1、按拼音在括号里写字。
tài yáng________高照,chūn fēng________拂面。在户外活动的小朋友们随着yīn yuè________做gè zhǒng________动作,gāo xìng________极了!
2、按要求写词语。
(1)仿写词语
偷偷地 ____________ ____________
(2)填合适词语
吃得(__________) 急得(__________) (________)地游
3、读拼音,写汉字。
jié | sè | tiān | tián | cǎi |
团____ | 景____ | 春____ | 香____ | ____色 |
jìng | qì | shí | mǔ | dàng |
干____ | 神____ | ____用 | ____亲 | ____秋千 |
4、用“充”宇组成合适的词语,填在下面的句子中。
(1)科教兴国这个决策(________)体现了时代的要求。
(2)这种产品畅销,货源也(__________)。
(3)《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错,语言优美,内容也很(________)。
(4)他的歌声嘹亮、动听,(________)了革命热情。
5、把下列词语补充完整。
各( )各( ) 春回( )( ) ( )( )静静
( )( )齐放 ( )( )争鸣 柳绿( )( )
6、认真阅读短文,按要求回答问题。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风。
注释:①安仁:县名。在湖南省东南部。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】《稚子弄冰》中,与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是_______。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、_______。两首诗都让我们看到了_______的儿童。
【2】“无雨都张伞”的原因是“_______”。(填诗中原句)
【3】关于这两首诗的理解,错误的一项是( )
A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。
B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒,保持了一如既往的活力和快乐。
C.“怪生”和“忽作”两词,暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。
【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”的意思。
_______
7、中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【1】解释词语:
银汉:___________
玉盘:___________
【2】对诗句的赏析有误的一组是( )。
A.第一句没有写月光,而是写“暮云”。
B.第二句运用了比喻的修辞手法。
C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋。
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
【3】翻译诗句。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
____________________________
【4】写一首你知道的描写中秋的古诗吧。
____________________________
8、课内练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗是_____代_____________写的。
【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法,写出了雨的_______________特点。
【4】“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。
9、读一读,做一做。
黄瓜脆,丝瓜长。
西瓜甜,冬瓜胖。
面瓜甜瓜和南瓜,
一个一个有营养。
冬春种下一棵秧,
夏天瓜儿满园香。
【1】短文中共有 种瓜,在文中用“ ”画出来。
【2】照样子,连一连。
黄瓜 胖
丝瓜 甜
西瓜 长
冬瓜 脆
【3】照样子,写一写水果。
例:黄瓜脆,丝瓜长,西瓜甜,冬瓜胖。面瓜甜瓜和南瓜,一个一个有营养。
苹果脆, 香, 甜,柚子胖。 、 和 ,一个一个有营养。
10、阅读理解
家乡的春节
我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。除夕前一两天,大人们手忙脚乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀….
除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后,家里大大小小的人必须先“祭祖宗”,焚(fén)香祷祝,然后才一起吃团圆饭。除夕夜,鞭炮声此起彼伏,人们都不睡觉,都要守岁,都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地,要让垃圾积下,说是“堆金积玉”。然后,便是拜年了。潮汕有句俗语说:“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。’’所以这天,人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。
【1】猜一猜加点字的意思,选择正确的答案填在括号里。
A.烧 B.用供品供奉祖宗或鬼神等 C.低下去
祭祖宗______ 焚香祷祝______ 此起彼伏______
【2】根据短文内容连一连。
除夕前一两天 拜年,送祝福
除夕夜 买鸡、鱼、鸭
正月初一 祭拜祖先,吃团圆饭,守岁
【3】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)除夕夜吃团圆饭之前,人们必须先祭拜祖先,表现了孝敬先辈的传统美德。_____
(2)正月初一,潮州人不扫地,让垃圾积下是不讲卫生的表现。_____
(3)“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。_____
【4】春节的习俗真多呀!你最喜欢哪个习俗?为什么?
__________________________
11、课内阅读,回答问题。
秋天的雨(选段)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘
子,柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
……
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子,小松鼠________来松果当粮食,小青蛙在加紧________洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】我会照样子写词语。
频频点头 ________ 油亮亮 ________ 舒舒服服 ________
【2】选择合适的词填到文段中的横线上。
找 挖 衔
【3】选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。
【4】在选文第二段中找一找,把准备过冬的植物和动物写在下面。
______________________
【5】用“____”画出你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。
_______________
12、课文理解。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
【1】文中说“一群一群的花在绿草上狂欢、跳舞”,这符合实际吗?为什么?
__________________
【2】“地下的学校”的含义是什么?为什么说“雨一来,它们便放假了”?
__________________
【3】在《不懂就要问》一文中,先生为什么不给学生讲书中的道理?
