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1、根据提示填空。
（1）野旷天低树，___________________。《宿建德江》
（2）___________________，青山郭外斜。《过故人庄》
（3）南朝四百八十寺，___________________。《江南春》
（4）《七律·长征》中体现红军胜利欣喜的诗句：___________________，___________________。
2、把下面加点字的拼音补充完整。
d____蹲下 口罩____ào j____长颈鹿
____ā耷拉 j____寂寞____ò b____编织
3、内容梳理（课文回放）。
（1）《山雨》一课按照____、____、____的顺序，先后从____和____两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的______之情。
（2）文中有一个四字词语“____”写出了山雨到来的悄悄，它和“_____”一词的意思很相近。
（3）课文中，作者先说“阳光下，山林的色彩____”，接着说在雨中，所有的色彩“_____。”通过这种___的写法，突出强调了“_____”这句话的意思。
4、一音多字。（读拼音，填写同音字并组词）
jìnɡ
___________ ___________ ___________ ___________
5、至美之景在自然。你看，三亚落日________ （填成语）：它歪着红扑扑的脸蛋，________，________地从身上抖落下________，在大海上溅出无数夺目的亮。________笔下的夹竹桃________ （填特点）：在________里，在________里，看不出________的时候，也看不出________的时候，无日不________。
6、古诗乐园。
江畔独步寻花
［唐］杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受拘束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。
【1】这首诗描写的是________（季节）的景色。
【2】“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______，从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。
【3】诗句（ ）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。
A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞
【4】《江畔独步寻花》表达了诗人（ ）
A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。
B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。
【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。
___________________________________________________
7、阅读《要是你在野外迷了路》片段，回答问题。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
【1】从片段中找出两对反义词，写下来。
（______）—（______） （______）—（______）
【2】假如你在野外迷了路，你能找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。
________________________
8、诗词曲鉴赏
三衢道中
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
____________，____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。
【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________
9、观察下面美食街店铺的招牌，完成练习。
【1】观察字形并结合生活常识，“焖”的意思最有可能是（ ）
A．把食物放在沸油里弄熟。
B．心情不舒畅。
C．紧盖锅盖，用微火把食物煮熟或炖熟。
【2】店铺二的招牌菜应该是 （填空），店铺一和店铺三的铺名命名方式是（ ）
A．姓氏 B．姓氏＋特色菜 C．菜名
【3】妈妈的胃不好，不能吃油腻和刺激性的食物。中午我和爸爸妈妈去美食街吃饭，我会建议去店铺___________，理由是_______________。
10、阅读短文，完成练习。
空气中的“流浪汉”（文•叶永烈）
清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西存在的。据试验 ，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起多少灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集 在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓﹣﹣这就是灰尘。
但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使其音嘶哑 。落在未干的电影胶片上，会使其失去功用。
这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”喽！
使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模 的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
【1】给文中加点的词语标注正确的音节写在横线里。
【2】给下面的汉字换一个偏旁，变化成新字。
颗→__________ 厘→__________ 粉→__________ 碗→__________
【3】照样子填空，积累词语和句子。
A．（草木繁茂）的山林__________的__________
B．文中画“ ”句子使用了什么说明方法？有什么好处？
_______________________
C．文中“管教”的意思是什么？举一例说明。
_____________________
【4】读一读文段内容，想一想填空。
空气中的“流浪汉”是__________，作者从它的______、_______、________、_______等几个方面来说明，并提出人们“管教”它的_______。由于它极其微小无处不在，所以飘荡在________、________、________、________等各个地方。
【5】读文段，想一想，短文主要想告诉我们的是（ ）
A．灰尘是很微小的。
B．街道上灰尘多，山林里灰尘少。
C．空气中到处都有微小的灰尘，它虽然有用处，但给人类带来的困扰更多，人们想了很多办法“管教”它。
【6】读文段，关于灰尘的治理方面，提出一个问题，并试着回答。
问题：__________
回答：__________
11、阅读短文，完成练习。
鸭子和白鹅
春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。白鹅说：“鸭子，我找到好吃的东西呢，请你到我家做客吧！
鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想________________。他嘟着嘴，很不高兴地走了。
第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧！”
