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1、古诗填空，在括号里填上植物名称。
（1）儿童急走追黄蝶，飞入（________）无处寻。
（2）小娃撑小艇，偷采（________）回。
（3）忽如一夜春风来，千树万树（________）开。
（4）春色满园关不住，一枝（________）出墙来。
2、读一读，填一填。
（1）桃对（_______），柳对杨。莺歌对燕舞，（_____）对（______）。
（2）蝌蚪（_______）中游得（______），蜘蛛房前结（______）忙。
（3）人（______）初，性本善，性相（______），习相（________）。
3、加一加组成新字,再组词。
广+坐 =( )( ) 辶+反 =( )( )
口+韦 =( )( ) 景+彡 =( )( )
4、补充词语并回答问题。（7分）
身先士（ ） 一（ ）而上 机（ ）勇敢
如怨如（ ） （ ）高无上 走（ ）无路
（1）请把这些词语中含有褒义的圈出来。
（2）上面词语中含有比喻手法的是 ，请你再仿写两个： 。
（3）请写出与划线词语意思相反的词语： 。
（4）选词填空。
江浩明在刑侦工作中，不仅（ ），冲锋在前，不怕流血牺牲，而且沉着冷静，（ ）。
5、看拼音写词语
kǒu jué jué xīn xīng xing
（ ） （ ） （ ）
cǎi hóng wá wa guì huā
（ ） （ ） （ ）
kè táng táo pǎo tiāo shuǐ
（ ） （ ） （ ）
6、阅读短文，回答问题。
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】这首词的上阕描绘了一幅______，是由兰芽、溪水、______、______、______等意象构成的。
【2】黄鸡的本意是____________，诗中是指____________。
【3】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。
C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。
【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________
【5】从所积累的古诗词的名句中，找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。
____________________________________
7、现代诗歌。
母亲的爱
作者：汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是浪漫半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
【1】在诗歌前两节中，诗人将母亲的爱比作______、______、春风这些事物，来表现母爱______的特点。诗歌第二小节画横线的句子让我们不由得联想到唐代著名诗人孟郊写下的赞美母亲的诗句：“__________________，__________________”，这两首诗有异曲同工之妙。
【2】请你仿照第一节，创编一节小诗。
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
________________________
【3】如何理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的广场”？
______________________________________________
8、延伸阅读。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡①离愁白日斜，吟鞭东②指即天涯。
落红③不是无情物，化作春泥更护花④。
[注释]①浩荡：无限。 ②东：向东。 ③落红：落花。 ④花：比喻国家。
【1】关于最后两句诗，下列理解最正确的一项是（ ）
A．我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化作了春天的泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。
B．落花不是无情的，化作了泥土还要保护花。
【2】对这首诗的分析有误的一项是（ ）
A．前两句诗叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B．后两句诗以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融人议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心声，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感？
_______________________________________
9、阅读与理解
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉 籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐 奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
【1】在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。
【2】给文中缺标点处加上恰当的标点符号。
【3】我能写下面词的反义词。
慈祥（_______） 含糊（_______）
【4】请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。
【5】读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？
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10、课内阅读。
金字塔（节选）
最大的金字塔——胡夫金字塔
建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上オ出现比它更高的建筑。
用约230万块石材砌成，平均每块重2．5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距高。
建造金字塔时的古埃及
尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
古埃及人学握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。
在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。
除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。
【1】胡夫金字塔建于公元前_____年左右，用约_____块材砌成，平均每块重______吨左右。
【2】选文中画“ ”的句子与前面哪句话相照应？
_______________________________
【3】尼罗河为什么被称为埃及的母亲河？
_______________________________
【4】选文中提到古埃及人掌握的精湛技术，是为了说明什么？
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11、阅读下面文章,按要求回答问题。
动物的葬礼
①在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并具各种各样的“葬礼”。
②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群便会结队而行，在首领的带领下将死者运送到山林深处。雄兽们用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。最后，首领发出一声号叫，大家便绕着“墓穴”慢慢行走，以示哀悼。
③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不巳，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的一种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。
④猕猴的情感更为深沉。老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后，一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风，把死猴的尾巴吹动，就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为能够复活。只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。
