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随时随地学习
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1、解释下列词语或诗句。
妆： 一树： 绦：
裁： 似： 万条：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。
2、根据本册所学的古诗和“日积月累”内容填空。
（1）人们通常身在异乡，每逢良日佳节，就会加倍思念远方的亲人。《九月九日忆山东兄弟》中的“______________，______________”这句诗就写了这种状态。
（2）前几天，文文去了一趟中医馆，一位老中医对他进行了中医四诊：_______________。文文按医嘱服了药后，很快就康复了。
（3）“___________，___________。”我们不要在背后议论他人的不好，也不要轻易相信他人背后的议论。
（4）小龙见到美好的品行就学习，有了错误就迅速改正。老师夸他：“___________，___________。”
3、补充四字词语，并按要求积累。
秋高（______） （______）丰登 （______）舞爪 披头（______）
摇头（______） （______）耳赤 （______）累累 天高（______）
把上面的四字词语归类抄写在下面，并写清原因。
（1）________ ________原因：________________________________
（2）________ ________原因：________________________________
（3）________ ________原因：________________________________
（4）________ ________原因：________________________________
4、按课文内容填空。
（1）世界上任何领域的一流好手，都是靠着勇敢面对他们所畏惧的事物，冒险犯难，才能出人头地，正所谓：______，焉得虎子。
（2）有些同学特别调皮，错误一犯再犯。我会用《论语》中的“______，______”来劝说他。
（3）春节，冬冬看见家家户户都贴了春联，不禁吟诵道：______曈曈日，______”
5、根据你的积累填写。
（1）小明跟着爸爸学下棋，没多久，棋艺就超过了他的爸爸。可以用《荀子》中的一句话夸赞小明____________________________。
（2）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________________，_____________________？”
（3）《礼记》有言：“_______________，____________，___________。”
《周易》亦云：“穷则变， ____________，____________。”先贤教导我们，创新求变是民族进步的灵魂。
（4）________是元代著名的书法家，《三门记》是其_______代表作之一。
6、古诗阅读
秋 月
（宋）程颢
清溪流过碧山头，
空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，
白云红叶两悠悠。
【1】“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（ ）
A．清：冷清
B．碧：碧绿
C．“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
【2】“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。
【3】下面对诗句理解正确的一项是（ ）
A．三十里：十五公里
B．悠悠：悠闲自在的样子
C．一色秋：溪水和秋天融为一色
【4】“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？
_____________________________________________________________
【5】作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？
_____________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________________》《_____________________》。
【2】﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_____（谁）画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗，想一想诗中的哪些内容是原画中没有的，用“﹏﹏”在诗中画出来。
【3】下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。
B.竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知。
【4】“正是河豚欲上时”指的是（ ）
A.春天，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售
B.春天，河豚要由海入江产卵，逆江而上
8、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。
飞越大渡河
水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。
健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。
铁索桥上显威风，勇士万代留英明。
【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。
9、阅读
有趣的仿生学
人们研究生物某些器官的构造和功能原理，从中得到启示并进行模仿，制造出新的仪器、机械，这门科学就叫“仿生学”。
我国古代杰出的工匠鲁班，在一次上山砍树时，不小心被一棵小草划破了手。他好奇地摘下草叶观察，发现叶子的边缘有许多锋利的小齿，于是突发奇想把铁片磨上细齿用来割断木头，从而发明了常用的伐木工具—锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。这可能也是我国最早的“仿生学”产物了。
仿生学不光在生活领域中运用的范围较广，在军事科学中更是随处可见。
青蛙的眼晴非常奇怪，看动的东西很敏锐，对静止的东西，却几乎看不见。只要虫子在飞，无论飞得多快，往哪个方向，它都能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住不飞，它就看不见了。人们依此研究了青蛙的眼睛，制成了电子蛙眼”，主要用它来监视飞机。飞机在什么方向，飞得多高，飞得多快，正向哪个方向飞，“电子蛙眼”都能立刻做出判断。机场上的指挥员凭着“电子蛙眼”的帮助，就能更加准确地指挥飞机降落。
