1、先解释加点的词语,再说说诗句的意思。
1.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
行人:____________ 盈盈:____________
句意:_____________________________________
2.才始送春归,又送君归去。
才始:____________ 归去:____________
句意:____________________________________
2、填空
(1)《山中访友》一文中“友”指的是____________、____________等,作者通过想象,使自己和树木融为一体,运用比喻、拟人、排比等手法把景物写得栩栩如生,表达了_______________。
(2)《我的伯父鲁迅先生》开头先写______________,然后回忆了鲁迅先生生前的四件事,最后点明伯父是一个_________________的人,文章结构严谨,开头和结尾____________。
(3)《伯牙绝弦》讲述的是俞伯牙与钟子期之间的故事,这里的“绝”是____________的意思,这个故事让你体会到___________________。
3、比一比,再组词。
有(________) 雨(________) 闪(________) 头(________)
看(________) 两(________) 间(________) 尖(________)
4、根据课文内容填空。
1.远处,_______,_______,_______。一只野鸭正披着落日的余晖______地飞翔,____的云霞在天边轻轻地飘荡……(选自《少年王勃》
2.读了《大作家的小老师》一文,我知道大作家的名字叫_________,明白了一个人不论取得多大成就,都不能______。对任何人,都应该平等相待,永远______。
3.《望庐山瀑布》这首诗中描写瀑布雄伟壮观的诗句是_______,_______。这句诗运用了_______的方法写出了瀑布很长。在杜甫的《绝句》中,描写鸟儿活动的诗句是__________,_________。
5、根据课文内容填空。
默写古诗。
1._____________________,正是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)
2.停车坐爱枫林晚,_____________________。(杜牧《山行》)
3.萧萧梧叶送寒声,_____________________。(叶绍翁《夜书所见》
默写课文。
1.于是,一群一群的花丛无人知道的地方,突然跑出来_____________________________。
2. 每 一 片 法 国 梧 桐 树 的 落 叶 , 都 像 一 个 个_____________________,熨帖地、平展地粘在_____________上。
6、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________
________________
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______代的________,他是“__________八大家之一”。
【3】用自己的话说说所填诗句的意思。
_______________________________
【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。
___________________________________________
7、古诗阅读
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是( )
A.热情豪放
B.清新自然
C.伤感细腻
D.雄浑壮阔
【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。
8、阅读。
山行
, 。
, 。
【1】补充诗句。
【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物,给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________
9、周恩来改村名
1911 年暑假期间,在奉天(沈阳)东关模范学堂读书的周恩来,应同学郭宝真的邀请,来到奉天城郊西南 70 里的天赐堡(今苏家屯区永乐乡永乐村)。
一天傍晚,周恩来与郭宝真等同学从郭家走出,一路上说说笑笑,不知不觉信步来到村中的古庙处。只见庙前挂有一口大铜钟,上边铸有‚天赐堡‛字样。周恩来便问这村名的来历。在古庙前歇息的一位老者言道:‚那还是清顺治八年(1651 年)的时候,有山东刘、李、郭、师四姓移民来到此地落户,他们取‘天官赐福’中的‘天赐’二字,将村名起为‘天赐堡’。
周恩来听后,环顾古庙左右,但见绿树环绕,芳草萋萋,轻风徐来,碧波荡漾。原来, 在这庙近处有一荷塘,时当盛夏,塘水清可见底,微风过处,荷香阵阵,景色十分宜人。
周恩来见景色如此秀丽,不由得心旷神怡,心情颇为振奋,联想到刚才说起的村名,便对同学们说:‚人世间生活所需要的各种物质资料,大多来源于人们的劳动创造,不能祈求和等待上天的恩赐。‛他提议把这天赐堡村名改为甜水堡,让人们饮水思源,永远不忘祖先当年创业的艰难,永远热爱家乡。同学们皆拍手称好。接着,周恩来便同几位同学向村长建议, 也得到了村长的赞许。随后便向县里申报请求,经当时承德县(即沈阳县)核准,将天赐堡改成了甜水堡。
(选自《生活在民族友爱的大家庭中》)
【1】写出下列词语的近义词。
邀 请 ——( ) 信 步 ( ) 环 顾 ——( ) 秀 丽 ( )
【2】根据解释从文中找出恰当的词语。
(1)没有觉察到,没有意识到。( )
(2)青绿色的波浪起伏不定。( )
(3)心境开阔,精神愉快。( )
【3】从文中找出“天赐堡”村名的来历,用“ ”画出来。
【4】周恩来为什么把“天赐堡”村名改为“甜水堡”?
___________________
10、阅读下文,完成练习。
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现,月球对地球的影响不亚于太阳。
太阳系形成时,月球受到地球的吸引而成为它的卫星,当月球靠近地球时,地球上的海洋会出现潮汐,并产生巨大的摩擦力,使地球升温,导致地心熔化,地心的岩浆出现滚动,产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”,使地球上的生物得以生存,如果没有这个“保护盾”,外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说,月球是地球上芸芸众生的保护体。
不仅如此,一些科学家还认为,月球还悄悄地促进万物生长。在月光下,植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响:萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
科学家还发现,人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用,造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰,人容易激动,精神疾病多在月夜发作,抑郁和心脏病等的发生也与此有关,但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
【1】想一想,选一选。
A.新月 B.满月
“弯弯的月儿像小船”写的是___,“圆圆的月亮像玉盘”写的是___。
【2】选文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在选文中画出来。
【3】判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。
(1)月球是地球的一个卫星,当月球靠近地球时,会让地球上的海洋产生潮汐,使地球升温,并产生能保护地球生物的磁场。( )
(2)所有的植物都喜欢在夜间生长,因为它们都喜欢月光。( )
(3)萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )
(4)人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )
【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”?
