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甘肃省天水市2026年小升初模拟(2)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、古诗词填空。

    语文是一段情,这情是“____________________,西出阳关无故人”的惜别之情;语文是一幅画,画里有“千里莺啼绿映红,___________________”的江南美景;语文似一场及时雨“_______________,润物细无声”;语文诠释了人生的境界:“_____________________,万水千山只等闲”。

  • 2、在括号内填入恰当的关联词语。

    1.这位老人________生活非常艰苦,________精神很乐观。

    2.亮亮朗读课文________吐字清晰,________声音洪亮。

    3.________我是一朵小花,________老师就是辛勤的园丁。

    4.课外书________不可以读,________要有选择的读。

  • 3、花儿是这样长成的。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 4、

    (1)

    例:十(土)   木(   ) 口(   )   日(   )

    (2)

    例:个(人)   自(   ) 午(   )   方(

    (3)

    例:二人(从) 二月( )  三口(   )   三木(   )

     

  • 5、组词。 

    ________     ________     ________     ________     ________

    ________     ________     ________     ________     ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    宿新市徐公店

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    【1】这首诗的作者是______代诗人________

    【2】这首诗描写的是________季的景色。

    【3】“急走”的意思是________

    【4】理解古诗,下列说法有误的一项是(  )

    A.篱笆和小路表明这里是乡村。

    B.枝头的花已经落了,枝叶繁茂。

    C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

    D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

    【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

    _______________________________________________________

  • 7、课内阅读。

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    【1】诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是____;第二个“风雨”指的是____

    A.自然界中的风和雨  B.各种各样的传言

    C.烦恼、痛苦、忧愁  D.纷纷的议论

    【2】诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________

    【3】理解这首诗,在正确的说法后画“√”。

    (1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。(  )

    (2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。(  )

    (3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。(  )

    【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。

    _______________________________________________________

  • 8、课外阅读。

    咏柳

    [] 贺知章

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    1给多音字注音并组词。

    ____   ____

    2绿丝绦指的是_________________剪刀指的是_____________________

    3诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,设问句是__________________________________

    4请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。

    ____________________________________

    5自古以来,除咏柳外人们都,爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。

    ____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,完成后面小题

    冬日暖阳

    ①冬天风大,摇着树的影子。我看见了三十年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙上,用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大地。

    ②操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑,卖五分钱一只。一只火炉,火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀,温润光泽。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺流出,流到铁砧上,铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片,掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。

    ③竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶莹剔透。要么是花脸典韦,要么是手提哨棒的武松。这是位人,他稔熟四大名著里的形象,用糖来一一勾勒。糖塑再好,无奈舌头贪婪,昔日英雄,几分钟后,终将在落难。

    ④一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:“查一路,爸爸!”回身一看,竟是我的同桌,我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我。

    ⑤是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异,品行端正,长相清秀,老师喜欢,可我没有父亲。我美慕那些有父亲的同学,他们的父亲大都是农民,高大剽悍,孔武有力。扛着锄头在教室外透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护儿子。

    ⑥待在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为话来。这年我才八岁。

    ⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥:“臭小子,这么小就往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滚一边去!”他最终没有给我的同桌糖塑。

    ⑧轮到我时,他递给我两只。举起其中一只,是举棒的悟空。这只很大,悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久大,人并不觉得冷。

    ⑨我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞虫。母亲说,吃了吧。我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。

    ⑩人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了,心就像一轮太阳。心中有了一轮太阳,站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。

    1请用简洁的语言概括本文主要内容。

    __________________

    2怎样理解文章题目“冬日暖阳”?

    __________________

    3本文的语言生动传神,耐人寻味,请赏析下面句子。

    我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。

    __________________

    4老人有一颗金子般的心。他不忍心看到“我”受到同龄孩子的欺侮。藤野先生也有一颗金子般的心,他时常关心鲁迅先生的学业。结合两文内容,说说下边两个句子的表达作用。

    (1)老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿儿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥。

    (2)他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。(《藤野先生》)

    __________________

  • 10、课内阅读

    魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次,他看到一份材料,里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上橐否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋夺这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心,叉做了很多考证工作。

    1.浩如烟海是什么意思?从中你推想出了什么?

    2.从这段话可以看出魏格纳是怎样的一个人?

     

  • 11、课内阅读。

    我们几个孩子,(   )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。

    1、在括号里填上合适的词语。

    2、这些词语都是表示(   )的词语。

    3、我也能写出这样的词语:__________ ___________ ___________

     

  • 12、阅读短文,完成练习。

    我是中国人

    我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。

    不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到我们的国家时,我们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué(     )地向别人介绍我们的国家。我就是一个典型。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。

    在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……

    有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完最后一个词。“Oh!”老师huǎng rán dà wù(     ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。(有删改)

    【1】根据拼音在文中的括号里写词语。

    【2】解释下列字词。

    (1)旁若无人:_________________

    (2)颇:________________________

    【3】根据要求填空。

    我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。

    “纯”的意思有:①纯净,不含杂质;②单纯;③纯熟。句中的“纯”的意思是____。(填序号)

    【4】概括文章第四自然段的主要内容。

    _______________________

    【5】读了本文后,你有什么感受?把你想说的话写下来。

    _______________________

  • 13、课内赏析。

    我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

    然而世间许多事都是不可预料求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

    【1】结合语境,解释下列词语。

    ①不伦不类:__________________

    ②不甘寂寞:__________________

    【2】引号中的词语实际上是什么意思。

    追求“和平”只是我的个人愿望:__________________

    我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲:__________________

    【3】下列对选文中画线句子的赏析,说法错误的一项是( )

    A.这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。

    B.在“我”看来,“我”的陀螺只能闪躲,这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。

    C.为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫,在情节上形成波澜,增强了趣味性。

    D.这句话运用了夸张的修辞手法,使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。

  • 14、重点段落品析。

    很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的nà duī( )红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

    我暗暗钦佩:cōnɡ mínɡ          )的小东西,tōu zǎo          )的本事可真高明啊!

    【1】看拼音,把文中的词语补充完整。

    【2】请用文中的句子概括上文的主要内容。

    _____________________________________________________________________

    【3】正确朗读。

    “聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!”要读出_________的语气。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。( 缩句 )

    ______________________________________

  • 16、 如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荒坡吗?(改为陈述句)

    ____________________________________________________

  • 17、按要求写句子。 

    ①时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)

    ______________________

    ②为人民利益而死,就比泰山还重。(改为反问句)

    ______________________

    ③时间匆匆而过。(改为比喻句)

    ______________________

    ④我以日始出时去人近,而日中时远也。(解释句意)

    ______________________

    妩媚的眼帘,深邃的眼睛,密密的笑容  像花儿般绽放在风沙里。(修改横线部分的内容)  

    ______________________

  • 18、要求改写句子。

    (1) 王华说:明天妈妈带我去图书馆借书。(改为转述句)

     

    (2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)

     

    (3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)

     

     

     

     

  • 19、按要求改写句子。

    1.冬天来了,春天还会远吗?

    改成陈述句:________________________________

    2.燕子飞过田野

    扩句(至少扩两处):___________________ ___

    3.他很累。

    用上甚至补充句子:______________________________

     

  • 20、按要求写句子。

    1.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。(改为“被”字句)

    _________________________________________________________________

    2.你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住?(改成为肯定句)

    _________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写话。

    金秋时节,花儿开放,瓜果飘香,五谷丰登,秋天真是个美丽的季节!用两三句话写写你看到的秋天。写的时候注意,一定要认真书写哦!不会写的字可以用拼音代替。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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