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随时随地学习
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1、把古诗补充完整，再用自己的话说说后两行的意思。
小娃撑 ，
白莲回 。
不解藏 ，
。
后两行诗句的意思：
2、火眼金睛，辨字组词。
宅________ 址________ 掘________ 豪________
它________ 扯________ 倔________ 毫________
3、根据所学知识填空。
1．读书，是生命最美的姿态。从这一册书中，我认识了____________的桑娜，____________的郝副营长，____________、____________的老党支部书记。在课外书的阅读中，我还认识了____________的小茨冈，____________的张嘎，____________的桑桑。（以上都用四字词语填空）
2．看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“________________，________________”；听见稻田里的蛙鸣，我们会吟出“________________，________________”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“________________，________________”。（填写本学期学过的古诗词）
3．鲁迅原名________，是我国伟大的文学家、思想家、________。他一生创作了许多作品，课文《少年闰土》节选自他的小说《________》，从第八单元的课文中我知道鲁迅先生是一个_________的人。
4、拼一拼，写一写读音相同的字。
bì 双_____ 墙_____
piào_____亮 车_____
lí_____去 鸭_____
jiù破_____ _____命
5、填空题。
（1）对于不太爱接受批评的同学，我们可以用“________________，______________”这一警句来劝说。
（2）文天祥是我国_____（朝代）代爱国诗人，《过零丁洋》中的两句诗最能表达他的炽热之心：“____________，_________________。”
（3）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“粉骨碎身浑不怕，_____。”和“______________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格。
（4）有时候我们很难接受亲人和师长的批评。其实“_____，____”，家人和师长的批评是为了我们好。（填名言）
（5）从下面两个场景中任选一个作即兴发言。
场景一：班里来的新同学叫李强，请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷祝寿。
我选择场景_______：______________________________
6、课内拓展阅读。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】解释下列词语。
等闲——_________ 逶迤——_________
磅礴——_________ 云崖——_________
【2】这首诗的中心句是________________。
【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？
______________
【4】这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。
【5】对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
7、阅读
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
【1】用“/”画出下面诗句的朗读停顿。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
【2】从前两句的“____________________ ”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。
【3】“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。
【4】从这首诗中，我们体会到的情感是（ ）
A．热闹
B．悠闲
C．孤寂
D．烦恼
8、读下面的小诗，回答问题。
四季怎么来
春天怎么来？
柳枝长长，
春天从柳枝上滑下来。
夏天怎么来？
荷花朵朵，
夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来？
落叶纷纷，
秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来？
白雪飘飘，
冬天从雪花里飞出来。
【1】把下列词语与相应的图片连起来。
柳枝长长 落叶纷纷 荷花朵朵 白雪飘飘
【2】用“ ”画出句子中表示动作的字词。
（1）春天从柳枝上滑下来。
（2）秋天从叶子里飘下来。
（3）冬天从雪花里飞出来。
【3】这首小诗一共写了春天、____、____、____四个季节。
9、阅读 理解 感悟
①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
③我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
节选自《读不完的大书》
【1】通过联系上下文，我知道了“千姿百态”的意思是 。联系上下文，我还能判断“重瓣”的“重”应该读（chónɡ zhònɡ）（正确的打“√”）。
【2】生活中我见过蚂蚁搬家的情景，所以读到“井然有序”这个词时，我脑海里浮现出了这样的画面：__________________________________。
【3】短文的②③两个自然段，都有一句话可以帮助我们理解整段话的意思，我能把它们用“ ”划出来（有两句哦）。
【4】
（1）上边是一张还没有完成的摘录卡，第①句话写得很生动，不仅写出了风吹竹叶的 ，还把它比作 。如果我们在朗读这句话时用上（急促 稍快 轻柔）的语气，那就更能让人感受到风吹竹叶的温柔。
（2）像这样把一种事物比作另一种事物的句子，我还能从文中找到一句，摘录到②后面横线上，并注明出处。
10、我爱阅读。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【1】画“ ”的句子是对母亲的____________描写，画“﹏﹏”的句子是对母亲的____________描写。
【2】母亲“背直起来”“转过身”给你怎样的感觉？
_________________________________________________________
【3】母亲吃惊地望着“我”，是因为什么？
__________________________________________________________
【4】这段话中连用三个“我的母亲”，说明了什么？
_______________________________________________________
11、认真阅读短文，然后完成后面的问题。
水下飞机
飞机是天上飞的，为什么要让它到水下去呢？
