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1、根据课文内容填空。
1．桥边有花有_____________，乃是一座石房。房内有石锅、_____________、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块_____________上，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。真个是我们_____________之处。里面且是宽阔容得千百口老少。我们都进去住，也省得受_____________之气。
2．“那猴在山中，却会行走跳跃食草木饮润泉采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句话运用了_____________的修辞手法，这样写的好处是___________________
3．课文主要写了花果山上一块仙石_____________了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进_____________，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、_____________的特点。
2、形近字组词
供（ ）挪（ ）反（ ）幻（ ）扭（ ）
拱（ ）娜（ ）返（ ）幼（ ）纽（ ）
3、分析方法
1.相同点：
(1)两篇短文都是先描写______，然后抒发______之情。
(2)作者在描写景物时都善于运用四字词语，如文段(一)中的______、______等和文段(二)中的_________、_______等都生动地写出了景物的特点。
2.不同点：
(1)文段(一)主要是写景的，而文段(二)既有写景又有________。
(2)文段(一)是按__________顺序来写的，文段(二)是按内容的不同类别的顺序来写的。
(3)文段(一)语句生动，运用了多种______手法，文段(二)注重动物的____描写和人物的________描写，情景交融，写出了山村让人回味的美。
4、读句子，看拼音写字词。
xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài_____的海浪几乎要把渔船xiān____翻，船上的灯火也差点儿xī miè_____。渔夫的衣服被lín shī___了，他zhòu___着眉头，在这zāo ɡāo___的天气里小心地驾着小船。
5、在下列句中填上恰当的关联词语。（4分）
（1）你戴上这顶斗笠，（ ）是寒流侵袭的冬夜，你（ ）会感到春意融融。
（2）（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们是并不存在的。
（3）祖父（ ）教我，我（ ）并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。
（4）（ ）看到石榴，（ ）想起了父亲。
6、阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
【1】水乡的__多，___多，___多，____多。
【2】水乡的水多，体现在______。（①千条渠；②万条河；③河塘一个连一个；④飘满湖面飘满河）
【3】“大船小船装满歌”的意思是（ ）
A．大船小船上装有唱歌的设备
B．大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
【4】你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
____________________
7、诗词鉴赏分析
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到春花烂漫时，她在丛中笑。
【1】解释下列句子中加点字的意思。
（1）犹有花枝俏。_______
（2）只把春来报。_______
【2】说说下列句子的意思。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
意思是：_______________________________
【3】说说这首词表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________
8、阅读空间。
题破山寺后禅院
［唐］常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【译文】清晨我进入古寺，初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了，只留下了敲钟击磬的声音。
【1】诗人出游的时间是_____，地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。
【2】给加点词选择正确的解释。（填序号）
（1）清晨入古寺( ) ①进入 ②参加 ③合乎
（2）曲径通幽处( ) ①传达 ②通向 ③通晓，懂得
（3）禅房花木深( ) ①时间久 ②距离大 ③繁茂
（4）但余钟磬音( ) ①留下 ②零头 ③我
【3】分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。
静态描写：___________________
动态描写：___________________
【4】下面对这首诗的理解哪一项是错误的（ ）
A．这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。
B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。
C．这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。
D．诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。
【5】诗中有两句以声衬静的诗句，即用声音来衬托环境的幽静，这两句诗是：__________，____________。
【6】以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙，在后面（ ）里打“√”。
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（ ）
B．空山不见人，但闻人语响。（ ）
C．春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。（ ）
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（ ）
9、阅读。
香港，璀（cuǐ）璨（càn）的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。
②香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳（lín）琅（láng）满目，应有尽有、而且物美价廉。
③在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤（yuè）菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴（yáo），东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
⑤每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。看江两岸的灯光闪耀，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯。如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓（ní）虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
⑥香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
【1】在横线里填上合适的词语。
_______的灯光
_______的港口
【2】文中形容东西很多的四字词语是：_________
【3】从文中画线的句子可以感受到____________________。
【4】第⑤自然段是围绕哪句话写的，请用“～～～～”画下来。
【5】用“_____”画出一个你喜欢的比喻句，这句话作者把 比喻成 。
【6】读了这篇文章，你觉得短文表达了作者怎样的情感？
____________________
10、课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
【1】照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片（____________）的鲜花
(2)惊奇地说 （__________）地说
【2】根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太
( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
【3】仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁___________?真_______啊！
11、阅读短文，回答问题。