⑤在鸟类中，鹤类是极富情感的种类。生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤，如果发现死亡的同类，便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。然后，由首领带着群体飞落地面，默默地绕着尸体转圈，悲伤地“瞻仰”死者的遗容。生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面，发出凄楚的叫声，眼中似乎泪光闪闪，垂首泣涕，似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。
⑥在南美洲亚马孙河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟，它们的葬礼也许是动物世界最为文明的一种。它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣，撒在同类的尸体上，以示悼念。同样栖息在南美洲的一种秃鹫，则选择了“崖葬”的方式。当同伴死后，大家就将尸体撕成碎片，然后用利爪将这些碎片送到高山崖洞之中。放好之后，在崖洞的上空不停地盘旋，以默念死者“归天”的亡灵。
⑦乌鸦的“葬礼”是大家在山坡上排成弧形，死者躺在中间。群体中的首领站在一旁发出“啊，啊”的叫声，好像在致“掉词”。然后有两只乌鸦飞过去，把死者衔起来送到附近的池塘里，最后大家由首领带队，集体飞向池塘的上空，一边盘旋，一边哀鸣，数圈之后，才向“遗体”告别，各自散去。
⑴本文的主要说明方法是什么？说明了动物葬礼的什么特点？
⑵结合第④自然段的内容，具体谈谈动物的葬礼给你什么启示。
⑶为什么上文画线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉？请结合说明文的语言特点作简要分析。
12、阅读短文，回答问题。
唐朝的李绅（shēn），自幼丧父。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，15岁的时候就能写出挺不错的诗。
李绅家境贫困，但是，他十分好学。为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。他常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真，他每写完一首诗，都要十几遍、甚至几十遍地读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣服湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外，想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了，其中一首便是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这首诗短小精悍（hàn），通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。
【1】取个恰当的题目，写在短文前的横线上。
【2】从文中找出含有下列意思的成语写下来。
（1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。 ( )
（2）指经受了无数次艰苦的锤炼、考验，也指写作的反复琢磨。( )
（3）不在自己考虑的范围之内。指不放在心上，不去管它。 ( )
（4）形容文章简短精炼。( )
（5）不停地称赞。( )
【3】写出第2段和第3段的段意。
第2段：_______________________
第3段：__________________________
【4】文章最后是这样写的：“人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗‘字字皆辛苦’。”从短文中哪些句子可以看出他写的诗“字字皆辛苦”？请选择其中你最受感动的一句或两句抄写下来。
_________________________________________
【5】读了这篇文章，相信你已受到了一些启发，请写出其中的两点。
第一点：______________________________
第二点：______________________________
13、阅读短文，完成练习。
卧薪尝胆
①两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
②会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
③勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
④回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种：晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
⑤经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
【1】越王勾践时刻不忘的耻辱是_______ 。
【2】勾践夫妇在吴国受到的屈辱有_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。
【3】短文第四自然段的结构特点是（ ）
A．先分再总
B．先总后分
C．总分结合
D．并列关系
【4】勾践“卧薪尝胆”的原因是什么？
____________________
【5】联系自己的生活和学习，说说“卧薪尝胆”的含义。
______________________
14、课内阅读，回答问题。
小玩具
爸爸出差回来给我带回了一套西游记人物小玩具，里面有孙悟空、唐僧（sēng）、猪八戒（jiè）和沙和尚，都是用泥做的，真惹人喜爱。
孙悟空的脸像个红桃子，头上戴着一顶小红帽，两手叉腰里，神气地坐在石头上，好像在说：“我是美猴王！”唐僧的耳朵垂肩，双目紧闭，脸上露出一丝微笑，双手合掌，好像在念经。猪八戒的耳朵大大的，像两把扇子。他头上戴着一顶和尚帽，双眼笑得眯成一条缝（fèng）。他的肚子圆鼓鼓的，一看就知道是一个贪吃的家伙。沙和尚的眉毛很粗，下巴长满黑胡子，脖子上挂着一串佛珠，看上去很老实。
爸爸送我的礼物真有趣，我很喜欢它们。
【1】在短文中找一个最能代表这几个人物特点的词，写出来。
孙悟空________ 唐僧________ 猪八戒________ 沙和尚________
【2】照样子，写一写。
孙悟空的脸像个红桃子。
________像________。
【3】你读过《西游记》吗？你最喜欢里面的哪个人物？为什么？
__________________________________
15、根据要求用“新鲜”写句子。
16、概括句子的主要意思，可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。
跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍。
_____________________________________
17、句子加工厂。
(1)鲸是动物。（扩写句子）
(2)鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）
18、按要求改写句子。（10分）
（1）看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
改为转述句：
（3）天空下着大雨。
改为拟人句：____________________________________
（4）人民的力量是无比强大的。
缩句：_______________________________________
（5）生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．
修改病句：_____________________________________
19、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（缩句）
___________________________
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把字句”）
___________________________
③我被满面笑容的外公叫进房里。（改为“把”字句）
___________________________
④我累得不行了，不得不休息一会儿。（改为一般陈述句）
___________________________
⑤已经快晚上八点了，你怎么还不回家呢？（改为陈述句）
___________________________
20、从反方向去想象，仿写句子。
（1）例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
树叶高兴地说：“哎呀，原来________________哇，真好！”
（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？
_____________________________________
21、综合运用。（5分）
当我们在慢慢成长的时候，他们（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）却在慢慢变老。看了上面的两幅图，你有什么话要说吗？请你写在横线上。
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