这是因为普通飞机在空中飞行时，遇到狂风暴雨就要赶快避开或降落，遇到大雪封路就要及时关闭机场。（ ）把水下飞机做交通工具，（ ）方便，（ ）安全，这一点是一般的飞机做不到的。
在地球上，海洋的面积占71%。如果当普通飞机正在海洋上空飞行时遇到了危险情况，它将无法紧急降落，一场机毁人亡的悲剧就不可避免了。而水下飞机却可以化险为夷。当大海上风起云涌，波浪滔天时，它也无所畏惧，因为它能迅速钻入水下继续前进。
在军事上，水下飞机的用途就更广了。它进攻的本领强，退却的后路多。它既可以腾空与敌机搏斗，又可以悄悄地潜到敌舰附近。发射鱼雷，突袭敌人。它还能潜伏在敌人的航线上，阻击敌人的运输舰队，切断敌人的后勤供应线。而敌人的潜艇和飞机却很难跟踪并攻击它。
这种特异飞机，人们从1918年就开始研制了，至今已达到多机型、多功能的高水平啦！
【1】作者开头向我们提了一个什么问题，用“—”在文中画出来。读文后你能解答了吗？用一句话来回答。
【2】在短文中的括号里，填上恰当的关联词语。
【3】水下飞机和普通飞机相比，它有哪些优点？
_______________________
【4】文章第四自然段主要介绍了什么？
_______________________
【5】读完短文，提出你的问题并解答。
问题：____________________
解答：_____________________
12、读儿歌，完成练习。
妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。
爸爸妈妈工作忙，我会做的事也不少。
【1】儿歌中的“我”会做什么？______（多选）
①擦桌 ②洗脚 ③穿衣 ④做饭 ⑤扫地
【2】儿歌中的爸爸妈妈（ ）。
A．在家学习
B．工作忙
C．没有工作
【3】你在家干过哪些家务？在括号里打“√”。
（ ） 
（ ） 
（ ） 
（ ）
13、阅读短文，完成练习。
①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们蜷缩在一起，又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病。
②一天，山林中降下一场雷雨。随着“咔”的一声，雷电劈在树木上，树木燃烧起来。人们发现，原来经常在周围出现的野兽的嚎叫声没有了，不远处烧死的野兽，发出了阵阵香味。人们聚到火边，分吃烧过的野兽肉，觉得自己从没有吃过这样的美味。人们感到了火的可贵，每天都有人轮流守着火种。一不小心，火种熄灭，人们又会重新陷入黑暗和寒冷之中。
③有一个圣人外出寻找火种，历尽艰辛来到遥远的西方。那里有个地方叫遂宁国，太阳和月亮，都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。遂宁国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，遂明国的人就在火树下生活。后来，圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们可以不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。
【1】给文章加一个题目，写在下面横线上。
___________________
【2】用直线从文中画出一处让你感到神奇的句子。
【3】想想这个故事的起因、经过、结果，写出故事的主要内容。
______________________________
【4】联系上下文和生活实际，写出下面词语的意思。
茹毛饮血：_______________________
【5】想象人类学会了生火以后的生活，仿照第一自然段，写一写。
___________________________
【6】这个中国神话故事和希腊神话中人类得到火的方式有什么不同？你更喜欢哪种？为什么？
________________________________
14、阅读短文，完成练习。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（sì shì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的画面。
【1】划掉文章括号里不正确的的字和读音。
【2】第三自然段中，写了哪几种小动物？把它们的名字在文中用“______”标出来。
【3】“荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。”这一句话把________比作_________。
15、按要求改写句子。(10分)
（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
________________________________________________________________________
（2）周恩来不但去世了，而且他永远活在我们心中。(修改病句)
________________________________________________________________________
（3）我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)
________________________________________________________________________
（4）我们不能这样浪费时间。(改为反问句)
________________________________________________________________________
（5）21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
16、以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
例：我多想去北京，看看那里的天安门广场。
我多想___________________________________。
17、句子训练营。（用加点字写句子）
（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下 分析。
18、霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_______________________
“被”字句：_______________________
19、将句子说法变一变，但不能改变句子的意思。
我们救出了美丽的公主。
_____________把______________________。
_____________被______________________。
20、句子乐园
【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰 （将词语连成一句话）
【2】教室里真静啊，静得_________________________________。 （把句子补充完整）
【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩写句子）
【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （用关联词语将两句话连成一句话）
21、作文。
每个人都有自己的性格特点和爱好特长。如果让你介绍自己，你会介绍自己的哪些情况呢？可以用什么事例来说明？以《我的“自画像”》为题写一篇作文。
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