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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
跳（_____） 哈（_____） 仿（_____） 但（_____） 桅（_____）
挑（_____） 拾（_____） 访（_____） 胆（_____） 诡（_____）
2、在括号里填上恰当的读音为“yàn”的字。
（____）台 大（____） （____）麦 （____）会 检（____）
3、补全本课出现的四字词语，并完成练习。
焉知( )( ) 心( )气( )
与( )隔( ) ( )( )海角
奄奄( )( ) 不( )之( )
前( )未( ) ( )( )天日
（1）再写出两个与画“——”的词语结构相同的词语：____、____。
（2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，____。
（3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以____。（选词填空）
4、愿望。
5、补充四字词语，并按要求填空。
斩钉( )铁 一劳永( ) 不( )一顾 ( )罢甘休
毫不犹( ) 三( )五次 提心( )胆 ( )有用心
（1）形容坚决果断的词语是________、_____。
（2）形容次数多的词语是________。
（3）“提心( )胆”是含有身体部位的词语，这样的词语还有_____、_____。
（4）虽然梅兰芳对日本人是______的，但日本人对他是不会______的，还经常缠着他。
6、读古诗，完成练习。
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨， 。
等闲识得东风面， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
（1）“胜日”的意思是（_____）A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。
（2）“等闲”的意思是（_____）A.平常、轻易。B.等到闲时。
【3】诗句中出现的四字词语是______，与它意思相近的成语我还可以积累_________________。
7、课内阅读。
繁星（一五九）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】诗歌中“心中的风雨”是指什么？
______________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？
______________________________
【3】读了这首诗，你想对妈妈说些什么？
______________________________
8、课外美文欣赏。
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。
【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。
【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。
【4】对这首诗分析恰当的是（ ）
A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。
B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。
C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。
9、阅读
鲸
鲸的外表像鱼，其实它们和人类的血缘关系很近。鲸是胎生的哺乳动物，它们无法在水下呼吸，必须随时浮出水面呼吸空气。鲸的后脚已经完全退化，前脚变为肢（zhī）鳍（qí），所以不适合在陆地上活动。鲸和鱼长得很像，它们都有鳍和尾巴，所以鲸一直被误认为鱼。其实鲸不是鱼。
到目前为止，鲸的分类有78种之多，科学家把它们统称为“鲸类动物”。一般来说，我们只按鲸的外形大小，把鲸分为鲸、海豚和鼠海豚三类。例如一只小海豚不过1米，但一只蓝鲸却可长达30米。
（选自《剑桥少儿百科全书》）
【1】下列关于“鲸”的说法，不正确的一项是（ ）
A．鲸不是鱼。
B．鲸在水中呼吸。
C．鲸是胎生的哺乳动物。
D．鲸不适合在陆地上活动。
【2】鲸和_____的血缘关系很近。到_____为止，鲸的分类有78种之多，科学家把它们统称为“_____”。
【3】一般来说，我们只按鲸的_____，把鲸分为_____、_____和鼠海豚三类。
【4】短文从“鲸不是鱼”“ _____”两方面介绍了鲸。
10、课内阅读。
月光曲（节选）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】“霎时间”表示时间极短，请你也写出几个类似的三字词语。
___________________
【2】请用“ ”在文段中画出人物想象的内容。
【3】按要求填空。
（1）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
“________”一词写出了波光的形态；“________”词写出了月光照射的范围。鞋匠在想象到这一画面时，音乐家所弹的音乐曲调应该是__________的。
（2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
句子中主要写的事物是_________；句中描写月亮
动态的词是：_________ ;描写云形态的词是：_________。
【4】根据文段内容，说说《月光曲》音乐旋律的变化特点。
( )→( )→( )
11、我会读，我会做。
讲卫生
果皮箱，张着嘴，
站在路边它喊谁□
喂喂喂！那是谁？
果皮不能满地扔□
小妹妹，听见了，捡起果皮扔进箱□
小朋友，讲卫生，知错就改，对对对！
【1】把下列标点符号分别填到文中对应的“□”里。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
错——（______） 出——（______） 大——（______）
【3】______把果皮捡起来扔进了果皮箱，她是一个_______、知错就改的孩子。
【4】读了这篇短文后，我知道了______________________。
12、阅读。
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
【1】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。对这句话的理解正确的是（ ）
A．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。
B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
【2】鲁迅先生曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。对这句话理解有误的一项是（ ）
A．充分利用时间，在有限的时间内做更多有意义的事，就等于把一个人的生命延长了。
B．节省时间就能延长一个人的生命。
【3】本文是从________和________两个方面来说明鲁迅爱惜时间的，能否删除一个方面？为什么？
____________________
【4】读了这篇短文，你受到的最大启示是什么？请写下来。
____________________
13、读短文，做练习。
小公鸡和小鸭子（节选）
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
【1】“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”中的“你”指的是（ ）
A．小公鸡
B．小鸭子
【2】“不行，不行”这句话应该读出（ ）的语气。
A．温和
B．着急
【3】例：小公鸡（偷偷）地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子（________）地帮助小公鸡。
14、阅读
埃及金字塔（节选）
埃及大大小小的金字塔共有70多座。其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大楼。绕金字塔一周，差不多有一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块，平均每块重两吨半。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。为了建造这座金字塔，十万人整整花了30年的时间。
【1】埃及有70多座金字塔，文中为什么只介绍了胡夫金字塔？
____________________________________
【2】文中介绍胡夫金字塔时采用了__________________________________这几种说明方法。其中画“﹏﹏”的句子采用的是___________的说明方法；而画“ ”的句子则采用的是_______的说明方法。
【3】读画加点的句子，我感受到了金字塔的___________。更感受到了埃及人民的___________。
【4】“这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。”文中的“连”字在字典中的释义为：①连接。②连续。③军队的编制单位。④姓。⑤表示强调某一词或某一词组、含有“甚而至于”之意。
在上面这句话中“连”字应选取第_____种释义。
15、按要求写句子。
1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)
天上的云是那么 ,那么 。
2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)
3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)
花儿在秋风中 。
16、
按要求完成句子练习。
1．休息为什么叫我们进来？
换个说法，意思保持不变：__________________________________
2．女生和男生一样可爱。
仿写句子：_____________和_______________一样____________。
3．它向人们述说着一个感人的故事。
缩句：___________________________________________________
4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。
修改病句：_______________________________________________
5．( )它颜色怎么样，( )是花冠多漂亮。
填上关联词语，再用关联词语造句：__________________________
17、 把下面的句子补充完整。
(1)大象的耳朵像________________________________________。
(2)大象的腿像__________________________________________。
(3)大象的身体像________________________________________。
18、按要求写句子。
（1）照样子
将两句合并为一句。
示例：我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
明明生病了。
明明没有上学。
______________________________________________________ _____
爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
________________________________________________________________
班长指挥我们。
我们去扫地。
________________________________________________________________
19、按要求完成句子。
例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）
它的味道很特别。
（1）难道这里的景色不美丽吗？
______________________。
（2）难道你不想父母吗？
______________________。
20、按要求写句子
1、毛主席挖井。（扩写句子）
2、吃水不忘挖井人（仿写句子）
（ ）不忘（ ）
21、看图写话。
瞧！小猪想把自己变成什么？它是怎么想的？又是怎么做的？结果会是怎样呢？想一想，写一写。
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