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1、把下列词语补充完整，再选词填空。
春满( )( ) 国( )民( ) ( )( )丰登 万马( )( )
欣欣( )( ) 人( )年( ) ( )( )兴旺 千帆( )( )
1．过年时，能作为春联横批的是：____________、____________、______________、____________。
2．形容声势浩大或场面热烈的词语是：________________________________________________________________________。
3．任选一个词语写一句话：________________________________________________________________________。
2、根据课文填空，选择。
1．“星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：___________。”其实这都是“我”天马行空的想象。
2．选择。
《我变成了一棵树》中，“我”变成的大树上长满了鸟窝，后来妈妈住进了_______的鸟窝里。
A．椭圆形 B．三角形 C．圆形 D．长方形 E．正方形 F．菱形
3、填上同音字。
理cǎi( ) chénɡ( )实 飘yáo( ) 眼jìnɡ( )
cǎi( )踏 chénɡ( )市 yáo( )远 环jìnɡ( )
4、读拼音，写词语。
qī zi lǐ cǎi cháng wèi tāng yào
（ ） （ ） （ ） （ ）
huǒ yàn qū gǎn lǐng xiù chéng fá
（ ） （ ） （ ） （ ）
jìng pèi ráo shù wěi kàng hěn xīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuāng xī gān zàng bài jiàn pēn shè
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、看拼音写词语。（要求：正确、规范、美观）
qīng chén guàn jūn zhèn dìng méi tàn
____________ _____________ _____________ _____________
fǎng wèn shòu ruò jīng zhì wú xiàn
____________ ____________ _____________ ____________
6、古诗词阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【1】夏夜特有的声音，在词的上片有：____________________；在赵师秀的《约客》中有：____________________；其中相同的声音是__________。
【2】关于两首诗词，下面说法中不正确的一项是（ ）
A．辛弃疾写的声音，既渲染了欢乐的气氛，又表现了夏夜的寂静。
B．赵师秀写的声音，蕴含了失落，那都不是自己期望的敲门声。
C．“七八个”和“两三点”这些数字是具体所指，写出了“少”的意思。
D．“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，写出了约客未至的一种怅惘心情。
7、读儿歌，回答问题。
四季的风
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】根据儿歌的内容连线。
春天 吹熟庄稼
夏天 雪花纷纷落
秋天 燕子做新窝
冬天 太阳像盆火
【2】儿歌的第二句话是说夏天的（ ）。（填序号）
A.太阳很红 B.天气很热
8、阅读古诗，回答问题 望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
和：______________________ 镜未磨：_____________________
【3】古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。
【4】后两句的意思是：_____________________________________
9、我的小书包,宝贝真不少。
课本作业本,铅笔转笔刀。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得早,陪我去学校。
【1】我的书包里有什么宝贝？
_________________________________
【2】仿写：我的小书包，宝贝真不少。
____________________________
【3】你最喜欢你书包里的哪个宝贝呢？
____________________________
10、我会猜谜语。
嘴巴尖尖像把刀，
捉起害虫本领高，
大树公公有了病，
只要它到病就好。
【1】我能猜到这是可爱的_____。
【2】我会根据儿歌内容填空。
①嘴巴尖尖像把 _____。
②捉起害_____本领高。
③只要 _____到病就好。
【3】从文中找出三拼音节，写下来。 _____
11、读读短文，完成练习题。
小白兔
前些时候，爸爸给我买了一只小白兔。
小白兔长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，雪白的绒毛，样子十分可爱。我们全家都很喜欢它。我和弟弟经常喂它吃东西，有时喂青菜，有时喂萝卜，有时喂花生米，它吃得可香啦！
有一天，它逃跑了，我们到处找它。后来在厨房柜子下面捉住了它，真有意思。
【1】短文一共有( )个自然段，第一自然段共( )句话。
【2】用“ ”画出描写小白兔样子的句子。
【3】文中小白兔喜欢吃( )、( )和( )。
【4】爸爸送“我”这么可爱的小白兔，过几天就是爸爸的生日了，“我”要给他做张卡片。请你帮“我”给爸爸写句祝福语吧！
爸爸：祝___________________________
12、阅读与理解
什么比猎豹的速度更快（节选）
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空以后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
【1】根据节选内容，完成填空。
文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是________。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的说明方法有：____________、____________。
【3】选文最后一自然段的末尾一句“进入太空以后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进”能去掉吗？为什么？
_______________________
【4】可以抓住关键词用较快的速度读懂节选部分。你读第一遍时，第一眼看到了哪一个关键词？你为什么会关注到这个词？结合文章内容写出理由。
___________________________
13、课外阅读。
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：弯下腰，请多捡些小石子儿，明天会有用的！商人决定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子儿。到了第二天，当商人从口袋中掏出石子儿看时，才发现那所谓的石子儿原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没能多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍责的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的宝石，可总有人因为弯腰太累而视而不见，结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事谣曲中讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧检起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”
不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？
【1】结合上下文解释词语。
后悔不迭：__________________
意味深长：__________________
【2】用精练的语言概括文中两个故事的主要内容。
第一个故事：___________________________
第二个故事：___________________________
【3】“珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗？是什么？
___________________________________
【4】结尾句在句式上有什么特点？它强调了什么？
___________________________________
【5】读完这篇短文，你受到了什么启发？
__________________________________
14、阅读直通车。
_______________
周末下午我（代 带）着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己 ， 一定要上街买点好吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
到莱市场（需 须）要走一段人行道，（在 再）横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断的人群匆匆而行。
穿过公路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把莱篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…
一刹那间，我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀！
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，然而她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情怀。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手____对她说____小时候____每逢过马路都是你牵我____今天过马路____让我牵你吧____母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……
【1】用“/”画去文中括号里不正确的字。
【2】将1、2自然段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号里。
【3】在第7自然段的空白处填上正确的标点符号。
________________
【4】年近花甲的母亲为什么高兴?
________________
【5】为什么“我的心灵震颤起来”?
________________
【6】母亲眼里闪过惊喜是因为________
【7】给文章拟一个恰当的题目，并写在文前的横线上。
15、按要求写句子
1、我发明了一台用处很大的机器。（缩写句子）
2、当台风刮来时，我就打开我的机器。（仿写句子）
当（ ）时，我就（ ）。
16、雷云拍着大手。（仿写拟人句）
花朵 _____________。
17、按要求写句子
（1）人们把贝壳当作钱币（改为“被”字句）
__________________________________________________
（2）关爱，学会，我们，要，别人（连成一句话）
__________________________________________________
18、照样子，写句子。
（1）虎子完成了任务。 → 机灵的虎子出色地完成了任务。（扩句）
小鱼在水里游。 → 。
卡廷削了一支柳笛。→ 。
妹妹跳起了舞。 → 。
（2）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）
白茫茫的雪地像 。
（3）虎子把哨兵骗了。→ 哨兵被虎子骗了。
我把贝壳拾起来了。→ 。
青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。→ 。
雄日把种花的土换了。→ 。
19、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。
我把屋子打扫得干干净净。
___________________________
20、句子训练。
（1）马把步犁拉着飞跑。（改成“被”字句）
（2）空间虽小，谁能说这不是小天地里的一线生机，一点青青的颜色？（改成肯定句）
（3）我欢呼了，春天我在小天井里发现了。（修改病句）
（4）石板底下有春天。（改成感叹语气的句子，意思不变。）
21、习作与表达。
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你是感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事写下来，注意要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，不少于450字。
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