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随时随地学习
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1、我会查字典。
“谁”字要查____部首，除去部首还有_____画，读音__________。
2、看拼音写字词。
本学期的语文学习使我们收获满满：母爱的力量真伟大，虽然猎狗páng dà_______，但为了孩子，老麻雀还是准备与它bó dòu_______；神话故事中的想象真神奇，盘古的xuè yè_______变成了bēn téng bù xī_________的江河，汗水变成了zī rùn_______万物的雨露；青史留名的俊杰真令人敬佩，西门豹借口xīn niáng_______不漂亮，巧妙地惩治了巫婆和官绅，还兴修水利，使庄稼得到guàn gài_______。
3、比一比，再组词。
唾（ ） 酒（ ） 复（ ） 喝（ ）
垂（ ） 洒（ ） 夏（ ） 渴（ ）
4、将下列词语补充完整。
依( )傍( ) 成( )上( ) 凿壁( )( )
彬彬( )( ) 焦躁( )( ) 悬梁( )( )
5、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句中。
肃然起（______） 手（______）脚乱 神机妙（______）
摩拳擦（______） 出（______）划策 情不自（______）
1．当《我和我的祖国》熟悉的旋律响起，师生们（______）地挥舞着手中的红旗齐声歌唱。
2．84岁的中国工程院院士钟南山教授临危受命，再战防疫最前线，让人（______）。
3．人大代表为当地种植产业发展（______），以实际行动带动老百姓致富增收。
4．家里来了不少亲朋好友，妈妈在厨房有条不紊地蒸、炒、煮、炖，毫不（______）。
6、课内阅读。
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。
【2】解释下面的词语。
迟日：______________
泥融：______________
【3】本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。
【4】这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
7、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的（ ）里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的（ ）里。
【1】把原文补充完整。
【2】选择正确的答案填空。
“天上的风雨”是指____，“心中的雨点”是指____。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
【3】诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲____________，讴歌母爱的________和________。
8、认真阅读材料，回答问题。
七子之歌（节选）现代·闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来，梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氤氲（ yin yun）着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了，
赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！
【1】诗中说的母亲指的是：______
【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ，你指的是_______。
【3】诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______
【4】判断对错，对的打√， 错的打×。
A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )
B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )
【5】澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。
9、阅读短文，回答问题。
春满人间
春天在郊（jiāo xiào）［外 处］，草儿抽出嫩（nèn rèn）芽，绿遍了广阔的［原 园］野；春天在花丛中，红花白花争着开，蜜蜂蝴蝶纷纷来；春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳，鸟儿叽叽喳喳叫，一会儿飞，一会儿跳；春天在空中，和风送暖、燕子轻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭儿戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。
【1】你能给文中加点字选择正确读音吗？
【2】你能画去［ ］中用得不恰当的字吗？
【3】填一填。
春天在________、春天在________、春天在________、春天在________、春天在________、春天在________，真是__________。
10、课外短文《水滴石穿的启示》（18分）
明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥(yōnɡ yònɡ)有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地（创造 创作），他的（工艺 技艺）才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，不都是靠着这种“水滴石穿”的精神，最终取得成功的吗？
我们要铭记“水滴石穿”给(ɡěi jǐ)予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
（1）划掉括号里不恰当的拼音和词语。（4分）
（2）文中列举了 、 、 等三位名人“水滴石穿”的故事。（3分）
（3）在文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：孜孜不倦（ ） 反义词：持之以恒（ ）
（4）用“ ”画出文中的反问句，并把它改为陈述句。（3分）
（5）“水滴石穿”给我们的启示是什么？用“—”在文中画出来。（2分）
（6）请你联系短文的内容，写出“水滴石穿”的意思。（2分）
11、阅读。
新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍（piáo）而立志学农。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和助手们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”深深地烙在他的心中。“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平开始了长达半个世纪的追逐。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中，他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步……
国际友人称袁隆平为“当代神农氏”，称他培育出的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸术、印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。
【1】袁隆平立志学农的原因是_____。联系上下文可知“饿殍”的意思是_____。
【2】文中画“——”的部分运用____描写，生动形象地写出了袁隆平_____，表现了袁隆平_____。
【3】袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备哪些条件？
___________
【4】如果让你从下面四个短语中选择一个作为本文的题目，你选择哪一个？请说明理由。
禾下乘凉梦 一梦逐一生 当代神农氏 第五大贡献
___________
12、读一读，做一做。
知了借粮
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。
知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子，用“ ”画出。
【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（ ）
A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！
B．准备过冬的粮食。
【4】下面哪个词语写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（ ）
A．依然
B．树上
13、课外阅读。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1～2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤(téng)，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
弱（ ） 结束（ ）
【2】根据文章内容填空。
（1）毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后_______小虫。
（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ 。
【3】短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、 _______。
【4】总结第2自然段的段意：_________________________________________
【5】文章结尾的省略号表示什么？你还知道哪些奇妙的植物？
___________________________________________________
14、阅读课外文段，然后答题。
小蝴蝶花
①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
②它看看自己的周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不起眼，更没有什么清香，小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和一些小草小花为伍，我几时才有出头之日呀！”
③不久，小蝴蝶花被花匠发现了，把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得多么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中还回流荡。小蝴蝶花一下子又变得自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，它们谁也不会理睬我了！”
④小蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。有一个孩子大声喊道：“快来看哪，这是什么花？”
⑤□它叫小蝴蝶花□另一个孩子回答□
⑥“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前看着，夸着……
⑦小蝴蝶花的心情平静了。这时它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在名花中间感到自卑也是没有道理的。
【1】请在文中□里填上合适的标点符号。
【2】文章第⑦自然段中加点的“名花”在文中指的是哪些花？
___________
【3】结合文章第①自然段，说一说小蝴蝶花有什么特点。
______________
【4】读了这篇文章，你从小蝴蝶花的身上学到了什么？写在下面和大家分享吧。
____________________
15、按要求完成句子练习。
①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）
不劳动就能有收获吗？________________
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。
___________________
③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）
顿时 一下子 眨眼间
___________________
16、句子训练营。
（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）
____________
（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）
（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）
____________
（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）
____________
（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）
____________
17、按要求完成句子练习。
（1）雨过天晴，人们总是经常在天空看见彩虹。（修改病句）
__________________________________
（2）王浩对老师说：“下周中队活动我来主持。”（改为转述句）______________________________________
18、按要求，写句子。
（1）例：这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
____________，就像__________________。
（2）例：闪电越来越亮。
①雨越_______越_______ ②小明越_______越_______
（3）你见过哪种雨呢？是夏天的暴雨，或是阵雨，还是春天的毛毛雨？请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。
___________________
19、“被字句”改成“把字句”。
（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
_____________________________________
（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
______________________________________
（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
______________________________________
（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
（5）相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
20、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：松山湖畔，游人如织。
___________________
21、习作要求：
1．“2020年，我的关键词是 ”。请先补充，再自己定题目，围绕中心意思写。
2．语句通顺，书写正确，500字左右。
3．不出现真实的学校、班级、姓名。
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