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四川省资阳市2026年小升初模拟(二)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    盛夏,我走在乡间的小路上,看见一个孩子骑着牛,唱着歌,那嘹亮的歌声在林间回荡,这让我想起袁枚的诗句:牧童____________振林樾。忽然,牧童听到了知了的鸣叫,他轻轻地从牛背上下来,屏息不说话,准备捕捉知了。这正是诗人写的“意欲_____,忽然______”。

  • 2、多音字组词。

      cáng_________   nán __________

    zàng_________   nàn __________

  • 3、读拼音,写词语。 

    yuǎn fāng   yě xǔ     jìn rù   guò hé   fàng yáng

    _______)(________)(________)(_______)(________

    pá xíng     cǎo dì píng shí   ài  xīn     gè zì

    _______)(________)(________)(_______)(________

  • 4、品读句子,完成练习。

    1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”

    (1)这两句话中,“_________”是锺子期对伯牙琴艺的赞叹;“_________”和“_______”是锺子期对琴声的描述。锺子期的话可以让我们感受到伯牙的琴声美妙。

    (2)用现代汉语写出“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山”和“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”的意思。

    __________________________

    2.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    (1)“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是___________。(填原文)

    (2)“无足”一词充分表现了伯牙失去知音的________________的决绝态度。

    (3)用现代汉语写出这句话的意思。

    _____________________________

  • 5、改变汉字中的一个笔画或一个部首的位置,就又是一个新字。(4分)

    ( )   呆( ) 末( ) 兄( )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    送柴侍卿

    (唐)王昌龄

    流水通波接武冈,送君不觉有离伤。

    青山一道同风雨,明月何曾是两乡。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    (唐)李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    (注释)侍御:官职名。武冈:县名,在湖南省西部。

    1对以上两首诗理解不正确的一项是(   )。

    A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

    B. 朋友离别在即,可王昌龄却说“送君不觉有离伤”,未免让人觉得有些薄情寡义。

    C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

    D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了:李白在楼前久久伫立,目送孟浩然乘船顺流而下,渐行渐远,船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

    2虽然两首都是离别诗,但所抒发的思想感情却不相同,请分别指出。

    _______________________________

  • 7、根据课文内容,完成相应练习。

    秋晚的江上

    归巢的鸟儿,

    尽管是倦了,

    还驮着斜阳回去。

    双翅一翻,

    把斜阳掉在江上;

    头白的芦苇,

    也妆成一瞬的红颜了。

    【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物?

    _____________________

    【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字?为什么?

    _____________________

  • 8、阅读提高。

    游园不值 叶绍翁

    应怜屐齿印苍苔,_________________ 

    ___________________,一枝红杏出墙来。

    1补充古诗。

    2解释词语。 

    1)不值:__________________   2)屐齿:__________________ 

    3)小扣:__________________   4)柴扉:__________________

    3古诗赏析。

    诗中春色红杏都被_________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:春色是关锁不住的,红杏必然要出墙来宣告春天的来临。同样说明___________________道理。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    小河马的本领

    森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子把自己倒挂在树上。可神气啦!只有河马垂头丧气,无精打采。

    小河马说:“我没有卷木头的鼻子,也没有会唱歌的嘴巴,更没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真没用!”

    一天,小兔要去河对岸找蘑菇。可是它没有办法过河,小河马看见了,说:“你坐在我的背上,我背你过河。”

    小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸。小兔高兴地说:“________”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”小兔说:“当然啦!”

    没过几天,小河马在河边建起一个“河马摆渡站”。

    【1】大象的本领是________,小鸟的本领是______,小猴的本领是____________

    【2】小河马帮助_____河对岸去_____,由此我们可以知道小河马的本领是_______

    【3】得到小河马帮助后,小兔会对小河马说什么呢?

    _________________________

    【4】读了短文。我知道( )。(填序号)

    ①我们应该多学些本领,帮助他人。

    ②要善于发现自己的长处,相信自己,充满自信。

    ③我们要向小河马学习,建立“河马摆渡站”。

  • 10、动动你的小脑袋,想一想:

    小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。想一想,他们会说些什么?

    ____________________________

  • 11、课内阅读。

    好的故事(节选)

    我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影于撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

    我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

    但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……

    1文中画“___”的句子运用_____手法,写出了梦境的______的特点。

    2对第二、三段理解有误的一项是( )

    A.“好的故事”表明了作者对美好生活的向往。“追回他,完成他,留下他”写出了作者想为实现理想而努力。

    B.“只见昏暗的灯光,我不在小船里了。”“我”从美的梦境又回“昏沉的夜”一般的现实生存环境之中。黑暗的现实给予他的只有绝望和虚无、孤独和寂寞。美的东西只存在于短暂的梦境中。

    C.“但我总记得”这几个词表明了虽然梦境是虚幻的,但“我”清晰地记得,想为实现理想去奋斗。

    D.“真爱”一词表明了作者对梦境的喜爱,“抛了书,欠身伸手去取笔”表现了作者想趁这个梦还有碎影的时候,把它写下来,留作纪念。

    3“昏沉的夜”有什么深刻含义?请简要分析。

    ___________________________

    4“昏暗的灯光”、《初学记》,对于了解作者所处的环境和心情起着怎样的作用?

