1、组词。
( )______ ( )______ ( )__________
和 ( )_______ 数 扎
( )______ ( )______ ( )______
2、给下列形近字组词
湾(__________) 岛(__________) 炒(__________)
弯(__________) 鸟(__________) 吵(__________)
贴(__________) 转(__________) 钱(__________)
站(__________) 传(__________) 线(__________)
3、将下列具有新鲜感的词语补充完整,再选词填空。
银光______ 来______往______ 一本______
成______队 秋______气______ 大______一______
(1)鱼儿 _____地游来游去。
(2)看着弟弟 _____的小老头儿样,我忍不住笑了。
(3)阳光洒在湖面上,湖水姑娘就像穿上了 _____的公主裙一样漂亮。
4、用一个字表示下面的时间。
例:表示十天的时间(旬)
表示十五分钟的时间_______ 表示七天的时间_______
5、根据偏旁写新字再组词。
口 氵 亻____ ______
木 心 广____ ______
6、阅读文章,完成问题。
热爱祖国
你要问我,什么是祖国?
我可以高兴地告诉你:
小燕子的祖国是它的泥窝,
每年春天都要回来多么执著;
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,
每天搬土运食物很少歇一歇;
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,
大声歌唱一点儿也不觉得累;
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,
酿出的甜蜜谁也不让抢夺!
你要问我,谁是我的祖国?
我也会自豪地告诉你:
我的祖国名字叫中国,
历史悠久,地大物博,
长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
【1】小燕子的祖国是______,小蚂蚁的祖国是________,小蝈蝈儿的祖国是___________,小蜜蜂的祖国是___________,我的祖国是___________。
【2】我的祖国有什么特点?用“——”在文中画出来。
【3】在诗歌中找出符合下面意思的词语。
(1)形容经历的时间很久远。(_________)
(2)国家疆土辽阔,资源丰富。(_________)
【4】读诗歌,连一连。
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂
春暖归巢 酿蜜 运食物 歌唱
7、阅读文段,然后完成练习。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释文中带点的词。
萧萧:__________
休:__________
【2】“谁道人生无再少?”这是个_____句,意思是:____________________。
8、古诗阅读。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】点明诗人游览的地点和季节的诗句是___________
【2】诗中最能突出诗人感情的一个词语是:________。
【3】对诗句分析有误的一项是( )
A.第一、二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.第三、四句抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.第五、六句用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿色醉人的景象。
D.最后两句直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
【4】诗人抓住了哪些景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人怎样的思想感情?
______________
9、课外阅读。
白 鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一分则嫌( ),黛之一分则嫌( )。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨,每每看见孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不太安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
【1】将“黑”“白”“长”“短”四个词归位于文中的括号中。
【2】文章的开头和结尾有什么关系?
______________________________________
10、阅读短文,完成练习。
关怀
1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行,……不行,这是你的马。”
“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。”
“可是……你是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!”
“贺老总,我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
【1】写出下列词语的近义词。
击溃________ 拦截________ 看望________
【2】这篇短文没有用什么方法表现人物的特点?( )
A.主要写人物的行动。
B.主要写人物的心理活动。
C.主要写人物之间的对话。
【3】你知道贺龙是谁吗?你还知道有关他的其他故事吗?和小伙伴们开个故事会说说吧!
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11、非连续性文本阅读
【材料1】某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔盘离席。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
【材料2】南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
【材料3】大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能上网、能听歌曲的“迷你”电脑,由此带来的一些弊端是:很多同学都对玩微信上瘾,把各式各样的微信发来发去,甚至在课堂上交头接耳,交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。
【1】阅读上述三则资料,你认为过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。
________________________________
【2】如何正确使用手机?请提出两条合理建议。
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12、现代文阅读
人蛇大战
最近,美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露,在越南战场上,美军曾遭遇蛇的报复,士兵伤亡惨重。
1970年夏季的一天,美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程,于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即,马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头。
士兵们走到河边,一个士兵拆开一块石头后,无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。他用刺刀把蛇挑了起来。受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来,还没等他作出反应,就张开长有毒牙的大嘴,狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注,等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪,纷纷拔出匕首,一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死,另一条负伤,钻进石缝中逃生。几分钟之后,他们准备离开河滩的时候,突然四面八方响起了“咝咝”声,从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去,毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉,只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇顺着伤兵逃走的路线追来,在美国兵的营地形成了一个包围圈。
没多久,蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪,只能用刺刀来刺杀,雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉。但是蛇群的“大军团”蜂拥而至,遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通,把包围圈越缩越小,转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头,隔着士兵厚实的军服,用长而尖的毒牙咬破衣服,进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了,虽然作了伤口处理,终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来,撒在营地周围,浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料,一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。这个连最后生还者只有12人。
【1】下面注音完全正确的一组是( )。
A. 鲜为人知(xiān) 潜伏(qián) 披露(lòu) 匕首(bǐ)
B. 鲜为人知(xiǎn) 潜伏(qián) 披露(lù) 匕首(bǐ)
C. 鲜为人知(xiǎn) 潜伏(qiǎn) 披露(lù) 匕首(bǐ)
【2】词语积累。
①文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵?
________ ________ ________
②文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”?
