微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、说说“惊弓之鸟”这个成语的含义。
2、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1.囊萤夜读（__________）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（__________）
3.以夜继日焉（__________）
3、按课文内容填空。
（1）我从前（ ）很小，天一黑就不敢往外瞧。
（2）爸爸晚上（ ）拉我去散步，原来花草都像白天一样（ ）。
（3）从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟（ ）在月光下微笑。
4、请写出《红楼梦》中的金陵十二钗。
___________________________________
5、组词。
浇________ 鱼________ 载________ 蓝________ 状________
饶________ 渔________ 栽________ 篮________ 壮________
6、根据你所积累的知识完成下列题目。
小池
泉眼无（ ）惜细流，树阴照（ ）（ ）晴柔。
小荷才露尖尖（ ），早有蜻蜓立（ ）（ ）。
【1】将诗中缺少的字填写在括号中。
【2】这首诗的作者是宋朝诗人________，诗歌描写的是________的景色。（填序号）
①白居易 ②杨万里 ③春季 ④夏季
【3】下面这幅图画，让你想起了这首诗中的哪两句？请用“——”在诗中画出来。
7、课内阅读
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。
敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】解释下列词语的意思。
（1）稚子：__________________。
（2）钲：____________________。
（3）磬：____________________。
（4）玻璃：__________________。
【2】给加点的字注音。
【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张
B．比喻
C．拟人
D．互文
【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
__________________
（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
__________________
8、补全古诗，完成练习。
书湖阴先生壁
________________，花木成畦手自栽。
________________，两山排闼送青来。
【1】补全诗句。
【2】读诗题可以知道，这是一首写在________（地点）上的诗。
【3】诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“________”突出了庭院的洁净，“________”突出了庭院的秀美，“________”突出了主人的生活品位。
【4】诗的后两句中，“排闼”的意思是________，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“________”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：________，________。
9、阅读课文《夜间飞行的秘密》回答问题。
后来，科学家经过反复的研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机飞行的秘密了吗？现代飞机上安装上了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】请用“ ”画出蝙蝠在夜里是怎样飞行的。
【2】科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。除了课文介绍的，我还知道人们从_____________得到启示，发明了__________________。
【3】请你从内容、写法、启示中选择一个角度，针对短文提出一个问题。
（______）角度：____________________________
10、课外阅读
①前联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜半岛南部一个小镇上学。当时战争席卷了整个朝鲜半岛，虽然小学仍在坚持教学，但是一听到防空警报就不得不中断上课。记得有一堂语文课，老师给全班同学出了一道作业题：“平安是什么？”
②同学们纷纷答道：“老师，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边！”“老师，平安是晚上不做噩梦！”"老师，平安是每天早晨都有面包和牛奶！’
③“不对，这都不是‘平安’的最佳答案！”老师说。
④这时有一个同学用笔在白纸上画了一幅画：巍峨的山下炊烟袅袅，小木屋前的林荫小路通向远方，白云和小鸟遥相呼应……
⑤“老师，这应该是平安了吧？”同学举着画对老师说。“也不对，这应该是安静。
⑥那到底什么是平安呢？同学们七嘴八舌地议论开来。这时，老师也拿出一幅画：画面上，暴雨如注，狂风劲吹，大树战栗。在树的枝丫处，有一个（鸟窝、鸟巢），一只大鸟张着翅膀，眼睛（警戒、警惕）地四处张望；在它的翅膀下，有几只小鸟，它们睡得很熟，很安详……
⑦时隔半个世纪，潘基文对这堂课记忆犹新。他在一次演讲中说，正像老师说的，平安其实就是能像小鸟一样，无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下，做着甜美的梦！他希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。
【1】在文中的括号里选择恰当的词语，打上“√”。
【2】下面对短文内容的说法错误的一项是（ ）
A．潘基文上小学时，朝鲜半岛正处于战争时期。
B．在一堂语文课上，老师线上测试同学们“幸福是什么”，答案五花八门。
C．老师用一幅风雨中大鸟护小鸟的画作告诉大家平安的真正意义。
【3】阅读时从不同的角度去思考，提出自己的问题，可以让思考更加深刻。阅读本文时。你会提出什么问题呢？（至少提出两个不同的问题，写在下面横线上）
问题1：_______________
问题2：_______________
【4】老师对“平安”的理解是怎样的？请用“ ”画出来。潘基文对“平安”的理解是怎样的？请用“ ”画出来。
【5】我们生活在和平年代，你认为平安是什么？说说你的理解。
______________________________
11、课内阅读。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
【1】联系上下文，理解词语。
收敛：____________
【2】缩句。
泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
______________
【3】有“ ”画出老班长的神态。
【4】用波浪线画出老班长的语言。
【5】从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？
_______________
12、课内阅读。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰崔没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
【1】加点词语“果然”说明（ ）
A. 事实和小男孩想的一样。
B. 男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。
【2】小男孩为什么低着头？（ ）
A. 灰在没有找到。
B. 他为自己错误的行为而感到惭愧。
【3】联系全文想一想，为什么说小男孩是诚实的？
____________________________
13、课内片段阅读
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了她们的壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
【1】加点的词语位置能否调换？为什么？
_____________________
【2】_________和________两个词语写出五壮士跳崖时的奋不顾身。
【3】从“这声音”里你能够感受到五壮士（ ）的情怀。（多选）
A.对日本帝国主义的仇根
B.对祖国和人民的热爱
C.对死亡的恐惧
【4】给这段文字添加一个标题《___________》。
14、阅读世界。
意想不到的事情发生了----- 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速闪动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
【1】发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事？
__________________________________________________________________________________________
【2】用“___”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】文中的破折号的作用是（______________），“女儿”的引号的作用是（________________）
【4】选段第三自然段两次用了“扑”这个词，为什么不用飞呢？
___________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句）
____________
（2）他对沃克医生说：“我一直在数你的刀数？”（改转述句）
____________
16、句子训练营。
（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）
____________
（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）
（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）
____________
（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）
____________
（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）
____________
17、把双重否定句改为肯定句。
1．这个问题不能不讲清楚。
_________________________
2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
__________________________
3．我们不能不遵守交通规则。
__________________________
18、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。
（1）
（2）
（3）
19、从下面两个词语中选择一个，写一段话。
呕心沥血 处心积虑
___________________________________
20、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
______________________________
21、习作。
“童年像糖果一样甜美，像百合一样纯洁，像花园一样美丽”。在你的变年时光中，一定有那么一件事，或让你欣喜，或让你难过，或让你激动，或让你惭愧，或让你明白了一个道理……请选择一件事情写下来，并选择合适的方式进行表达，题目自拟，表达真情实感，不出现真实的人名、校名，字数在500字左右。
邮箱： 