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1、在括号里填上合适的词语
（______）的草坪 （______）的田野 （______）的鲜花 （______）的形状
（______）的故事 （______）的陆地 （______）的大地 （______）的指南针
2、用漂亮的钢笔字在下面方框中默写一首以“爱国”为主题的古诗，注意布局要美观。
____________________
3、根据语境，给加点字加上正确读音。
（1）敌人的恐吓( )吓( )不倒他。
（2）小船漂泊( )在湖泊( )里。
（3）法庭上，法官要求被告人提供( )口供( )。
4、用所学知识填空 。
1．每当太阳__起，有座山峰上的几块___，就变成了一只____的雄鸡。
2．欲穷____，更上____。
3．日月潭____秀__，吸引了许许多多的____游__。
4．____虽____，心里喜洋洋。
5．大自然真是有趣！可爱的小蝌蚪长大了就成了____；水能变成汽、__、__、冰雹、__。
5、组词：
冉（ ） 未（ ） 拔（ ）
再（ ） 末（ ） 拨（ ）
甲（ ） 申（ ）
一（颗颗 ） 一（ ） 一（ ）
一（ ） 一（ ） 一（ ）
6、按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。
【2】选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。
【3】“人影给溪水染绿了”的意思是（ ）
A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
7、课内阅读。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法？（ ）
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指（ ）
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象，从不同角度描写它的姿态，表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（ ）
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞，产生光芒，这光芒让白桦更加圣洁，表达了对白桦的喜爱之情。
8、对比阅读。
从军行
（唐）王昌龄
，
。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
从军行
（唐）李白
百战沙场碎铁衣①，
城南已合数重围。
突营②射杀呼延③将，
独领残兵千骑归。
注释①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②突营：冲出敌人的包围。③呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。
【1】这两首《从军行》的题材是相同的，都属于（ ）。
A．山水田园诗
B．边塞诗
C．送别诗
D．咏物诗
【2】将横线上的诗句补充完整，并发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。
【3】李白的《从军行》中，与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。
【4】读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象？
_______________
【5】下面对这两首诗理解有误的一项是（ ）
A．王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象，后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。
B．李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。
C．这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”：王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言，而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。
9、课内阅读。
①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
⑨人们停住脚，望着老汉。
⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
⑪有人喊了一声：“党员也是人。”
⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
怒吼——__________ 惊恐——___________
奸笑——__________ 爱戴——___________
【2】画线句运用了______和______修辞手法，突出了_______，渲染了_________。
【3】选文塑造了老支书的光辉形象。假如老支书被评选为“感动中国人物”，请你根据老支书的事迹，写一段颁奖词。（不少于60字）
______________________________________
10、课内阅读。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士（ ）痛击追上来的敌人，（ ）有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】在括号里填上合适的关联词。
【2】片段中划“ ”的句子在文中所起的作用是（ ）
A.承上启下 B.首尾呼应
【3】片段中加点的“一次又一次”能否去掉？为什么？
__________________________________
【4】片段运用了点面结合的写法，关于“点面结合”，下面说法不正确的是（ ）
A.片段中对“点”的描写，突出了每个战士的英勇；对“面”的描写，可以顾及全局，体现五壮士整体的英勇无畏。
B.点面结合，可以既有深度又有广度地反映五壮士英勇无畏的英雄气概。
C.习作时可以把最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”进行描写。
D.习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写，因为它们不重要。
【5】请你运用“点面结合”的写法，自选一个情境，写一段话。
_____________________________________
11、阅读短文，回答问题。
女娲补天
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵”轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。不久，大火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】按上文内容补全词语。
（______）的云霞 （______）的液体 （______）的碎块
【2】说说女娲补天的原因是什么？
______________________________________________________________
【3】女娲补天是用什么方法来补天的？
______________________________________________________________
12、阅读非连续性文本《食物“消化时间表”》，完成答题。
食物 | 消化所用时间 | 例子 |
水果 | 30分钟——1小时 | 西瓜、苹果、桔子 |
蔬菜 | 45分钟——2小时 | 瓜类、蔬菜（冬瓜）所需时间最短 |
谷物 | 1小时30分钟——3小时 | 流质或半流质的谷物食品时间短 |
蛋白质 | 1小时30分钟——4小时 | 牛奶、豆浆比较容易消化 |
脂肪类 | 2小时——4小时 | 植物油比动物油更容易消化 |
【1】下列食物最不容易消化的是什么？（ ）
A．西瓜
B．冬瓜
C．稀饭
D．猪油
