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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
fú zhuāng guī zé méi yóu jiù mìng
___________ ___________ ___________ ___________
2、比一比，组成词。
尤（__________）暑（__________）乘（__________）屁（__________）
龙（__________）薯（__________）乖（__________）尾（__________）
3、我会把下面的词语补充完整。
山穷水( ) 名山大( ) ( )木茂盛
山( )水秀 ( )色满园 风景如( )
四海( )家 含苞欲( ) 风光秀( )
4、小小魔术师。
（1）“人”加一笔可变成( )，加两笔可变成( )。
（2）“女”字加上“___________”字变成了“___________”。
5、写出下列字的反义词。
小——（_________） 热——（_________） 远——（_________）
上——（_________） 来——（_________） 饿——（_________）
6、阅读综合训练。
候鸟之歌
北岛
①我们是一群候鸟，
飞进了冬天的牢笼；
在绿色的拂晓，
去天涯远征。
②让脱落的羽毛，
落在姑娘们的头顶；
让结实的翅膀，
托着那太阳上升。
③我们放牧着乌云，
抖动的鬓毛穿过彩虹；
我们放牧着风，
飞行的口袋装满歌声。
④是我们的叫喊，
冰山吓得老泪纵横；
是我们的嘲笑，
玫瑰羞得满面绯红。
⑤北方呵，故乡，
请收下我们的梦：
从每条冰缝长出大树，
结满欢乐的铃铛和钟……
【1】读了诗，我知道诗中的“我们”是________________，“我们的故乡”在__________，“我们的梦”是：____________________________________
【2】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食和活动。诗歌第③小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，这运用了__________的修辞手法，表现了候鸟的_______________的精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的_______________之情。
【3】关于本诗，说法不恰当的一项是（ ）
A.这群候鸟对冰山叫喊，嘲笑玫瑰，太狂妄
B.“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程
C.作者对候鸟的精神是持肯定态度的
D.“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的
【4】如果为这首诗选择一幅插图，你会选择哪一幅？请说明理由。
A.
B.
C.
_________________________________________
7、古诗阅读
【1】背写《凉州词》
【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。
【3】这首诗属于（ ）诗。
A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：________。
【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。
8、补充诗文,完成练习。
大风歌
刘邦
大风起兮 ,
兮归故乡,
安得猛士兮守四方!
【1】把诗文补充完整
【2】画“ ”诗句的意思是___________!
【3】这首诗抒发了刘邦统一国家后的____和希望有________为国家作贡献的思想感情。
9、快乐阅读。
剪窗花
小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
【1】用“○”圈出一个逗号和句号。
【2】填一填。
剪梅花，剪_______，剪对喜鹊叫喳喳。剪只______，剪只______，剪条鲤鱼摇尾巴。
【3】我学（ ）剪窗花。
A．妈妈
B．奶奶
C．姐姐
10、我的理解
两个邻居
森林里，有两间房子。
红屋顶的房子里，住着一只公鸡。蓝屋顶的房子里，住着一只猫头鹰。公鸡白天活动，夜里睡觉，猫头鹰正好相反，两个邻居常常见不到面。
一天，两间房子的中间，竖起一个东西。是什么呢？原来是两个邻居的留言板。虽然不能常见面，但是他们能在这上面聊天，两个邻居可高兴啦！
【1】我会填。
（1）读一读，填一填。“森”“林”“板”这些字的部首都是____________，意思和____________有关 。
（2）想一想，填一填。公鸡和猫头鹰常常见不到面的原因是：公鸡白天____________，夜里____________，和猫头鹰正好相反。
【2】我会选。
公鸡和猫头鹰是在( )聊天【写番号】。【①房子里 ②留言板上 ③草地上】
【3】我会写。我能用文中带点的词语写一句话，并打上合适的标点。
高兴——____________________
11、读下面故事，回答问题。
孟姜女哭长城
秦朝时候，有个善良美丽的女子名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人。她吓了一大跳，正要喊人，只见那人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城，正到处抓人做劳工，已经饿死累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之心，而范喜良也喜欢上了孟姜女，在征得父母的同意后，他们准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满座，一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了，喝喜酒的人也渐渐散去，忽然一阵鸡飞狗跳，随后闯进来一群恶狠狠的官兵，不由分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念丈夫。她想：与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女收拾了行李就上路了。
一路上，也不知道经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，掉过一滴眼泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她来到长城脚下。
长城下人山人海。孟姜女一个工地一个工地地寻找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓足勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们认识一个叫范喜良的吗？”一个民工说：“有啊，新来的。”孟姜女一听，开心极了！她连忙问：“他现在在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首已经填在长城脚下了！”猛地听到这个噩耗，好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，悲从中来，她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜，哭得天昏地暗，天地都被感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听得“轰隆”一声巨响，长城倒塌了，范喜良的尸身露出来了，孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己的丈夫，但是，范喜良永远也看不到自己的妻子了。
