微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、将下面的四字词语补充完整，并选择几个自己喜欢的词语写一写你眼中的春天。
春回（_____）（_____） （_____）物复苏
柳绿（_____）（_____） （_____）（_____）齐放
百（_____）争鸣 （_____）（_____）叮咚
____________________________________
2、组词
晨（________）（________）（________）
绒（________）（________）（________）
球（________）（________）（________）
汉（________）（________）（________）
艳（________）（________）（________）
3、给下列句子填上合适的关联词，使句子通顺。
（1）春天是一个（___________）美丽可爱（___________）温馨多彩的季节。
（2）（____________）这种纸造价低廉且易于书写，（___________）很快得到了推广。
4、比一比，再组词。
钝（ ） 堤（ ） 洁（ ） 赏（ ）
吨（ ） 提（ ） 结（ ） 党（ ）
5、根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容
①这篇课又是从____，_____，_____这几方面描写秋天的雨的。
②秋天的雨给植物带来了_____，秋天的雨给果实带来了____，秋天的雨给小动物带来了____。
③读了课文，我认为秋天是一个_____季节。如果我是秋雨，我准备给____带去____。
6、阅读练习
七律・长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】读句子，按照拼音写出正确的汉字。
读这首诗，我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹，红军没有zhòu ( )眉，没有qū( )服。
lónɡ lónɡ( )炮火中，他们tǎnɡ( )着鲜血，挥舞着革命的旗zhì( )。
党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像，就是永不xī( )灭的明灯。
【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。 ( )
⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河，爬过了一千座山。( )
⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )
⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦，预示了长征的最后胜利。( )
【4】读《七律・长征》，学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（ ）
A．不怕吃苦，不畏艰难的革命乐观主义精神
B．勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神
C．追求新颖，与众不同的创新精神
D．团结一致，友爱互助的集体主义精神
【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________，___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。
【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。
_________________________________________________________________
7、阅读，完成练习。
粗瓷碗
刚刚进入长身体的年龄，
却又赶上闹饥荒的年代。
老是睁着一双贪婪的眼睛，
望着一碗稀粥半碟菜。
妈妈把那碗稀粥端起，
又轻轻地轻轻地放下碗。
面对儿子，她无法下筷子，
稀粥里映照着她一双泪眼。
这一天，我又放学回家，
看见桌子上碗筷已经摆好。
我发现我的饭碗变得很大，
妈妈的饭碗却变得很小。
至今我仍把那个粗瓷碗珍藏，
因为碗里盛着一个爱的海洋。
【1】给下面加点的字选择正确的读音。
贪婪（lán luán） 稀粥（zōu zhōu）
映照（yìn yìng） 粗瓷（cí chí）
【2】分别找出描写母亲和儿子神态的句子，对比体会其中的感情。
______________________________
【3】“我的饭碗变得___________，妈妈的饭碗却变得_____________。”原因是母亲想让我能多吃一些，这表现出母亲__________________。
【4】你那玲珑剔透的“小瓷碗”中是否也有一个爱的海洋呢？仿照例文写写。
___________________________
8、阅读
《七律.长征》
________________，________________。
________________，________________。
________________，________________。
________________，________________。
【1】补全上面内容。
【2】解释重要词语的意思。
云崖：____ 三军：____
【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
____________
【4】作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？
____________
【5】指出下列诗句运用的修辞手法
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（_________）
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（_________）
【6】这首诗的中心句是____________。
9、阅读短文。
美丽的小西湖
杭州的西湖名扬天下，美景令中外游客（ ），我们许昌的“小西湖”虽然不能和它相比，却也别有一番自己独特的韵味。
一走进小西湖公园的大门，那潭碧水立刻展现在眼前。这是一座人工湖，湖水碧绿清激，湖面平静得像一面镜子。湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔美的“秀发”垂到湖水边，好像在对着“镜子”欣赏自己的美貌。一艘游船驶过来，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。水面上泛起了圈圈涟漪，在阳光的照耀下闪着金光。湖心有一个人造的小岛，岛上种着许多树木，（ ），翠绿一片。
绕过人工湖来到公园中心，这里又是另一幅图画。圆形的水池里，几只（ ）的石仙鹤仰着头，张开翅膀，好像正欲飞起来。从仙鹤那长长的嘴巴中，飞出了几股清凉的喷泉，像节日的礼花那样在半空中开放，然后洒落在水池中，水池中又溅起一朵朵小水花。有些水珠落在翠绿的荷叶上，像一颗颗晶莹透亮的珍珠在玉盘中滚来滚去。水池两边的花坛里百花争艳，蜂飞蝶舞，散发出一阵阵醉人的芳香。草坪上，雪松挺拔，榕树葱郁，石榴树的花儿开得正艳，远远看去，那石榴花像一团团火焰。游人们纷纷在这里留下倩影。水池后边是一座高高的楼阁，四角飞檐高翘，给人以（ ）的感觉。
【1】将下面的词语恰当地填入文中的括号里。
郁郁葱葱 古香古色 赞不绝口 栩栩如生
【2】文中画“___”的句子是一个比喻句，这句话把__________比作_________________。
【3】文中有一个承上启下的句子，请找出来写在下面的横线上。
_________________________
【4】短文是按（ ）顺序描述小西湖的。
A．时间
B．游览
C．从前往后
