1、读拼音,写词语。
1.初夏的早晨,xú xú(______)的微风吹过湖面,几只qīng tínɡ(______)立在荷叶上。
2.一位lǎo wēng(______)在wū yán(______)下的空地上锄草。
2、(1)写出反义词 明白( ) 特意( ) 幸福( )
(2)写出近义词 缓慢( ) 思考( ) 拥挤( )
3、我能在括号内填上合适的字,组成成语。
望子( )( ) 龙飞( )( ) 如( )添( )
( )( )而安 屏( )( )视 风( )日( )
4、查字典,按要求填空。
加点的字 | 部首 | 再查几画 | 这个字的第四笔 | 笔顺 |
字典 | __ | __ | __ | ___ |
阁楼 | __ | __ | __ | __ |
5、加偏旁组成新字,再组词。
见____(________)____(________) 叟____(________)____(________)
舀____(________)____(________) 同____(________)____(________)
6、古诗阅读
乡村四月
绿遍山原白满川,
______________。
______________,
才了蚕桑又插田。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是_______朝的______________________________写的,描写的是________季的情景。
【3】“子规”是一种什么鸟?( )
A.啄木鸟 B.杜鹃鸟 C.画眉鸟
【4】诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。
【5】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________
7、知识百宝箱。
正 宫·塞 鸿 秋
浔 阳 即 景
(元)周德清
长江万里白如练,淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
【1】文中表颜色的词有________、 ________。
【2】用“____”画出曲中的比喻句。
【3】说说“晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线”的意思
_______________________________________________
【4】这首元散曲主要写了什么?
___________________________________________
【5】查阅资料,请写出周德清的另一首词。
_________________________________________________________________________________________
8、阅读《从军行》,完成习题。
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【注释】①.从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。②青海:指青海湖。③雪山:这里指甘肃省的祁连山。④穿:磨破。⑤金甲:战衣,金属制的铠甲。⑥楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
【1】“不破楼兰终不还”中“破”的解释正确的一项是( )
A.分裂
B.超出
C.打败
D.揭穿
【2】根据诗歌的内容判断,这首诗是( )
A.田园诗
B.边塞诗
C.思乡诗
D.送别诗
【3】这首诗表达的情感上( )
A.悲观厌世,害怕战争。
B.得过且过,不思进取。
C.抱怨艰苦,不愿出力。
D.不畏艰险,建功立业。
【4】下列对这首诗的理解,有误的一项是( )
A.本诗的结尾融情于景,展现了边塞将士的豪情壮志。
B.“黄沙百战穿金甲”说明战斗艰苦、频繁,边地荒凉。
C.前两句描写壮阔悲凉的环境,烘托戍边将士的豪情壮志。
D.后两句虽写出了战争的艰苦,但给人的感受雄壮有力的。
9、阅读《月光启蒙》,完成文后任务。
①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:
②“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”
③“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
⑤那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
⑥母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
⑦“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
⑧“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”
⑨“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
⑩民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”
⑪我问:“朝哪里猜?”
⑫母亲说:“朝吃的猜”。
⑬我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”
⑭母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快□流畅□含蓄□风趣的民歌民谣□使我展开了想象的翅膀□飞向诗歌的王国□
【1】带着问题阅读,能帮助我们更好地理解文章内容,你在阅读时提出的问题是(写一个最重要的):_________________,这个问题帮你理解了_______________内容。
【2】黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。这句话中的两个“长”都是什么意思?第一个长:___________________,第二个长:_____________
【3】这篇文章中一共出现了________首童谣,你最喜欢的一首是第________自然段的童谣,喜欢它的原因是:__________。请你也用童谣的形式,为天天陪伴你的“书包”写一首童谣吧:_______________
【4】第6自然段的省略号可能省略的内容是:________________(至少写出两个)
【5】第6自然段“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。”你从这句话体会到的情感是:______________
【6】请用简洁的话概括第1自然段的段意:__________________
【7】第14自然段□里需要填上的标点符号依次是:_______________
【8】散文语言优美含蓄,说明文语言简洁明了。请你尝试用上列数字、打比方的说明方法,把下面这句话改写成说明性文字:暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。__________________
10、阅读短文,完成下面的问题。
①黑板上赫然写着:学杂费97.5元。他盯着这个数字,口袋里的手攥(zuàn)着的那张皱巴巴的50元钱已被手里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去……
②他坐在自家堂屋的门槛上,母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨:“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……
③“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈,我不读了,读书有什么好……”话还没说完,母亲已给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语。猛然间,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了。
④打开堂屋的门,他和母亲一前一后地进了屋。母亲说:“娃,你等着!”他惊愕(è)地望着母亲的背影,心中再次升起上学的渴望。一会儿,母亲提着一个盖着红布的篮子走了出来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了。
⑤他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没来报名而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧!”老师说。他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上。
⑥老师惊异地揭开红布——
⑦啊?!一篮白生生的鸡蛋!
⑧老师拿着他的录取通知书,看着这50元钱和一篮鸡蛋——
⑨愕然无语!
【1】请给短文加个合适的标题:_____________
【2】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】第③段中最能体现母亲理解儿子良苦用心的是哪一句话?请在文中用“ ”画出来。
【5】“他一把搂住母亲,呜呜地哭了”这句话中“呜呜地哭”表达了他怎样的心情?