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那biàn huàn wú cháng（ ）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种téng yún jià wù（ ）、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘扬的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人liú lián wàng fǎn（ ）。
【1】给短文拟个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】根据拼音在文中括号里填上正确的词语。
【3】短文主要写了______，描写时使用最多的修辞方法是______。
【4】短文第2、第3自然段采用的是“______”（ 填“总分”“总分总”或“分总”）的构段方式，用“﹏﹏﹏”画出这两段的中心句。
【5】庐山的云雾有什么特点？
____________
12、我要说汉语
大家都知道，联合国使用的六种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上，代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是，汉语能táng táng zhèng zhèng地进入国际性的重大会议，这里面还有一个特别的故事呢。
那时候，联合国的前身是国际联盟，是世界上最大的一个国际性组织。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言，汉语是不能使用的。中国代表团团长、著名的外交家蒋作宾先生到会后，就向大会提出，自己要用汉语发言。但是，他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个：一是惯例不能随便改；二是中国文字太难懂，不易推广。
对此，蒋作宾先生一一作了义正词严地反驳：把占世界人口四分之一的中国人所使用的汉语排除掉，而使用英、法两种语言，对中国来说是不公平的。忽视了世界人口的四分之一，国际联盟还有什么意义呢？中国的文化历史悠久，对世界文明起到巨大的推进作用，只要你热爱她，你会发现她的语言是世界上最美丽的语言。
到了中国代表发言的时候，蒋作宾庄严地走上讲台，面对世界各国代表，他神情自若、不卑不亢地用汉语进行发言。
他一开口，就让所有的代表震撼了，他们在下面议论起来。蒋作宾不为所动，镇定自若地发完言，áng shǒu tǐng xiōng地走下讲台。
散会后，代表们纷纷表示：在国际会议上还是第一次听到汉语，中国真了不起！
从那以后，经过中国人的不懈努力，最终使汉语成为联合国正式的使用语言之一。
【1】读选段中的拼音，把词语规范地写下来。
táng táng zhèng zhèng áng shǒu tǐng xiōng
（______） （______）
【2】根据意思，在文中找出合适的词语。
（1）一向的做法；常规。________
（2）道理正当，措词严肃。________
（3）既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。________
【3】国际联盟反对蒋作宾用汉语发言的提议，理由是什么？
【4】你如何理解画横线的句子。
【5】读了短文，你有怎样的感想？
13、有人说，丑小鸭之所以变成白天鹅是它不懈努力和追求的结果，但也有人说，它如果不离开它出生的地方也会变成白天鹅，你支持那种观点，为什么？
14、阅读。
飘行车
飘行车的车顶也是透明的，我坐在车里，常常看到火箭和巨型飞机掠过上空。
有趣的是，有许多直升飞机非常小，只能坐两三个人。小燕说，因为市区的飘行车如果太多，互相拥挤，影响高速前进。小型直升飞机却可以在空中飞来飞去，方便多了。另外，市区大都是几十层的高楼大厦，飘行车只能停在楼底，人们下车后还得坐电梯上楼，而小型直升飞机却可以直接停在小阳台上，你住在几楼就停在几楼。
正说着，空中突然出现一个万吨轮似的庞然大物，把我吓了一跳。小燕告诉我，那是“飞艇”。飞艇其实并不是新东西，早在1900年，它就已经出现在天空中。那时的飞艇里，装着氢（qīnɡ）气。氢气见火就燃烧，整个飞艇就从半空中栽下来。这样，再也没人敢坐飞艇了。如今，人们改用一种不会燃烧的轻盈的气体──叫做“氦（hài）气”，装在飞艇里，于是，飞艇又重新出现在天空中。飞艇能装很多货物，成了空中的“万吨轮”。特别是在山区，用它运载货物，又快又安全。
我在小燕旁边坐了好一会儿，看来驾驶飘行车并不难，就想试试看，小燕就跟我换了个位置。我第一次自己开汽车，心里乐滋滋的，别说有多高兴了。小燕在旁边根据手腕上戴的电视手表指点着，告诉我应该向左转弯，然后再向右拐弯……小虎子则坐在一边看车载影院。
没一会儿，小燕大声地对我说：“小灵通，看到了吗？前面那座米黄色的房子，就是我们的家。”我连忙把控制车速的闸（zhá）刀向上一扳（bān），想把速度降下来，谁知道我弄错了，向上扳是加快速度，飘行车像箭一样向房子冲去。我慌了手脚，大叫：“不得了！不得了！”
正当飘行车要撞到墙壁的时候，突然来了个急刹（shā）车，停住了。我一不留神，人向前一冲，头撞在车壳上。还好，那透明的塑料车壳像橡胶一样富有弹性，我的头一点也不疼。
我以为是小燕或者小虎子帮我急刹车，一看，他俩根本没动过刹车开关。我这才明白过来，飘行车会自动地紧急刹车呢！
——节选自《小灵通漫游未来》
【1】联系上下文，写出你对下列词语的理解。
庞然大物：________________________
一不留神：________________________
【2】读短文后，你知道飘行车有哪些特点吗？请写出三条。
（1）__________________________
（2）__________________________
（3）__________________________
【3】文章除了飘行车之外，还提到了哪些交通工具？它们独特之处在哪儿？
_______________
【4】“为学患无疑，疑则有进”。看到文章题目“飘行车”时，除了上面提过的问题，你还想到了哪些问题？请在下面写出2个。读完文章后，你找到了哪个问题的答案？也请写下来。
问题：（1）______________ （2）________________
读完文章后，我能回答第_________个问题，答案是：________________
15、请你写一个“人物说话时，可以不用‘说’来表达”的句子。
__________________
16、将句子改成直述句。
1．总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。
_________________________________________________________
2．老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
_________________________________________________________
17、陆续 继续 连续（选择一个词语写句子）
______________________________________
18、把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。
_________________________
②最使我着迷的还是绿叶。
_________________________
19、按要求改写句子。
（1）田忌调换了一下出场顺序。 田忌转败为胜了。（用关联词连成一句话）
__________________________
（2）孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（改为“被”字句）
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（3）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（缩句）
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（4）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”（改为间接引语）
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20、根据要求改写句子。
(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)
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(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)
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(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)
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21、应用文。
根据下面的内容，请你写一张寻物启事。
今天上午第二节体育课的时候，郑莺蕊把蓝色的运动外套，挂着4把钥匙的红色钥匙串和
粉色米妮发簪忘在了操场，放学后却找不到了。请你以她的名义写一张寻物启事。
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