1、高的画“√”,矮的画“×”。
2、画△,比○多1个。
○○○○
______________
3、哪种图形多,在多的一行打√,少的在图形后打○。
(_____)
(____)
4、在横线上填上“<、﹥或=”。
4________6 20________5 8________16
16________13 7________17 9________9
5、数一数,填一填。
一共有______个水果,有______个,
有______个。
从左数起,排在第______个,
排在第______个。
从右数起,排在第______个,
排在第______个。
6、数一数,填一填。
7、写出相邻的数
(1)
| 2 |
|
(2)
|
| 6 |
|
|
8、数一数。
9、
(1)从左往右数狗在第________个,兔在第________个,猴在第________个.
(2)从右往左数松鼠在第________个,猫在第________个.
(3)熊猫的前面有________只动物,后面有________动物,一共有________只动物.
(4)2条腿的动物有________只,4条腿的动物有________只.
10、7和9的中间是______,与6相邻的两个数是______和______。
11、苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个. ( )
12、下图中桃子比萝卜多。
______
13、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
14、比长短,在长的下面画“√”,在短的下面画“×”。
(1)
(2)
15、自然数是从0开始的._____
16、在 图中,
比
多3只。 ______
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.
20、下面一排苹果中,给从右数的第4个划上√,再给从左数的第3个划上×,它们之间有( )个苹果。
21、按要求画一画,并在括号填填数。
在方框里画5个图形:
|
|
|
|
|
从左边起,第2个画 ,第4个画○;
从右边起,第1个画△,第3个画◇,剩下的画□。
从左往右数,□排在第( )个。
22、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?