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随时随地学习
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1、背一背，填一填。
1．一二三( )( )，金木( )( )土。
2．过江千( )浪，入( )万竿斜。
3．春( )花还( )，( )来( )不惊。
2、比一比，再组词。
悄（____） 哺（____） 搭（____） 响（____） 扰（____）
梢（____） 捕（____） 塔（____） 晌（____） 拢（____）
3、在“（ ）”填入恰当的标点。
1．秋天_____树叶像蝴蝶一样飘落下来_____
2．什么_____叶子上的虫还用治_____
3．呀_____一只大老虎_____
4、根据拼音提示写字词。
1．院子里灯xī____灭后，一只老鼠从门fèng____溜进厨房，它打翻了guì____子里的jiàng____油，偷走了lán____子里的豆fǔ____，气得奶奶直duò____脚。
2．叔叔在鱼缸里放了些浮píng____和zǎo____类，还装了一zhǎn____彩灯，看起来特别漂亮。
5、根据所学知识填空。
1．古人读书重视质疑，正如韩愈所说：“_________________，_________________？”王充也认为：“智能之士，_________________，_________________。”
2．_________________，谬以千里。
3．_________________，天下谁人不识君？（唐·高适《别董大》）
4．京口瓜洲一水间，_________________。（宋·王安石《泊船瓜洲》）
5．人问之，答曰：“_________________，此必苦李。”（《世说新语·雅量》）
6、阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来，
都是新的一天。
像门前的小树一样，
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来，
今天也只有一天。
每件事都要做得最好，
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步，做做操；
让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子，
健康成长在每一天。
【1】连线。
跑跑 做做 看看
操 书 报 步
【2】诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。
【3】这首诗歌告诉我们的道理是（ ）
A.我们每天都会长大
B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒
【4】你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。
___________________________________________
7、诗词鉴定。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
， 。
【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是 代诗人 。
【2】解释词语
题：_______________ 缘：______________ 不识：______________
【3】所谓“当局者迷，旁观者清。”诗中表示这个道理的诗句是：“__________。”
8、回答问题我最棒。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
【1】“垂”的读音为（_____）。
【2】理解词语的意思。
借问：____________________________________
应：_____________________________________________
【3】诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是：__________________________________
【4】“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗？谈谈你的理解。
__________________________________________________________
【5】这首诗表达了作者（_________）的思想感情。
9、课内阅读。
聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
【1】表示聂帅细心的词语有“________”。
【2】这段话是对聂帅动作的________描写，写出了聂帅对这两个日本孩子______________________________。
10、阅读短文，完成练习。
“诺曼底号”遇难记（节选）
船上没有封（舱 仓）用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声（吼 孔）喝□全体安静□注意听命令□把救生艇放下去□妇女先走□其他乘客跟上□船员断后□必须把六十人救出去□
【1】用“√”选择括号内正确的汉字。
【2】在“□”里加上标点符号。
【3】用“﹏﹏﹏”画出船长的话。写出你的体会。
11、阅读短文，完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个23岁的姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
【1】给划线字选择正确的解释。
举目无亲：________①抬起 ②全 ③推选 ④举动
一见如故：________①原来的 ②原因 ③朋友， ④故意
【2】联系上下文，理解下列句子。
①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红________。
“冰块开始融化了”是因为________。
②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，
这位老人正是伟大的鲁迅。
“健步奔跑”是指________。
“汗珠”喻指________。
【3】你认为文章歌颂的是（ ）
A. 鲁迅对青年人的帮助 B. 萧红才华出众 C. 鲁迅与萧红的友谊
【4】对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？
________________________________________________
12、课外阅读。
读书使人优美（节选）——毕淑敏
“优美”在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美容之法，那就是读书啊！
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装，点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。
【1】根据意思从文中找出合适的词语。
（1）拍着桌子叫好。形容非常赞赏。( )
（2）形容专心听别人讲话。( )
（3）形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。( )
【2】读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指__________，二是指__________。本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是__________。
【3】在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美？
______________________
【4】请说说你对文中画“ ”的句子的理解。
______________________
【5】这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的，你觉得结尾应该怎么写呢？试一试吧_________________
13、阅读精彩回放。(11分)
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
（1）更羸一共说了________ 句话。 （1分）
（2）它飞得慢是因为___________________________________________；（2分）
它叫得悲惨是因为___________________________________________；（2分）
它拼命往高处飞是因为_______________________________________；（2分）
它从空中掉下来是因为_______________________________________；（2分）
（3）更羸不用箭就能射下大雁，是因为 （ ）（2分）
A、靠运气 B、善于观察、善于思考 C、他是射箭能手
14、学下棋
古时候，二人学下棋。
A下棋，专心致志，B下棋，左顾右盼，见鸟想打，见石先玩。
三年后，B不如A。
（1）为什么B不如A?(9分)
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（2）此文告诉我们什么？（11分）
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15、我能照样子把句子写得更生动。
例：三毛吃起葡萄来。
三毛大口大口地吃起葡萄来。
1.三毛在看竹笋。
2.花园里有许多花。
16、句子练习。
（1）把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（2）把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
（3）改变词序，意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
（4）改变词序，改变句意。
这几道题你全没有做对。
17、按要求写句子。
1．雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）
__________________
2．这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）
__________________
3．月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。（仿写拟人句）
__________________
4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）
__________________
5．偷偷地从帐子里伸出头来。（修改病句）
___________________
18、我修好了自行车。
“把”字句:
“被”字句:
19、按要求写句子
1、同学们在看书。（扩写句子）
2、张爷爷望望唐老师会心的笑了。（缩写句子）
20、把下面的句子写简洁。
（1）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
____________________
（2）狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰，用它尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。
______________________
21、习作天地。
题目：妈妈笑了
提示：选择一件令你印象深刻的事，把事情的前因后果写下来，特别要把妈妈为什么笑，笑了时的样子写具体，表现出妈妈当时的内心活动。
要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体完整；富有真情实感；语句通顺连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。
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