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1、比一比，再组词。
籍( ) 栅( ) 珊( ) 稍( )
藉( ) 聊( ) 卿( ) 梢( )
2、给多音字组词。
处chǔ______ chù_____ 塞：sài_____ sè______ 磨：mó_____ mò_____。
3、积累运用。
1． 芭蕉不展丁香结，________________________。
2．“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”选自__________的《________________》。
3．______________________，当以死守，_____________________。
4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词人从视觉、___________、____________三个方面
描写他途经黄沙道中所欣赏到的乡村夜景。
5．在《长征》这首诗中，诗句“______________，__________”，不仅描写的是红军对山的征服，而且想象奇特，夸张至极，把红军藐视困难的思想具体化、形象化。
6．《童年》是苏联作家______________的小说，《_________________》是意大利作家亚米契斯的名作。
4、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（______）
2、比喻同欢乐，共患难。（______）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（______）
4、在危急的时刻，猛然想出办法。（______）
5、按要求写叠词：
ABB式：
AABB式：
ABCC 式：
6、课内阅读。
夜宿山寺（节选）
唐 李白
危楼高百尺， ｡
，恐惊天上人｡
【1】将古诗内容补充完整｡
【2】诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔､高耸入云？
__________________________
【3】下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是（ ）
A．第一句中的“百尺”是实数，表现了楼很高。
B．第二句运用夸张的修辞手法，写站在楼上就可以摘到星星。
C．第三､四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应，侧面突出了山寺之奇高。
D．全诗运用大胆的想象，把一座宏伟的建筑展现在我们面前。
7、阅读诗《夜书所见》
夜书所见
萧萧梧叶 , 。
挑促织， 篱落 。
【1】补全诗句。
【2】《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。
【3】表示时间的句子是________。
【4】“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？
______________________________________
8、读儿歌，回答问题。
四季的风
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】根据儿歌的内容连线。
春天 吹熟庄稼
夏天 雪花纷纷落
秋天 燕子做新窝
冬天 太阳像盆火
【2】儿歌的第二句话是说夏天的（ ）。（填序号）
A.太阳很红 B.天气很热
9、阅读
“诺曼底号”遇难记（节选）
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
【1】用简洁的语言概括选文的主要内容。
______________________
【2】画“——”的拟人句形象地写出了___________，突出了当时的形势非常________。
【3】选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好？为什么？
_____________________
【4】下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是（ ）
A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。
B．灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C．天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
10、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
【1】这句话中的一对近义词是：（_______）——（_______）。
【2】“出乎意料”的意思是 ，表示这个意思的成语还有： ，“意”在词语中的意思是 ，含有“意”字的成语有： 。
11、课外阅读。
童年的读书梦（节选）
莫言
在我的心目中，一个好的作家是“长生不死”的，他的肉体当然与常人一样，迟早要化为泥土，但他的精神会因他的作品的流传而永垂不朽。
几十年前，我还是个在故乡草地上放牧的顽童时，就开始了阅读生涯。
那时候，在我们那个偏僻落后的地方，书籍可以说是十分罕见的奢侈（shē chǐ）品。在我们那十几个村子里，谁家有几本什么样的书，我基本上都知道。为了得到阅读那些书的权利，我经常去给有书的人家干活。
我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》，这套书好像是在讲述三千年前的中国历史，但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这样整天沉浸在幻想中的儿童，具有难以抵御的吸引力。为了阅读这套书，我给石匠家拉磨磨面，磨一上午面，可以阅读这套书两个小时，而且必须在他家的磨道里读。我读书时，石匠的女儿就站在我的背后监督着我，时间一到，马上收走。我如果想继续阅读，那就要继续拉磨。那时在我们那里根本就没有钟表，所以所谓两个小时，全看石匠女儿的情绪，她情绪好时，时间就走得缓慢，她情绪不好时，时间就走得飞快。
为了让这个小姑娘保持愉快的心情，我只好把家里的杏子摘来送给她吃。让像我这样的馋鬼把杏子送给别人吃，简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样，但我还是将珍贵的杏子送给那个女孩。
总之，在我的童年时代，我付出了巨大的代价，把我们周围那十几个村子里的书都读完了。那时候我的记忆力很好，不但阅读的速度惊人，而且几乎是过目不忘。至于把读书看成是与作者的交流，在当时是谈不上的，我当时纯粹是为了看故事，而且非常投入，经常因书中的人物而痛哭流涕。
我把周围村子里的十几本书读完之后，十几年里，几乎再没读过书。我以为世界上的书就是这十几本，把它们读完，就等于把天下的书都读完了。
那一段时间，我在农村劳动，与牛羊打交道的机会比与人打交道的机会多，我在学校里学会的那些字也几乎忘光了。但是，我的心里还是充满了幻想，希望能成为一个作家，过上幸福的生活。
【1】“我”为了读到书，做了哪些努力？用简短的话概括出来。
________________________________________
【2】文中有两处画波浪线的句子。第一处表现了“我”__________；第二处表现了“我”_________。
【3】画横线的句子在文中起到什么作用？（ ）
A.总结概括上文。 B.引起下文。 C.承上启下。
12、阅读理解。
小狗学叫(节选)
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
狗跑啊，跑啊......