__________________
13、课外阅读。
诺亚方舟(节选)
上帝后悔自己当初造了人,悔使他最終做出了严酷的决定:用洪水消灭人类和大地上的飞禽走兽。但他又舍不得将自己创遗的生命全部毁掉,他决定保全个别生灵的性命,日后由他们重建一个和平、安宁的新世界。
诺亚一家受到了上帝的思典。诺亚是一个正直、本分的人,他_________能够与人为善、严格教子,_________经常告诚身边的人不要作恶。上帝认为,诺亚是重建新世界时,人类是最合适的传宗接代者。上帝吩咐诺亚一家建造一条长三百英尺,宽五十英尺,高三十英尺的船,并收集一定数量的飞禽走兽。
诺亚和他忠实的工匠们用歌斐木造方舟(那条船的名字),白天黑夜地干。
然后,诺亚及其全家(三个儿子和三个儿媳)漫山遍野地搜寻动物,将它们安置到船上。
诺亚夫妇以及他们的三个儿子、儿媳一起上了船。
这天半夜,天开始下雨,连续下了四十个昼夜,大地都被淹没了。
诺亚及其家人,还有船上的动物是这场可怕的洪水过后所有幸存的生命。
后来,上帝大发悲。狂风吹散了乌云,阳光重新照耀着翻浪的波浪,如同创世之初一样。
一个星期过去了,方舟停在亚拉腊山上。
第二天,诺亚登上陆地,立即建起祭坛,向上帝献上祭品。
这时天空中出现了一道巨大的彩虹,这是上帝给他忠实的仆人赐福的信号。
这样诺亚及他的家人再次成为农民与牧人,他们的生活平静而恬适
(选自《悦读悦好外国神话故事》)
【1】在横线上填写恰当的形容词。
_____的彩虹_____的生活_____的波浪____的仆人
【2】在文章横线上填写恰当的关联词语,并用关联词造句。
_______________
【3】下列有关“诺亚方舟”说法不正确的一项是( )
A.“诺亚方舟”是一条长三百英尺,宽五十英尺,高三十英尺的船
B.诺亚及其家人,还有诺亚他们搜集的动物在“诺亚方舟”上逃过了可怕的洪水,成为幸存者。
C.“诺亚方舟”是上帝赐给诺亚一家人的。
D.“诺亚方舟”是诺亚工匠们用歌斐木造的。
【4】诺亚是一个怎样的人?
__________________
【5】诺亚一家受到上帝什么样的恩典?
__________________
14、 鼓浪屿的美
①在祖国的东南沿海,有一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。有着“海上花园”美称的鼓浪屿,美得独特,美得出奇。
②岛是美的,是一种自然的美。翠绿的榕树装扮着浪漫的小岛,闪亮的街灯调节出优雅的氛围,清新的空气给人与众不同的享受……
③房子是美的,是一种和谐的美。各种各样的别墅错落有致,不同颜色的屋顶像是花季少女的发髻(jì)。还有五颜六色的花,手拉着手绕着别墅跳着轻快的舞步。漫步在其间的石阶小道上,耳边不时传来悦耳的钢琴声,心情顿时舒畅起来。
④海是美的,是一种令人愉悦的美。平静的海面上波光粼粼,美得安静。尤其到了涨潮时,汹涌的海面美得让人兴奋,令许多游客流连忘返。
【1】根据意思,从文中找出恰当的词语。
(1)形容事物的布局虽然不整齐,但却很有情趣。(_______)
(2)表示和大家不一样。(_______)
【2】从哪些地方可以看出鼓浪屿的美?填一填。
【3】第③自然段通过写别墅、__________和__________,体现了一种________的美。
【4】短文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________
15、按要求写句子。
(1)鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)
_____________________________________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)
_____________________________________________________________________
(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)
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(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
_____________________________________________________________________
(5)我们能闻到各种水果诱人的颜色。(修改病句)
_____________________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”(改为转述句)
2.用词语的不同意思分别造句。
温和(气候不冷不热 使人感到亲切)
3.用修改符号在原句修改病句。
只要山势多么险峻,他就敢攀登。 我国人口是世界上最多的国家。
4.仿写句子。
白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。
5.选择省略号的不同用法。
a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。
①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。 ( )
②古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
③秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。( )
17、连词成句。(填序号)
(1)①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
______________________________________
(2)①小树林 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
_______________________________________
18、按要求写句子。
①白鲸回去的路被冰层堵住了。(改为“把”字句)
_____________________________
②如果把耳朵掩起来,不是就听不见了吗?(改为陈述句)
______________________________
③蒲公英 许许多多 草地上 开放的 有 正在 (连词成句)
_____________________________
④一艘华丽的轮船在大海上航行。(缩句)
_____________________________
⑤金色的草地很美。(改为感叹句)
______________________________
19、按要求答题。
(1)他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句: 。
(2)我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点:
你最后赢了大家: 。
我和你都赢了: 。
(3)厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句: 。
(4)当心脏受到严重损伤时,它就急剧地跳动。
改成比喻句: 。
(5)表演吸引着观众。
扩句: 。
20、雷云拍着大手。(仿写拟人句)
花朵 _____________。
21、习作。
题目:我最喜爱的动物
你最喜爱哪个动物?把你们之间的故事写下来。注意书写工整,卷面干净。