    _____________________________

  • 12、课内阅读。

    乡下人家(节选)

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,(依次  顺序)开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,(投下   照出)一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鮮嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    1用“/”划去括号中不正确的词语。

    2画“______”句子中“探”字写出了竹笋的长势________,充分展示了春季的__________

    3文中加点的“它们”指的是____________________

    4“朴素”和“华丽”是一对反义词,而文中却说“朴素中带着几分华丽”,你觉得把一组反义词放在同一个句子里矛盾吗?并说明理由。

    __________________________

  • 13、阅读短文,回答问题

    杨利伟的成长故事

    姐姐说:弟弟有股执著的韧性

    刻苦学习,生活俭朴,这是杨利伟留给姐姐杨丽君的整体印象。说起弟弟,杨丽君笑着侃侃而谈:“利伟上学时肯学习,很有韧性,小时候深得爸妈的喜欢,邻居们也常常夸他。”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年的一件事。那天放学回家,杨利伟手里拿着几张卷子,一声不吭地径直走进了自己的小屋。杨丽君见了,觉得弟弟不对劲,便追进屋里问其原因。原来杨利伟数学考试的一道几何难题没做出来,丢了12分,心里很不好受。于是姐姐劝道:“不就一道题嘛,下次认真就行了,先吃饭吧。”杨利伟却说:“这次难题没做出来,下次再有难题咋办呢?”说完,饭也不吃,就伏在桌上埋头演算起来。姐姐知道弟弟决定的事情一定要做,再劝也没用,只好笑着退出了他的小屋。1个多小时后,杨利伟终于把这道几何题解了出来,仿佛打了一场胜仗,脸上一扫刚才的愁容,露出了笑意。姐姐看到,杨利伟在纸上写下这样一句话:“攻克难题是我最大的快乐。”

    弟弟说:哥哥是生活中的老师

    32岁的杨俊伟显得比哥哥杨利伟瘦弱。说起哥哥,杨俊伟有一份难以平静的激动。他说哥哥是他生活中的老师,总是以行动教育自己,他很敬佩哥哥。其中,儿时的一件小事,杨俊伟至今记忆犹新。那时杨俊伟上小学一年级,他刚刚加入少先队不久,崭新的红领巾系在脖子上。一天,正在操场玩耍的杨俊伟不慎摔倒,膝盖上立刻流出很多血来。俊伟也不知怎样才好,随手扯下红领巾包扎住伤口。晚上放学回家,红领巾仍然绑在小俊伟的腿上。杨利伟看见了,忙帮弟弟把红领巾解开,拿出土霉素敷在伤口上,一边敷一边对弟弟说:“你能系上红领巾多光荣啊!红领巾是红旗的一角,我们应该爱护它才对啊!”随后又和杨俊伟一起把红领巾洗得干干净净。杨俊伟说哥哥教给了自己很多做人的道理,这让他在以后的生活中受益匪浅。即使现在自己已长大成人上班了,哥哥仍不时在电话中嘱咐他要注意学习,多看报纸,争做知识型的国家工作人员。

    【1】解释“侃侃而谈”的意思。

    ____________________________

    【2】用简练的话概括杨利伟小时候的优秀品质。

    ___________________________

    【3】请你对杨利伟说几句话吧!

    ______________________

  • 14、蒙娜丽莎那微抿的双唇,微tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,qiǎo qiāo)然流露出()、()的微笑。那微笑,有时让人觉得(),有时让人觉得( ),有时让人觉得(),有时又让人觉得()。蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。

    1)选择加点字的正确读音

    2)按原文填空

    3)联系上下文解释词语

    转瞬即逝

    耐人寻味

    4)用------画出描写画面的句子,用~~~~画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。

    5)读了这段文字,你感受到了什么?

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2.大雪纷纷扬扬,接连下了三天。(把这个句子改成比喻句)

    ________________________________________________________________________

    3.他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    4.约翰家不是没有钱。(改成肯定句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 16、按要求写句子。

    1.黄河被誉为中华民族的摇篮。(改为陈述句)

     

    2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。(改为字句)

       

    3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。(改为反问句)

     

  • 17、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。

       

  • 18、   人们   帮助   吹干了     衣服(连词成句)

    _________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________

    (2)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________

    (3)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________

     

  • 20、例:树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

    __________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    同学们你喜欢什么植物?它叫什么名字?它长什么样子?它有什么气味?请你把自己喜欢的一种植物介绍给大家吧!

    要求:思路清晰,字数不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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