【1】选文中哪句话体现出了猎人里面有百发百中的神枪手？画上“ ”。
【2】“它很诧异”，它“诧异”什么呢？
______________________________________
【3】故事的结局会是怎样的？请你接着往下写一写。
____________________________________
13、阅读理解
丹尼斯的爸爸怔(zhēng zhèng)了一下，他打量着库伯，笑道：“哦，我想起来了，你就是那个被吓坏了的孩子。”库伯不解地问：“什么？当时您知道是我吗？可您没说呀！”丹尼斯的爸爸点点头，说：“凭我的经验，第一眼就知道是你。但我从你的眼睛里看见了焦灼(zhuó sháo)和懊悔，那不是真正小偷的眼神，所以我必须给一个犯错的孩子改正的机会。”
说完，丹尼斯的爸爸接过那张画着小太阳的纸，把一枚奖章端端正正地别到库伯警服襟前，随后两位警察立正，又相互庄严地敬了个礼。
【1】用“√”为文中标下划线的字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
懊悔——（______） 焦灼——（______）
【3】最后一句话中的“庄严”一词让我们看到了库伯对丹尼斯的爸爸的________之情，也让我们看到了丹尼斯的爸爸对下一代的________之情。
【4】联系课文内容，你觉得库伯是个什么样的孩子？
____________________________________________
【5】现实中你有没有和库伯相似的经历？当时你是怎么做的呢？学习了本文后，你受到了哪些启发呢？
__________________________________________
14、阅读《北京的春节》片段，按要求做题。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿（bàn ér bànr）生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的（de dí）确是美好快乐的日子。
【1】用“√”划出括号中正确的读音。
【2】在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：喧闹——____________ 正好——____________
反义词：高雅——____________ 低潮——____________
【3】在短文中“悬灯结彩”的意思是____________，“独出心裁”的意思是___________。
【4】作者在写“灯”时，用了“一律”、“清一色”、“通通”等词语，可以用“_____”来替换，再读读句子，体会相同意思可以有不同的表达方式。
【5】《北京的春节》这篇课文详略得当，作者在写元宵节时，也采用了这种方法来写，_______是详写，________、吃元宵是略写，这样更突出元宵节的风俗特点。
【6】简要说说你是怎样过元宵节的？
___________________________
15、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）
___________________________________________
16、按要求完成句子练习
（1）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
（2）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
（3）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
（4）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
17、按要求写句子。
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）
__________
（2）根据所给内容写一个夸张句。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。
谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！
我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。
________
（3）根据提示仿写句子。
大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。
（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。
奔跑在田野间 走在公园里
心情好：_______
心情不好：______
18、按要求完成句子练习。
例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。
（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。
例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。
19、按要求完成下列句子。
（1）母亲把我拉进她的怀里。（改为“被”字句）
________________________________________
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
_______________________________________
（3）要是我能把握住得分的好机会，这次篮球比赛我们就不会输了。（用加点词造句）
________________________________________
（4）我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。（修改病句）
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20、给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
21、习作展示。
在你的生活中，一定有许许多多的场面，如升国旗、庆“六一”、一次生动的主题班会……都给你留下了深刻的印象。请你选择其中的一个场面，按一定顺序写一篇文章。注意：一定要写具体，题目自拟，字数不少于400字。
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