微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填空。
1．春天的早晨，冬冬到郊外春游。看到碧绿的江水静静流淌，江畔红艳艳的鲜花怒放，他不禁吟诵道：“__________________，__________________。
2．为了取得战斗的胜利，一位战士决定冒着危险，打入敌人内部，他说：“__________________，__________________。
3．垂柳把溪水当作______________，山溪像______________一样平静。人影给溪水______________，钓竿上______________一只红蜻蜓。
2、日积月累。
（1）本学期，我们积累了毛泽东的《卜算子·咏梅》：风雨送春归，______________。已是悬崖百丈冰，______________。
（2）我们通过学习现代诗歌，体会了诗歌所表达的情感和韵味。正像诗人艾青所说的那样：________________________________________
3、根据拼音写字词。
（1）广场上的fú róng( )花开了，人山人海。diào qiǎn( )很多的警察叔叔在wéi chí ( )zhì xù( )，jiàn xíng( )着为人民服务的宗旨。
（2）夏天到了，一阵狂风暴雨，天空好像pōu kāi( )了一个大kū long( )，雷电好像zhǔ zǎi( )了qián kūn( )。
4、粽子的作用。
1. 外婆除了让“我们”美滋滋地吃，还会装一小篮粽子要“我们”带回去，是为了____________，这体现了粽香邻里情。
2. 据说人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人_______。
5、按照顺序填一填。
ai ao ie
an ang
6、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【1】你在诗中仿佛看到了什么？
______________________________________________________
【2】诗中为何不写人？是没有人吗？
__________________________________________________________
7、阅读直通车。
望 洞 庭 刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺。
1.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是 ( )
A.湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。
B.湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。
C.湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。
2.“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是 ( )
A.洞庭湖 B.君山 C.西湖
3.这首诗中运用比喻手法的一句是 ( )
A.湖光秋月两相和
B.潭面无风镜未磨
C.遥望洞庭山水色
4.读完这首诗,我眼前出现了 这样一幅画面。
8、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥 ,
不应人。
(1)这首诗描写了小儿( )的情景。
①放风筝 ②河中洗澡 ③钓鱼
(2)小儿“不应人”是因为( )
①他不想和陌生人说话 ②他怕声音大会将鱼吓跑
9、阅读课文选段，完成练习。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂（kuáng guáng）吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号（háo hào）：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】选出划线字的正确读音。
狂________（kuáng guáng）吼 哀号________（háo hào）
【2】喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“________”在文中画出来。
【3】寒号鸟为什么冻死了，而喜鹊却没有？（ ）
A．因为寒号鸟懒惰，没有做窝。
B．因为冬天大雪纷飞，天气寒冷。
【4】选一选：与喜鹊相像的是________，与寒号鸟相像的是________。
A．小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领，不管风吹雨打，都坚持锻炼，长大后成了百兽之王
B．蝈蝈在夏天悠闲地唱歌，不准备过冬的粮食，冬天饿得四处找吃的
C．大力上课爱做小动作，偷懒睡觉，做作业马马虎虎，结果考试不及格
D．小猴子不好好学建房子，每天玩耍、打闹，到最后什么也没有学会，下雨的时候只好躲到山洞里
【5】找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法，再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样，将答案写下来。
_____________________________________________
10、阅读寓言，回答问题
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
【1】给寓言拟个题目
_________________________________
【2】这个故事说明了什么？
______________________________
11、阅读《华北明珠白洋淀》，回答问题。
夏天，一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！淀上渔舟三五成群，渔网上下翻飞，一派繁忙景象。等到鱼儿满舱的时候，一只只渔舟就在落日云霞中向村边划去。从船上飘出的渔歌，洒在荡漾的碧波上，渐渐消失在淡淡的炊烟里。
【1】词语模仿秀。
挨挨挤挤
一片片
【2】用“——”画出表现渔民繁忙的景象；用“ ”画出描写荷花颜色的句子。
【3】请用一句话概括一下这段话的意思。