另一种动物是响尾蛇，它是一种毒性很强的蛇。在它的体内，有一种能探测周围环境中温度变化的红外线感受器，长在眼睛与鼻孔之间的颊窝里。由于响尾蛇具备了这种红外线感受器，在黑暗中也能准确无误地捕获猎物。美国的海军武器研究中心利用这一原理，研制出一种空对空导弹的敏感器件，能够探测来自目标的红外辐射，从而紧紧盯住目标不放，直至把目标摧毁。这种导弹被命名为“响尾蛇导弹”。
海豚的游泳速度可达每小时100多千米，可以轻而易举地超过现代潜艇的航速。海豚游泳快的秘密在哪里？仿生学家解剖了海豚，发现其皮肤的特殊构造是游得快的主要原因。海豚的皮肤外面的表皮薄而富有弹性，里面的真皮像海绵一样有许多突起，突起之间充满了液体。这种皮能吸收和消除阻碍前进的水流旋涡，使水流从它表面顺利通过，因而游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤，用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳，潜艇穿上这层人造“皮肤”，航行时阻力可减少一半，航速提高了一倍。
随着科学技术的发展，“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果。现在人们正在研究人的神经系统和感觉器官，有的国家已经制造出会说话、会记忆的机器人，将来还会造出更高级的机器人，让他们帮助人类去操纵机器、开发海洋、探索宇宙。
【1】“仿生学”指____________________。
我国发明最早的仿生学产物可能是______________。
【2】第4自然段中加点词能否去掉？为什么？
______________________________________
【3】海豚游泳速度快主要是因为_______________________________。
【4】下列说法不正确的是（ ）
A.响尾蛇体内的红外线感受器能探测周围环境中温度的变化。
B.“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的
C.“响尾蛇导弹”能探测来自目标的红外辐射，可把目标摧毁。
D.“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果将来还会制造出会记忆的机器人。
10、阅读理解
我的好朋友——修鞋匠
马艳敏
修鞋匠怎么成了我的好朋友呢？还得从我的脚说起。
我一生下来，脚就比一般女孩子的大，随着年龄的增长，脚越来越大，所以鞋特别容易破。新鞋没穿个把月，就得找鞋匠补，于是我认识了一位年纪很大的鞋匠。
第一次到他那里补鞋时，我拿了一元钱，提了一双踢掉一块皮的鞋。修鞋摊子前，只见他正低头专心致志地补一双女士皮鞋。他穿着旧棉袄、旧棉裤，一双粗糙的大手，起了厚厚的老皮，大拇指的指甲也已脱落了。那花白头发告诉我，他已年近花甲。老修鞋匠抬起头，看见我，笑着说：“小朋友，来补鞋吗？”我点了点头，把鞋递过去。他看了一下，便熟练地补起来。老鞋匠一边补一边问：“小朋友，几岁了？”“老爷爷您猜！”“12岁？”我被他准确的回答惊呆了。他又问我上几年级，学习成绩怎么样……我一一告诉了他。鞋修好了，费用是两元钱，可只有一元钱，我脸红了，他摆摆手：“没关系，我就收一块钱吧！”第一次补鞋，老修鞋匠给我留下难以磨灭的印象。
去年夏季的一天，下着蒙蒙小雨，我拿了一双脱胶的鞋找老鞋匠去补，修这种鞋费时费力还不挣钱，别人是不愿意修的。他看看鞋，二话没说，先抹了点万能胶，便补起来。只见他一手按着鞋边，一手拿穿了粗大麻线的铁针沾了沾水，用劲一按，针尖穿进去，接着向上一针，又从前边穿出来，一缝就是半小时。老爷爷递给我已修好的鞋，满脸慈爱地说：“满意吗？”我一看，补得真好，完全看不出补过的痕迹，拿回家，爸爸妈妈也连声夸好。
至今，我虽然不知道修鞋匠老爷爷的名字。可早已打心眼里把他当成了值得尊敬的好朋友！
【1】“修鞋匠怎么成了我的好朋友呢？还得从我的脚说起。”这样开头有什么好处？
______________________________________________________________________
【2】根据短文内容，选择正确答案。（填序号）
我认识修鞋匠的原因是（ ）
A.我和修鞋匠是邻居。
B.我脚大，经常要买鞋。
C.我脚大，鞋经常破，常常找修鞋匠修鞋。
【3】“那花白头发告诉我，他已年近花甲”，从加点的字，我知道他的年龄是（ ）
A.快50岁了 B.快60岁了 C.快70岁了
【4】本文以__________为线索，围绕这条线索写了_______________和______________两件事情，这两件事之间是___________关系，这样写的作用是_________________________。
【5】读一读文中划线的句子，想一想这两句在写法上有什么特点？
______________________________________________________________________
【6】“修这种鞋费时费力还不挣钱，别人是不愿意修的。”这句话有什么作用？
______________________________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
购买上帝的男孩
①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能教他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元”。“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”
④邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房。他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
⑥帕特普鲁出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。那老人原来是某公司的董事长，退下来后（隐居 隐藏）在本市，开了家杂货店打发时光。
⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住。真正的上帝，是人们的爱心！”
【1】请用“/”画去文章括号内用得不恰当的词语。
【2】结合上下文解释第④段中加点词语的意思。
喜出望外：______________________
【3】用简练的语言概括短文的主要内容。
_______________________
【4】“医生说，只有上帝才能救他。”医生的意思是：__________，而小男孩的理解是_________。
【5】第③段中“老人听完眼睛湿润了”，此时，老人会想些什么？请联系上下文描写一下老人此刻在想什么。
______________________
【6】请你联系生活实际，谈一谈你对“真正的上帝，是人们的爱心”这句话的理解。
_________________________
12、阅读短文，完成练习。
好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空 读书丰富了人的思想 使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在是太多 谁可不读书
【1】短文题目“好读书”的意思是____________。
