云南省普洱市2026年小升初模拟（三）语文试卷(含答案)

1、写一幅我最喜欢的对联：______________，______________

2、规范书写词语。

3、补充诗句，并写出加下划线词的意思。

1．萧萧梧叶送寒声，______________________。

萧：__________________________________________________________________

2．____________________，夜深篱落一灯明。

篱落：

__________________________________________________________________

这句诗的意思是

__________________________________________________________________

______________________________________________________________。

4、看拼音,写汉字。

小鹿的影子dào  yìng（________）在chí  táng（________）里,它正在xīn shǎng（________）自己的影子时, shī zi（________）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论rú hé（________）都要捉住小鹿,即使付出dài  jià（_________）也无所谓。

5、猜一猜这是什么？

一颗小树十个杈，

不长叶子不开花。

能写会算还会画。

天天干活不说话。

我猜到了，它就是：___________。

6、阅读诗歌，完成练习。

拉链

天空，有一件蓝蓝的夹克

飞机飞过云——

把白色的拉链拉上了

大地，有一件绿色的外套

火车来来去去

把拉链拉上又拉下

我们家，是一件温暖的大衣

爸爸妈妈吵架时

把拉链拉开了

淘气的弟弟跑跑跳跳

把拉链轻轻地拉上

【1】你知道他们在给谁拉拉链吗？连一连。

飞机   弟弟   火车

大地   天空   “我们”家

【2】“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指（　）。

A.爸爸妈妈的衣服坏了 B.家里的门开了 C.家里感觉不温暖了

【3】下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）弟弟有一件外套。   （___）

（2）“我们”家像一件温暖的大衣。   （___）

（3）看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。   （___）

7、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

________________，________________。

________________，________________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是      代文学家      ，诗中强烈抒发了作者的      之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：             间：             绿：             还：      

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？（          ）

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

______________________________

8、古诗赏析二。

江上渔者

[宋]范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

陶者

[宋]梅尧臣

陶尽门前主，

屋上无片瓦。

十指不沾泥，

鳞鳞居大厦。

农家望晴

[唐]雍裕之

尝闻秦地西风雨，

为问西风早晚回，

白发老农如鹤立，

麦场高处望云开。

【注释】①陶者：烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶，同“掏”，指挖土烧瓦。③鳞鳞：形容屋瓦如鱼麟般整齐排列。

【1】了解诗人通过写哪些人物来表达自己的感情，补全下列思维导图。

【2】从修辞手法的角度赏析三首古诗。

（1）《江上渔者》一诗将______和______进行对比，反映了渔民______________。

（2）《陶者》一诗将“______”与“______”两句进行对比（用原诗句回答），写出了_________，体现了当时社会的________。

（3）《农家望晴》一诗中“白发老农如鹤立”一句运用了比喻的修辞手法，“如鹤立”一词比喻_____的站立姿态,形象地表现了他_______的心情。

【3】下列对三首诗理解有误的一项是（       ）

A．“君看一叶舟”中的“一叶舟”突出了打鱼的船很小。

B．“鳞鳞居大厦”一句中的“鳞鳞”二字既写出了大厦之多，也写出了剥削者比比皆是。

C．《农家望晴》一诗中的“早晚回”即何时回,这一问表现的心情是喜悦的。

D．这三首诗都是悯农诗，写出了当时劳动人民生存的不易。

【4】读下面的资料,结合三首诗的内容，说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。

_________________________

9、阅读感悟

《爬山虎的脚》片段

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīn  jīng)上。茎上长叶柄（bĭn  bĭng)地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】用“/”划去括号里不正确的读音。

【2】片段中画横线的句子中，用________比喻_______。

【3】这段话主要写了（ ）

A.爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。

B.爬山虎脚的位置、形状和颜色。

C.爬山虎生长的地方及叶子。

【4】联系课文内容，判断作者是怎样观察的？把序号填在后面的括号里。

A细心观察 B连续观察

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（_____）

（2）反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（_____）

10、课外阅读。

长河落日扁

落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。

不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。

在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。

光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。

看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！

【1】本文提到的两种现象分别是_________和__________，都是光的______造成的。

【2】通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“ ”在文中标出。

【3】光的折射现象对人类有哪些帮助？

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【4】读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？

___________________________________

11、阅读与理解。  （10分）

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

  雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

  从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

  （1）从文中找出反义词。（4分）

  复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ）

  （2）用“简单”写一句话。（2分）

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  （3）用“～～”画出画的内容。（1分）

  （4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？（3分）

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12、读一读，做一做。

秋天到

秋天到，秋天到，

田里庄稼长得好。

棉花朵朵白，

大豆粒粒饱，

高粱涨红了脸，

稻子笑弯了腰。

【1】儿歌写的季节是________________。

【2】儿歌中写的庄稼有哪些？请你用“○”把它们圈出来。

【3】“稻子笑弯了腰”说的是____。（选一选，写序号）

①稻子笑了。　　　　　　　　　　②稻子成熟了。

13、课内阅读，回答问题。

那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá）进泥土和岩层；头发长成树冠（ɡuān ɡuàn） ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhuàn zhuǎn）、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！

【1】“拜”字查音序应查________，查部首应查________部。

【2】写出下列词语的反义词。

 陡峭——________    静静——________    热切 ——________

【3】在文中第一自然段的括号内，选择合适的字词。

【4】给文中加下划线的字选择正确的读音。

扎________（zhā zhá）进    树冠________（ɡuān ɡuàn）

血________（xiě xuè）液    旋转________（zhuàn zhuǎn）

唱和________（hé hè）

【5】找出具体体现老桥德高望重特点的句子，写在下面。

__________________________________

【6】请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子，写在下面。

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14、阅读短文，完成问题。

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨(shào)。

有一天，日寇(kòu)来扫荡(dànɡ)，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

(1)在短文中找出近义词写下来。

听从——(　　　)　　　　歼灭——(　　　)

(2)根据短文内容填空。

①王二小是__________。

②王二小把敌人带进了________________。

③王二小被敌人________了。

(3)王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的，找出句子画上“____”。

(4)选择正确答案的序号。

①这个故事发生在(　　)

A.抗日战争时期　　B．抗美援朝时期

②王二小是(　　)

A.抗美援朝小英雄  B．抗日小英雄

(5)王二小是个什么样的孩子？

__________________________________________________________________________________________________________________

2.小朋友们，在你们的身边一定有你们喜欢的人吧，你喜欢谁？喜欢他(她)的什么？为什么喜欢他(她)？想一想，写下来。

15、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

16、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游，游到了小溪里。

兔子跑到了山坡上。_________________。

17、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

3．蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

4．担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）

2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）

3.树上的知了不住地叫着。（改成拟人句）

19、根据要求改写句子。

小河没有忘记自己原来是小溪流。（改为反问句）

20、修改下面的病句。

（1）妈妈给我买了一个文具盒很漂亮的。

_______________________

（2）小明在课堂上仔细认真地在听老师讲课。

__________________________

21、习作表达

在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的让你惭愧、后悔、烦恼。请你以“嘿， ”或“唉， ”为题，写一篇作文，要求把题目补充完整，把事情的过程写清楚，写出自己的感受。