【2】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（ ）
A．猪肉、面包、牛肉
B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆
D．苹果、牛奶、面包
【3】小明在睡觉前有吃点心的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）
A．芋子烧牛肉
B．牛奶配面包
C．牛肉煮线面
D．猪油煎鸡蛋
【4】小华偏食，爱吃肥肉，香蕉，请给他提些建议。
______________
13、阅读与理解
蓝鲸
鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。
一头蓝鲸，简直就是一座小山。它的体长可达三十多，体重有150多吨，相当于300头黄牛的体重。尤其是它的嘴巴，容得下十几个成人在里面睡觉。3米多长的鲸须，就像一把大型的扫帚。
蓝鲸的脊背呈浅蓝色，尾巴宽敞扁平。它在水中行动非常迅速，每小时可达28千米。它经常潜入水中，每次浮出水面换气时，会从鼻孔内喷出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。
蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张，猛地向前一游。大量的鱼虾和海水就会一拥而入。这时，它把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中。被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫作“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人，它每天要吃4顿饭。每顿能吃下4吨鱼虾。
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。
（1）与别的不相同。____ （2）一下子都拥了进去。____
【2】短文先介绍了蓝鲸是鲸类中最大的一种，又对蓝鲸的 、 、 等方便进行了详细说明。
【3】短文中运用了一些说明方法，请在“（ ）”写出一处。并说说这样写的好处。
。
【4】我们要“抵制毒品，消除毒害”你是一名小学生，应该怎么做？把你想说的话写下来。
________________________________
14、新闻阅读
东风着陆场迎航天员凯旋
余建斌 奉青玲 张艳
①4月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场，一望无垠。
②16日清晨，东风着陆场，地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命点机动。7时许，伴着螺旋桨旋转发出的（吼叫 轰鸣）声，5架直升机成梯次起飞。
③“轨道舱分离”“制动开始”“推进舱分离”“飞船进入大气层”……北京航天飞行控制中心发出的一声声返回指令，让每一位迎接航天员回家的队员更加全神贯注。
④主降落伞打开了！返回舱降落的速度（瞬间 片刻）放缓。红白相间的巨型降落伞牵着返回舱缓慢降落，宛如花朵盛开在天地之间。
⑤“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行！”指挥机上，首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达调度口令。一时间，空中、地面分队全速向着陆点收拢，（沉寂 平静）的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫天。
⑥“砰！”随着一声巨响，返回舱安全着陆。
⑦直升机第一时间靠近并降落，空中分队队员迅速着手进行现场处置。国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上。
⑧黎明对着舱内的航天员提醒。27岁的苏黎明是神舟十二号搜索回收任务的国旗手，如今与“师傅”冯毅互换岗位。平衡完舱内外气压，舱门被缓缓拉开。
⑨11时5分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，身体状态良好，进行着重力再适应。
⑩不远处，3辆橘色的方舱车格外醒目，它们是首次参与任务特制的医监医保车。3位航天员在工作人员的护送下，乘坐升降梯进入“单人单间”的医监医保车，随后，生理数据采集、健康体检、生活护理等依次进行。
⑪“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成‘神十三’飞行任务！”翟志刚在现场接受采访时说。
⑫“真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了！”向人群挥动着双手，王亚平脸上绽放着笑容。
⑬“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到！”叶光富说。
《人民日报》
【1】给文中的词句选择正确的词语，请在答案上画“√”。
【2】事件发生的时间是_____，地点在_____，航天员是_____、_____和_____。
【3】认真阅读新闻，把飞船返回的顺序填在括号里。（填序号）
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
A．轨道舱分离 B．返回舱安全着陆 C．制动开始 D．推进舱分离
E．飞船进入大气层 F．开舱门 G．主降落伞打开 H．航天员出舱
【4】这一则新闻的主要内容是：_______________
15、按要求完成下面题目。
1．张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）
2．轻纱似的薄雾笼罩着黄山。（改成“被”字句）
3．李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
4．月亮挂在天空。（改成比喻句）
5．马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （加标点符号）
16、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___ ，我将____________ ；_________________，_____________________ _。
17、仿照例子写句子。
◇飞卫高兴地对纪昌说：“你就要成功了！”
◇飞卫高兴地对纪昌说，他就要成功了。
梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”
_______________________________
18、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
______________________________________________
3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）
______________________________________________
4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；
金钱能__________________________________________
19、给句子换种说法，意思不变。
胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。
_______________________________________________
20、缩句。（2分）
（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。
（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
21、看图写话。
看图，想一想，大象和小兔之间发生了什么事？以“大象救小兔”为题，写一个故事。
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