(1)____________
(2)____________
(3)____________
11、阅读短文,回答问题。
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【1】参加“谁最美”评比的小动物有_______、_______、________。
【2】短文一共有_____个自然段,第一自然段有_____句话。
【3】小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“ ”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美?
______________________
【5】请给短文拟一个恰当的题目写在文中的横线上。
12、课外阅读。
冬天来了
金色的秋天过去了, 冬天迈着沉重的脚步到来了。
冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松,吊着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵,散发着阵阵清香。
早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案,有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物....
外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,②太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】短文中有哪些描写雪花的四字词语?请写在下面的横线上。
______________________
【2】文中两处画线句子:
第①句运用了 的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了 的画面;
第②句运用了 的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了 的画面。
【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”,除了文中写的,还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。
________________________
【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中,属于第2自然段中描绘的“情趣”的是( )
A. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 B. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D. 须臾却人海门去,卷起沙堆似雪堆。
【5】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来? (用原文回答)
______________________________________
13、阅读下文,回答问题
松花江边的小姑娘
一天早晨,天刚蒙蒙亮,几个凶神恶煞般的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江走来。
那个儿童团员是个小姑娘,只有十三岁。她犯了什么“罪”呢?她被捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语文。
今天,敌人在松花江边对这个姑娘进行“审讯”。为了扩大影响,日本兵还用鞭子赶来村里的许多孩子。
敌人问:“你为什么要偷着组织学习中国语文?”
小姑娘回答:“因为我是中国人。”
敌人恼怒了,大声吼道:“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗?”
小姑娘大声回答:“你们枪毙不了我爱国的心。”
敌人没有办法了,换了一副假惺(xīng)惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大冢的面,答应以后不再组织他们学习你们的语文,我们就送你们到最好的学校去上学。”
小姑娘昂首挺胸,看也不看凶恶的敌人。
敌人见此情景,恶狠狠地说:“如果你执迷不悟 , 那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了!”
小姑娘听后.微微一笑,毫不犹豫地跳向江心……
【1】联系上下文解释词语。
①执迷不悟:________。
②凶神恶煞:________。
【2】文中“假惺惺(ABB)”式的叠词很多,请再写几个。
________、________。
【3】根据选文内容,填写词语。
①描写敌人神情的:________
②赞扬小姑娘的:________
【4】选择正确答案
Ⅰ“偷着组织学习中国语文”中“偷”的意思是:________
①私下里拿走别人的东西,据为己有。
②指偷盗的人。
③瞒着人。
Ⅱ“那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了!”句中的破折号表示________
①声音的延续。
②话题的转换。
③解释说明。
【5】填空。
①小姑娘被捕的原因是________。日本帝国主义不准东北的少年儿童学习中国语言文字的目的是________。日本鬼子为使小姑娘屈服,采用了威胁“利诱”、软硬兼施的手段,他们对小姑娘的“利诱”是________。
②“你们枪毙不了我爱国的心。”这句话的含义是________。
14、阅读课文片段,回答问题。
有一天,鹿口(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴 喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到 倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
【1】选择括号内正确的字、词。
口(渴 喝) (渴 喝)起水
(到 倒)影 注意(到 倒) 多么(均匀 匀称)
【2】照样子写词语。
痛痛快快(AABB)________ ________ ________ ________
【3】填量词。
一________镜子 一________清风 四________腿 两________角
【4】用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。
【5】比较鹿角与腿,选择填空。(填序号)
A.鹿角 B.鹿腿
①相比较而言,________更美观、更漂亮。
②相比较而言,________更有实用性。
【6】根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。___
②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是难看的。___
③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。___
④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。___
15、句子转换。
1.母亲眼圈红红的说:“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”改为第三人称转述句。
___________________________________________________
2. 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。(缩写句子)
___________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
____________________________________________________________________
(2)那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(3)少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(4)我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)_____________________________________________________________________
17、空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用带点词仿写句子)
________________________________________
18、改写句子
“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹”是一个双重否定句,请把它改为陈述句,并写出改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句:______________________
表达效果:____________________
19、按要求,改写句子。(8分)
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩成七字)
____________________________________________
(2)这件事情难道不是你的错吗?(改成陈述句)
____________________________________________
(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。(修改病句)
____________________________________________
(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
20、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句:
2、为了祖国的明天,我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间:
5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,
一次无偿献血是一朵花 ……
21、习作。
题目:我和 一起
要求与提示:1先把题目补充完整如:我和爸爸妈妈一起去旅行、我和爷爷一起去钓鱼、我和同学一起玩游戏等。2.写自己亲身经历的事条理清晰。3.文中不得出现真实的人名、校名。