妈的猜测在文中起烘托作用，从侧面表现了严监生的特点。
C．选文中严监生的心理变化是：着急→生气→安心→失望。
D．严监生“总不得断气”是因为他看到灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油。
【4】根据人物的动作可以推测人物的内心活动。联系上下文，想一想严监生第三次摇头时在想什么，再写下来吧。
_____________________________________________
11、课内阅读。
开国大典（节选）
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
【1】“这战斗的声音”是指___________
【2】“这庄严的宣告，这雄伟的声音”在文中出现了两次，有什么作用？
______________________
【3】请根据文段的叙述顺序，将下列内容重新排列，并把序号填入括号中。
A．毛主席跟群众见面
B．毛主席宣布：中华人民共和国中央人民政府成立
C．奏响国歌
D．林伯渠宣布典礼开始
______——______——______——______
【4】阅读选文，你从中体会到了什么？
________________________________
12、玫瑰的力量
①在我餐桌的花瓶里，总会绽开着一朵艳丽的玫瑰。
②几年前的地震灾难使我失去了亲人，失去了工作，极度的伤痛让我整日以泪洗面。我只好靠乞讨维持生活。
③一天傍晚，天色渐渐暗下来，我像往常一样偎依在一个角落里，等待着路人的施舍。“叔叔，送你一枝花吧！”“啊？”我抬起头，只见一位天使般的小姑娘举着一朵艳丽的玫瑰花，冲我嫣然一笑。这可真是出乎意料！
④我接过她手中的花，带着久违的幸福感回到家。把玫瑰花插到花瓶中，我仔细端详着：饱满的花瓣层层包裹，深红的颜色格外亮眼，淡雅的花香给压抑了很久的房间带来生机。我的眼前又浮现出小姑娘的模样：亮亮的眼睛，淡淡的笑容，浅浅的酒窝，甜甜的声音。我自言自语：“只有这样的小姑娘才配得上这么美丽的玫瑰！”此时的我，心里暖暖的。
⑤带着难得的好心情，我突然感觉到这么漂亮的玫瑰怎么能放在如此杂乱的房间里呢？我开始清理房间的杂物，把桌子擦干净，铺上一块崭新的桌布，再把所有的物品摆放整齐。一小时，两小时……屋子终于窗明几净，一尘不染了。因为有了这朵玫瑰花的映射，整个房间变得温馨起来！一时间，我忘记了自己身在何处，心情舒畅极了。
⑥转身的瞬间，突然看到镜中的我：蓬头垢面，胡子拉碴，衣衫褴褛。哎，年纪轻轻的，怎么变成了这副模样？现在的我如何待在整洁的房间里与精美的玫瑰相伴呢？我决定给自己做个“大扫除”！洗澡，换衣，刮胡子……再照镜子，一张年轻帅气的脸出现在镜子中！面对镜子中的我，我质问自己：“你和别人有什么区别？明明有着年轻人的体力和精力，为什么要去当乞丐呢？难道真的没有勇气去挑战生活的困难吗？”羞愧之情油然而生。
⑦我再次环顾房间，又看到那朵流露出勃勃生机的玫瑰。“叔叔，送你一枝花吧！”小姑娘甜美的声音回荡在耳畔。她送来的不只是一抹色彩，一缕芳香，更是一个希望和一股力量。我当下决定：要靠双手去劳动，去创造属于自己的生活！
⑧第二天，我就四处应聘，很快就找到了工作。心中盛开的玫瑰花始终激励着我不懈努力。现在，我已经成为著名的企业老板。我从心底感谢那位小姑娘，感谢那朵带给我力量的玫瑰花，使我从小小的改变走向成功。
⑨至今，我的餐桌上始终摆放着一枝玫瑰花。因为我不只是喜欢它的色彩和芳香，更需要它给予我源源不断的力量。
【1】概括短文的主要内容。
_____________________________
【2】短文第④自然段中画横线的语句描写了“小姑娘”（ ）
A.容貌漂亮，声音甜美
B.心地善良，声音甜美
C.待人真诚，助人为乐
【3】短文多次描写玫瑰花的样子，这样写的好处是（ ）
A.说明玫瑰花色彩越来越艳丽，香气越来越浓。
B.只是为了表现作者的心情一次比一次好。
C.突出玫瑰花使作者一次又一次从小小的改变慢慢走向成功。
【4】短文在叙述中采用的方法是（ ）
A.顺叙 B.倒叙 C.插叙
【5】短文的开头和结尾在表达上的特点是（ ）
A.借物喻人 B.设置悬念 C.虚实结合 D.首尾呼应
【6】在短文第③～⑥自然段中摘录表示“我”心情变化的短语。
（______________）→心里暖暖的→（______________）→（______________）
【7】联系短文内容，谈谈你对第⑨自然段的理解。
_____________________________________
13、知识窗
一块地毯
1956年，管理局的同志将新买来的地毯铺在徐帅家里。孩子们高兴得在地毯上又蹦又跳。徐帅却不高兴了，问秘书：“这地毯多少钱？”秘书摇摇头说不出价，心想：一个元帅家里铺块地毯，谁也不会说过分。
一天，徐帅开会回来，对秘书说：“三座门招待所修好了，听说缺地毯哩！”
“他们会买的。”秘书说。
“买块新地毯要好多钱呢！”徐帅说，“把我这块地毯卷起来，送给三座门。”
“这……”秘书很不情愿。他想：一个高级干部招待所，也不缺这块地毯呀！
“还是送去吧。”徐帅打断秘书的话，“现在国家还很穷，每元钱都应该用到建设上。”
秘书感动得说不出话，当天就把地毯送到了三座门招待所。
（1）徐帅为什么要把地毯送给“三座门”？用文中的句子回答。
（2）这个故事反映了徐帅什么样的高尚品质。
14、阅读《白杨》片段，按要求做题。（15分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（ ） 需要它，它就在（ ）很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 ……
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）在片段中的括号里填上合适的关联词语。并用这些关联词语写仿写一段话。（2分+2分）
（2）从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？（3分）
（3）本文是一篇状物类的散文，这类文章在表达上的突出特点是 、 。本文就是借 歌颂了 服从 ， 边疆、 边疆的远大志向和 。（3分）
（4）最后一自然段，爸爸“又陷入沉思”，他可能在想什么？“突然，他嘴角又浮起一丝微笑”此时，他又可能想到了什么？（2分）
（5）课文最后一句话中“一棵高大的白杨”暗指 ，“几棵小树”暗指 ，“风沙”指 。你怎么理解这句话？（3分）
15、句子乐园。
【1】灯谜节目一下把我吸引住了。（改成“被”字句）
【2】元宵节，看花灯，大街小巷人欢腾。（用加点的词语造句）
【3】元宵节的晚上，全家人在一起看电视。（照样子补充句子）
元宵节的晚上，_______在一起_________。
16、照样子写句子。
例：工人提起来汽灯。
工人把汽灯提起来。
课间，马小朋擦干净了黑板。
__________________________
17、照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
顾客说：“那当然，我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”
___________________
18、按要求写句子。
1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)
2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)
19、按要求写句子。
1. 爬山虎的脚巴住了墙。
(改为“被”字句)：________________________________________
(改为“把”字句)：________________________________________
2. 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）
__________________________________________________________
20、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。（缩句）
______________________________
21、写作
请以“我的__________”为题写一篇习作来描述一位家人，表达出自己的真情实感。
邮箱： 