鸭子明白了，自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来，原来自己错怪了他，于是，鸭子说：“我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧！”
这一次，鸭子和白鹅吃得很开心，这对好朋友都尝到了自己最爱吃的食物。
【1】联系上下文，补充第三自然段鸭子的想法，写在下面的横线上。
________________________________________
【2】鸭子原来错怪了白鹅什么？
________________________________________
【3】读了这个故事，你有什么感想？
________________________________________
12、阅读，完成练习。
《汤姆·索亚历险记》（节选三）
波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去……
【1】给带点的字选择正确的读音打上“√”。
祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào diào）
渲染（xuān xuàn） 话匣子（jiá xiá）
【2】把下面的词语补充完整。
诚( )诚( ) ( )不在乎
( )( )昏迷 ( )( )倾听
【3】根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。
（1）本课的作者是美国作家马克•吐温。( )
（2）本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。( )
（3）梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。( )
（4）课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。( )
（5）精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。( )
13、快乐阅读 快乐生活(11分)
读书，兴趣很重要。我真正发自内心的读书兴趣，应该追溯到1980年代初期。那个时候，整个社会，读书学习的风气，特别浓厚。我是幸运的，也是幸福的。我赶上了改革开放的时代，读书学习的时代。
读书，是多么好的事情啊！可是现在，并不是所有的人都这么认为。“读书有什么用？”“现在都忙挣钱了，谁还有时间看书？”有人这么说。我感到，读书不仅仅是个人的事情，而且是关系到国家和民族前途的大事情。我想说的是，读书人，自古就有兼济天下的胸怀。把自己的读书体会、读书感悟，拿出来与其他人交流分享，营造读书氛围，倡导全民阅读，是一件很有意义的事情。
古人云：“良田不耕长荒草，人不读书子孙愚。”还说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人的话不能全信，但也不是没有道理。我们敬爱的周恩来总理说：“为中华民族之崛起而读书。”这是一种怎样的胸襟、感情和决心啊！中华民族勤劳而富有创造精神，创造了灿烂的五千年的文化。耕读传家一直是我们的光荣传统和生活理念，崇尚读书、倡导读书也一直是我们所追求的、所积极实践的。无论是从国家、民族的角度，还是从个人的角度、个人的体会，我都觉得应该读书，读好书，做个有利于社会、有利于他人的文化人。
柳斌杰先生说：“我很早就养成了读书的习惯。”“我过去一年至少看200本书。现在大概也是。”我觉得现在，尽管人们比较忙，但是只要你想读书，就一定能够挤出时间来。读书要趁早，书到用时方恨少，所以一定要早点读书，能多读尽量多读。实在不能多读，也不要太勉强。我的态度是，快乐读书，快乐生活。不读则已，要读就要认真地读，快乐地读。读书不要把人搞得痛苦不堪，难以忍受，要是那样不如不读。
忙里偷闲，多读，勤读，快乐地读，读经典，读传记，读课本，读报刊，日积月累，在不知不觉中便有了变化，有了提高。腹有诗书气自华，这是很好、很快乐、很自豪的。读书不必讲究新旧，只要是好书，都可以拿来看；也不必讲究形式，只要读着舒服、读着惬意、读着高兴，怎么读都可以。让我们快乐阅读，快乐生活，尽情享受读书和生活的无限美好。
（1）“溯”字我们不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查 。在字典里“溯”有以下解释：①逆着水流的方向走；②往上推求或回想。在“追溯”中应该选择第 种解释。(2分)
（2）联系上下文理解词语。(4分)
①胸襟—— ②崇尚——
（3）请你写出两句关于读书的名言。(2分)
（4）读了短文，你觉得作者倡导我们要怎样读书？(3分)
14、阅读分享。
1．第五组课文带着我们开始了中国名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都收在眼底，请你留下几个脚印哦：
书中有很多故事，如“桃园三结义”、_____________________、_____________________、_____________________。
书中有很多人物，如多才多智的智多星吴用、____________________________________、
_____________________________________。
2．阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。（2条）
____________________________________、_____________________________________
15、照样子，改写下面的句子。
例：
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
16、按要求写句子。
1．尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________
2．你逃不出我的手掌！(改为反问句)
______________________________________________________________________
17、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________
18、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改成陈述句）
_____________________________
19、按要求写句子。
1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
_________________________________________________
2.在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）
__________________________________________________
20、不改变句子的意思，按要求变换句式。
(1)对于这个地方，他并不陌生。
改为肯定句：
(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢？
改为陈述句：
21、习作表达
下面两个题目，任选其一。
1．泪水是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或委屈……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪经历写下来吧！
要求：①题目自拟；②内容具体，表达自己的真情实感；③不少于400字。
2．二十年后的世界会是什么样子？可能有机器人给我们上课，可能有无人驾驶汽车为我们的出行提供便利，可能有宇宙飞船带我们去太空……请你发挥想象，以“二十年后的生活”为题目，写一篇习作。
要求：①想象丰富、大胆；②内容清楚、具体；③不少于400字，
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