________________________________________________________________________________________
【6】文章结尾用“愕然无语”写出了老师怎样的心情?如果老师当面说出自己的想法,他会怎么说?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、司马光与《资治通鉴》。
司马光家世代为宦,父亲司马池为宋仁宗宝元庆历间名臣,官至兵部郎中、天章阁待制,一生以清直仁厚享有盛誉。司马光受家庭熏陶,笃诚好学。7岁时,“凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,即能了其大旨”,从此,“手不释书,至不知饥渴寒暑”,15岁时所写文章,时人称之“文辞纯浑,有西汉风”,20岁时中进士甲第,可谓功名早成。但他并不以此“矜夸满志,昆明于物,如谓大下莫己若也”,而是豪迈地提出:“贤者居世,会当履义蹈仁,以德自显,区区外名何足传邪!”这些话反映了青年司马光的胸怀与胆识,立志以仁德建功立业,不求虚名。因此,步入仕途后的司马光,继续广泛深入地学习,音乐、律历、天文、术数无所不通,其中最用心力的是对经学与史学的研究,尤其对古籍阅读极广,考察极细,可谓通习知晓,烂熟于胸。他随读随作札记,仅26岁一年所写读史札记,便多达30来篇,就中萌发了删削卷帙浩繁的古史成一部编年体通史的著史想法,以方便阅读,而更为深沉的动力,则是封建政治的需要。
司马光通过编纂史著,从历史的成败兴亡中,提取治国的借鉴,“使观者自责善恶得失”。以“鉴于往事,有资于治道”而命名为《资治通鉴》。
读完了这段话,你受到什么启发?
12、课外阅读
茶杯与茶壶
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青(绘画艺术),但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。”
②释圆和尚听了,淡淡一笑说:“老僧虽然看不懂丹青(绘画艺术),但也颇爱收藏一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧!”年轻人精神一振,问:“画什么呢?”释圆和尚说:“老僧最大的嗜好就是品香茗(喝茶),尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易?”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆和尚微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀”。年轻人听了,说:“大师糊涂了吧,哪有茶杯往茶壶里注水的?”
④释圆和尚听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望学习的心好比茶杯,那些丹青高手好比装满香茗的茶壶,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?沟谷、山涧把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”
此时,年轻人__________________________。
【1】请你照样子写出两个成语。
寥寥数笔(AABC式):_______________ _____________
【2】将文中画横线的句子换个说法,不改变句子原意。
_______________________________________
【3】请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心活动的四个词语,并在文章最后一个自然段的横线上填上合适的词语。
________、________、_______、________、________
【4】年轻人“没有找到一个能令我满意的老师”最主要的原因是什么?
_____________________________________________
【5】谈谈你对“沟谷、山涧把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验”这句话的理解。
______________________________________________
13、阅读
最后一次演讲(节选)
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴 会有千百万个李公朴站起来 你们将失去千百万的人民 你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
【1】在选文中空白处填入恰当的标点符号。
【2】选文中“你们”、“我们”各指的是谁?
你们:_______________________
我们:_______________________
【3】试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。表达了作者怎样的感情?
___________________________
【4】选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?
__________________________________
14、阅读选文,完成练习。
吾辈当自强
杭州亚运会的“名片” 中文名:杭州2022年第19届亚运会 外文名:The 19th Asian Games Hang-zhou 2022 办会理念:绿色、智能、节俭、文明 办赛原则:以“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,浙江省内部分城市协办。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知•名古屋亚运会 | 杭州亚运会会徽 杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。 |
【1】2022年亚运会的主办城市是_______,此次是第______届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的名称是( ),由六个元素组成,其中( )象征了亚奥理事会,( )代表体育竞技。(填序号)
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
【3】下面说法正确的是( )
A.2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。
B.亚运会每四年举行一次。
C.杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。
D.杭州亚运会的办赛理念是绿色、智能、高效、节约。
15、句子训练。
(1)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子写句子。)
______________,________________,__________,构成美丽的校园。
(2)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。(请用加点的词写一句话。)
______________________
16、改为转述句。
(1)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
______________________________
(2)弟弟对我说:“哥哥,你说得对,我就这样做。”
_______________________________
17、按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(2)圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(3)我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
________________________________________________________________________
18、句子模仿秀
(1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写句子)
愿意_______________,就_________________,愿意______________,就_______________。
(2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)
__________________,就像_______________________似的。
___________________,就像_______________________似的。
19、按要求写句子。
(1)我从事革命斗争,已经很久十余年了。(修改病句)
_________________________
(2)像你这样的当大官的人会没有钱!(改为肯定句)
_____________________
(3)矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。(用加点词造句)
_______________________
20、我能改写“把”字句和“被”字句。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:___________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:_________________________
(2)改为“被”字句:_________________________
3.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:_________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
21、发挥想象力,任选一组词语,写一个小故事,题目自己定。
1.蜜蜂 蝈蝈 小鱼 天鹅
2.更羸 林则徐 夏明翰 项羽
3.太阳 月亮 星星 云朵
4.榕树 荷花 石榴 牵牛花
______________________________________