【2】读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用_________查字法，先查_________，再查_________。
【3】在文中的空白处加上标点符号。
【4】阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是_________。
【5】读完短文，我知道：书的种类有_________、_________、_________、等；读书的方法有_________、_________、等。
【6】第⑤段运用_________的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。
读书_________，使________________。
13、课外阅读，阅读下文，回答问题。
一位老人
前不久，我参加了一位老人的追悼会。
老人是一位从没上过学堂、目不识丁的农村妇女，可前来参加追悼会、向老人遗体告别的人却排起了一条长龙……
老人18岁出嫁到一个偏僻的小山村，因土地太少，家里人口又多，她的丈夫只得常常漂洋过海出外打工。在她30岁那年，丈夫积劳成疾，久治不愈，离开了人间。一双年幼的儿女、年迈的公婆，全都需要她来照顾。她成了这个家的顶梁柱。她没日没夜地辛勤操劳，省吃俭用，硬是以顽强的毅力将儿女培养成才。儿子和女儿相继成了村子里第一个考上大学的男孩和女孩。
老人早年患了白内障，到了晚年已经双目失明。她一直拒绝做手术，为的是省钱。她想将自己的积蓄全部拿出来，把村子里破烂不堪的学校翻修一下，那样能够使村子里更多的孩子读上书。
老人的孙子决定帮助她实现理想 老人知道后欣喜不已 她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱 交到了孙子手里
学校快落成了，老人很想亲眼看看学校，经家人的多方劝说，这次老人终于同意去做白内障手术了，但条件是只做一只眼睛。她说自己只想看看学校，一只眼睛就可以了。
在老人84岁那年，学校落成了。那所学校是小小的村子里最豪华、最高档的建筑。这一天，老人拄着拐杖，由家人搀扶着而来，睁着那只术后的眼睛，望着凝聚了她毕生夙愿的学校，她怎么也看不够。
追悼会是在学校门口的那棵大榕树下举行的，孩子们起了个大早来为老人送行。在出殡的那一刻，我的眼前晃动着无数双流泪的眼睛，孩子们默默地挥舞着手中的鲜花，跟老人作最后的告别。
这位平凡而普通的老人叫王水心，享年90岁。
【1】在短文中找到符合下面意思的词语，并把它们抄写在横线上。
①形容人一个字也不认识。________
②破破烂烂，让人无法忍受。________
③由于长期劳累而得病。________
④兴奋的心情不能够平静下来，形容非常高兴。________
【2】给文章的第5自然段加上标点。
老人的孙子决定帮助她实现理想________老人知道后欣喜不已________她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱________交到了孙子手里________
【3】这篇短文可以分成三段。请在每段的段首用“△”做出记号。
【4】这篇文章的叙述方法是（ ）
A. 顺叙
B. 插叙
C. 倒叙
D. 顺叙
【5】请简要回答：这位老人让你最感动的地方在哪里。
_____________________________________________________
14、看小短文，回答小问题。
“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！“嘿，这不 是主人的宝玉吗？”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄（zhuó）起，再小心翼翼（yì yì）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不会把你弄丢了！”于是，公鸡头也不回地走了。一群母鸡围这他问：“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！”公鸡回答：“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！”大家听了，都说公鸡说的有道理。
【1】这个小短文总共有______句话？
【2】短文中有__________种小动物？
【3】从这个小短文中读懂了什么？
______________________
15、按要求写句子
1、小猴和小兔是好朋友。（改成反问句）
2、爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？（仿写句子）
（ ）请您（ ）！”
16、句子训练。
1．袁隆平问他的助手：“你们半夜来找我，有什么事吗？”(改为转述句)
________________________________________________________
2．诺贝尔凭着不怕死的精神，凭着百折不挠的毅力，终于制伏了硝化甘油。(缩句)
________________________________________________________
3．詹天佑是工程师。(扩句)
________________________________________________________
4．这是一项艰巨的工作。 这是一项危险的工作。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
17、缩写句子。
（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
____________________________________________
（2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
____________________________________________
18、围绕一个意思，写2-3句话。
夏天的夜晚真美！_______________________________________
19、用自己的话转述别人说的话。
李伟对我说：“今年暑假我再来广州找你玩。”
______________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)
雪花落满了操场，__________________
2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)
__________________
3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
__________________
4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)
__________________
21、请以“____________让我懂得了____________”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②中心明确，内容真实、具体；③语句通顺，叙述有条理，写出真情实感；字数不少于450字。
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