【1】根据提示，将短文的叙述线索补充完整。（填四字短语）
院里相见——__________——艰难寻夫——___________
【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出范喜良逃难的原因。
【3】第三自然段，对孟姜女寻夫的过程描写，一方面表现了孟姜女________的精神，另一方面也与下文___________形成了强烈的对比。
【4】下列对短文内容理解有误的一组是（ ）
A．秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡，但长城也抵御了外来敌人的入侵，为中华民族做出了贡献。
B．故事写成亲日范喜良被带走，是为了突出秦始皇为了修长城，使得百姓家破人亡。
C．官兵抓范喜良的过程，反映了封建社会里老百姓的任人宰割以及封建统治者的残暴专横。
【5】读完短文，你认为孟姜女是个怎样的人？
____________________________
12、阅读天地
_____________
颜色鲜艳美丽的郁金香，原产于土耳其。在四百多年前传入欧洲，以荷兰为中心，培养出很多新品种。到了现在，荷兰约有3000种不同的郁金香，这个数字还在不断地增加。目前 荷兰是郁金香的主要输出国 有 郁金香王国 之称
郁金香的花朵，由三片花瓣、三片花萼组成花冠（ɡuān ɡuàn）。内侧的是花萼，由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨，所以统称花瓣。随着温度的变化，郁金香的花朵会开开合合，逐(zhú zhuó)渐变大。举例来说：把在15℃的房间里花瓣合拢的郁金香，移到20℃至25℃的地方，它的花瓣会立即绽开；再把它移到温度较低的地方，它的花瓣又会马上合起来。不过，郁金香的花瓣卷(juǎn juàn)向外侧后，就不会再合起来了。
郁金香（ ）颜色鲜艳，外形美丽，（ ）没有香味，也不会分泌花蜜，（ ）吸引不到昆虫来传播花粉。一望无际的郁金香花田，是颜色美的极致，却缺乏那种花丛中蜂喧蝶舞的动态美，算不算美中不足呢？
【1】给文章加上合适的题目，填在文前的横线上。
【2】把文中括号内不正确的读音用“/”划掉。
【3】给第一自然段中空白处添上合适的标点符号。
【4】给最后一段括号内加上合适的关联词。
【5】文中第1自然段主要运用了___________的说明方法，说明了郁金香 ___________；第2自然段主要运用___________的说明方法，说明了郁金香___________。
【6】在作者看来，美丽的郁金香让人感觉美中不足的是什么呢？用横线标出有关句子。
13、课外阅读
永远执着的美丽（节选）
从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字命名的股票隆重上市。
不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝（豪 毫）也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘（仆仆 扑扑）地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地；从清晨到日暮，他依然______________________________。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。
“我们‘超级稻’的（培 陪）育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄（辨 辩）而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产800公斤的目标。”
已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”
袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业，甚至梦里，全是稻子……
【1】联系词义，从文中找出相应的词语填写在括号里。
（1）做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。 （______）
（2）不知道该如何说出自己的心里话。 （______）
【2】从文中括号中选择正确的字，用“√”标出。
【3】结合语境，仿照前文，试着把文中的句子补充完整。
【4】袁隆平爷爷说过：“我在有生之年还有两大心愿。”这两个心愿分别是：
（1）_____________________
（2）___________________
【5】题目“永远执着的美丽”中“美丽”指的是（ ）
A．杂交水稻田丰收的美丽景象。
B．袁隆平爷爷获得的辉煌、荣耀、名利。
C．袁隆平爷爷心中美好的愿望。
D．袁隆平爷爷不计名利、执着追求的精神品质。
【6】袁隆平爷爷曾经做过一个“禾下乘凉梦”，请你展开想象写一写，袁爷爷这个美丽的梦里，他最爱的杂交水稻会是什么样的呢？
____________________
14、阅读短文，回答问题。
农民（mín）伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）到了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里，他想：到了秋天，一定也会收到很多小鱼呢！
【1】短文共有（_________）句话。
【2】选一选，填一填。
农民伯伯是一个（____________）的人。
勤（qín）劳（láo） 懒（lǎn）惰（duò）
【3】小猫能收到小鱼吗？（在正确答案下画“√”）
能 不能
15、按要求写句子。
1.双手伸向月季花。(把句子写具体)
2.我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。(改为“把”字句)
3.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
4.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
5.门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)
16、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
17、按要求写句子。
（1）同学们看电影。（补充表示时间、地点的词语，使句子的意思表达的更具体）
（2）你放弃在美国的一切，回到祖国去，难道不遗憾吗？（给句子换一种说法，意思不变）
（3）我们的防范措施做得好。我国有好几个人感染了猪流感。（把这两句话用恰当的关联词语合并起来）
（4）卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。（修改病句）
18、我能照样子把句子写得更生动。
例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
老师在批改作业。
_____________________________________
19、照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．房子旁边___________________________。
2．山坡上_____________________________。
3．_____________________________。
20、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。
例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
_______
21、 这三首小令分别写出了山的什么特点?
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