________ ________
【3】根据文章内容选词填空。
敏锐 厚实 浓烈 血肉模糊 从天而降 雪亮亮
________的军服 ________的嗅觉 ________的大雨
________的蛇肉 ________的刀刃 ________的硫磺味
【4】把下列句子换成“被”字句。
①他用刺刀把蛇挑了起来。________
②一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。________
【5】是什么原因引起了这场人蛇大战?
___________________________
【6】100余名全副武装的士兵,最后剩下了多少人?这使你想到了什么?
___________________________
13、 缆车上的人生
母亲带着儿子去爬山。在山顶,儿子指着那穿梭的缆车说:“我也想去坐坐。”“好,”母亲朝儿子笑,“不过你先等等。”母亲早就准备好了,她从包里摸出药和水,她有恐高症。儿子问:“妈妈,你在吃什么?”“糖。”母亲说。儿子也想吃,母亲笑着说:“这是妈妈的专用糖。”
交了钱,两人上了缆车。车子飞快地动了起来,儿子唱起了快乐的歌,母亲却紧闭着眼。
突然,车子震了一下,然后,停了下来。儿子问:“怎么不动了?”
缆车停下来的位置是在两个山头的正中间,下面是陡峭的悬崖,整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看,有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验,她知道是出了意外。她看着儿子,儿子似乎还没感觉到危险的到来,母亲放心地笑了。隔了一会儿,儿子好奇地问:“怎么车子还没动呢?”母亲笑了笑,说:“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢。儿子,你看对面的山多漂亮啊。”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。
儿子又问:“车什么时候会开呢?”母亲笑了,说:“叔叔阿姨们正在休息呢。要去惊扰他们吗?”儿子摇头。“这才乖。要不我们来玩剪刀石头布的游戏,谁输了谁就唱歌。”母亲提议。
儿子对游戏产生了兴趣,可是他老输,输了就得唱歌。后来他困了,就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。
等他再醒来的时候,他已经在家里的小床上了,那时时针已经指向第二天的清晨了。
儿子知道事情的真相是在上大学以后,因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后,他去了深圳。在公司创业的头几年,他遇到了很多困难,但他从没退缩和害怕过。因为他知道,在困难面前微笑,不仅仅是一种勇气,还是对亲人和家庭的一种责任和义务。
【1】用一两句话概括缆车上的故事。
_______________________________________________________________
【2】读一读,体会下面句中加点部分的妙处,并写下自己的感悟。
后来他困了,就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。
_______________________________________________________________
【3】题目是文章的“眼睛”,这“缆车上的人生”究竟指什么呢?请写一写。
_______________________________________________________________
【4】文中对母亲的神态描写非常细致,多次刻画母亲的“笑”,这样写的好处是什么呢?
_______________________________________________________________
【5】短文理解正确的一项是( )
A.儿子多次被妈妈骗,写出儿子的老实与幼稚,也写出妈妈的虚伪。
B.“凭经验,她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了,坏了。
C.“母亲早就准备好了,她从包里摸出药和水,她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用,显得有些多余。
【6】文中的母亲很伟大,请用一句诗来赞美她吧!
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14、课外阅读。
一天,玛丽打开门时,发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好,遇到劫匪了!这个念头闯入玛丽的脑海,但她迅速镇静下来。她微笑着说:“朋友,你真会开玩笑,你是来推销菜刀的吧?我喜欢,我要一把。”接着她让男子进屋,还神采奕奕地对男子说:“你很像我以前一个热心的邻居。见到你,我真的好高兴,你要咖啡,还是茶?”原来满脸杀气的男子竟有些拘谨起来,结结巴巴地说:“谢谢,谢谢!”片刻,玛丽买下了那把菜刀。男子拿着钱迟疑了一下便走了。在他转身离去的一刹那,男子对玛丽说:“小姐,你将改变我的一生!”
【1】写出下列词语的近义词和反义词。
镇静 近义词( ) 反义词( )
凶狠 近义词( ) 反义词( )
【2】说说短文中最后那男子说的话的意思。
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【3】发挥想象,你还有哪些办法能感动或震慑歹徒?
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15、句子乐园。
【1】轮船在无边无际,一眼望不到边的大海上航行。(修改病句)
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。(改为被字句)
【3】端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
16、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话)
____________________
17、写句子,把句子写生动。
1.雨下得很大。(改为比喻句)
2.太阳落山了。(改为拟人句)
18、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
①知识改变了命运。
____________________________
②小猴子的精彩表演吸引了成千上万的观众。
_____________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)天太冷了,他不得不穿上最厚的那件棉衣。(改成肯定句)
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(2)田里长满了鲜花。(扩句)
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(3)作为一名中国人,我们怎能不感到骄傲和自豪?(改成陈述句)
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(4)明明穿着一件红色上衣和一顶黄色帽子。(修改病句)
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20、按要求写句子。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:_________________________________________
(2)改为“被”字句:_________________________________________
2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变)
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3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
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4.你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
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5.小明跑得快。
(1)改为感叹句:_____________________________________________
(2)改为疑问句:_____________________________________________
21、笔下生花
以《爱的班级》或《快乐的班级》为题写一篇作文。要求把爱、快乐在什么地方写清楚。语句要通顺