____________________________________________________________________________________
12、阅读《石头书》片段，回答问题。
“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗?” “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗?”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
【1】“这书”指的是_________。
【2】石头书上有 也有 。石头书上的字是指 、 和 ；石头书上的画是指 、 和 的化石。
【3】根据选文内容填一填。
“雨痕”指的是 ；
“波痕”指的是 ；
“矿物”指的是 。
【4】联系全文想一想，我们看懂了这本书有什么好处呢？
_____________________________________________________________________________________
13、阅读短文做题。
金色花
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿（nì）笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【1】“我”为妈妈做的事情是（ ）
A．为妈妈释放花香，为妈妈挡阳光
B．让妈妈讲故事
C．不告诉妈妈
D．让妈妈看书
【2】画“ ”的部分表明“我”是个（ ）的孩子。
A．很古怪
B．贪玩
C．调皮
【3】选文中“笑嘻嘻”、“摇摆”、“跳舞”表现了孩子_____________的性格特点；“暗暗地”、“悄悄地”表现了孩子_____________心理。
【4】对短文理解不正确的一项是（ ）
A．短文把孩子比作金色花，是因为两者都是美丽的，表达了作者对孩子的赞美。
B．短文借助孩子想变成金色花，表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。
C．短文通过写“我”不让妈妈找到，流露出了作者对孩子这种做法的批判之情。
14、阅读短文。
小熊阿雷躲在芦苇丛里悄悄地看着天鹅妈妈在湖边的巢里孵蛋。阿雷也想孵蛋。于是他兴冲冲地跑回家，阿雷问妈妈：“妈妈，我怎么才能下个蛋呢？”
小熊妈妈说：“熊直接生小熊，不会下蛋。”阿雷失望地上了山，走过树林时，忽然看到树林中躺着一个闪亮的蛋。
阿雷奇怪极了：“咦？这里怎么有个蛋呢？这是谁的蛋？没有人，我就拿走略，太好了，这是属于我自己的蛋。”
阿雷捧着蛋走到了湖边。他用绿油油的草和五颜六色的鲜花做了一个巢。把蛋放到巢里，阿雷自言自语：“我要非常小心地坐在上面孵蛋。”阿雷轻轻地坐了上去。
沙沙沙！草丛中冲出一只小白兔。小白兔说：“阿雷，和我一起抓蝴蝶吧！”
□不行□阿雷说□我还要孵蛋呢□
“可是我妈妈告诉我，熊是不会孵蛋的。”
“我这只熊就只会孵蛋。”
“那好吧，阿雷，再见！”小兔子一蹦一跳地离开了。
小鹿邀请阿雷一起去跳房子，阿雷说：“ ”
阿雷还是继续坐在那里聚精会神地孵着他的蛋。他一直孵呀孵呀。孵到太阳都快下山了，他的肚子饿得咕咕叫。
终于．他把蛋捡起来。小心地捧回家。阿雷问妈妈：“妈妈，我的蛋怎么孵不出来呢？”小熊妈妈说：“傻孩子，这是一颗橡子，它能长成一棵高高的老橡树，你不用坐在上面孵它，要把它种到土里去。”
【1】请你给文章加个题目：
【2】在文中的“口”里填 上正确的标点符号。
【3】仿照词语写一写。
一蹦一跳 一____一____
绿油油的草 _______的_______
兴冲冲地跑回家 _______地_______
【4】根据短文，我可以用下面的方法理解“全神贯注”这个词语的意思。
（1）找近义词。
全神贯注一__________
（2）联系生活实际进行解释。
全神贯注：___________________
【5】我能顺着故事情节去猜想。
阿雷孵蛋的时候，小鹿请他去跳房子，请根据前面的情节和故事的结尾，猜到阿雷说的话可能是：“_______________”
15、伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
_____________
16、将下列陈述句改成反问句
①小朋友出来了。
_______________
②他们戴着五颜六色的帽子。
_______________
17、按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变成把字句:__________________________________________________
（2）变成被字句：__________________________________________________
（3）变成反问句：__________________________________________________
（4）变成设问句：__________________________________________________
（5）变成双重否定句：__________________________________________
18、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗？
______________________
19、按要求写句子。
（1）我骄傲。(扩句)
________________________________________________________________________
（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
20、我会仿照例句，用加点词写句子。
（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
___________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙了起来，__________________。
21、习作天地。
动物一旦失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化呢？又会发生哪些有趣的事情呢？请以“害怕羊的狼”为题目，大胆想象，编一个童话故事。
要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于200字。
邮箱： 