【5】短文主要描写了人工湖和公园中心两处景物，描写人工湖时，主要抓住了_____________________的特点来写；描写公园中心时，主要描写的景物有___________________。
10、阅读理解
猴子拉锯
木匠拉锯子多么好玩，“叽咔叽咔”，调儿挺美，挺欢。两只猴子看了，手脚痒痒，它们商量也来学着干干。猴子找出把闪亮的大锯，一段树枝桠安放在中间，拉呀，拉呀，它们同时用力，奇怪，怎么听不到曲调回旋？
一只猴子左捉摸右捉摸，发现了秘密，大声叫喊：“蠢东西，我在拉你就该推呀，别光会卖力，脑子也该转转。”另一只猴子很不服气，它想方设法要使对方难堪：“不是叫拉锯吗？那就得拉，干吗让我锯？你这笨蛋！”
两只猴子还是你也拉，它也拉，汗水盈盈，像是拔河一般，“啪哒”一响，锯子四分五裂，猴子摔倒了，老半天不会动弹。
【1】“蠢”的读音是____，我来给他组两个词____、_____。
【2】下面的字都是多音字，我能标出它们在本文中的读音。
（1）曲（qū qǔ）调回旋。
（2）脑子也该转（zhuǎn zhuàn）转。
【3】根据下面的意思在文中找出恰当的词语。
（1）思索和筹划办法。___
（2）形容支离破碎，不完整。___
【4】我认为值得积累的词有：__________________
【5】我找出的一句比喻句：（在文中用横线画出来）
【6】两只猴子之所以拉锯失败，原因是____________
【7】猜想一下，故事又会怎样发展呢？我来续写一段结尾。
__________________
11、课外阅读。
在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？
过了一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”
主席怎么知道了？还派人来看我！我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧。”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。”
被子！送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子，现在毛主席把被子给了我，夜时只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖住了我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。
【1】用一个恰当的成语概括文意，写在文前横线上。
【2】用“//”给文章分段，并概括段落大意。
【3】第五段开头的“被子”表现了作者什么样的心情？
_______________________________________
12、课外类文阅读。
1895年的一天夜里，德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里，拉上物理实验室厚厚的窗帘，屋子里一片漆黑，因为实验要求不能有一丝光线。
伦琴摸黑顺利做完了实验。但是，在冲洗才做完的实验照片时，他发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝(bào)光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？
他觉得其中必有原因。为了找出原因，他又拿出一盒新的密封的照相底片，仍旧把它放在老地方，重新做了一次实验，结果，底片又一次曝光了。这下，他认为一定有一种看不见的光在暗中作怪，使照相底片曝光。
为了找到这束看不见的光，伦琴一连十几天在实验室反复试验，终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
他又用这束看不见的光去透视其他物质，惊喜地发现这种射线还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。
这天，他的夫人见他十几天没有回家，来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人拉到仪器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放电管照射了几分钟。
分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看，吓了一跳。原来，照片上是手的骨骼，像人体骨骼标本一样。
伦琴( )发现了这种射线，( )还不了解这种射线的本质，就给它取名为“X射线”，又叫“X光”。后来，X光被广泛应用于医学和工业领域，帮助医生诊断病情，帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。
1901年，伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】体会句子中加点词语的意思。
(1)伦琴一连十几天在实验室反复试验。
________________________________________________________________________
(2)伦琴终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
________________________________________________________________________
【3】把句子换个说法，意思不变。
照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？
________________________________________________________________________
【4】“X光”有哪些用途？
________________________________________________________________________
13、阅读理解。
很久以前，这里有一个池塘，池塘边有一只青蛙，它整天“呱呱呱”地吹牛，说它不仅个子大，嗓门高而且很有能耐，它游泳老是第一。甚至说世界上压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。
这一天，青蛙又在池塘边吹牛。正当它吹得起劲的时候，同伴说：“你能够比那只牛还大吗？”
“当然能了！”说完青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说：“还不够大！”
于是，它就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，它吸呀吸，只听“彭”地一声，把自己的肚皮给撑破了。
（1）短文共有 段。
（2）给短文加个题目。
（3）青蛙为什么会把肚皮撑破呢？
14、阅读短文，回答问题。
怀鲁迅
郁达夫
①真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
②发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
③二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
④这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑤生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑥没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑦鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。
【1】整体感知，短文主要写了什么内容？用简洁的语言概括出来。
________________________
【2】联系上下文可知“晴天霹雳”指的是_______。这个词写出了作者______________。
【3】仔细读画“ ”的句子，给关键词选择对应的含义。
A．对鲁迅去世的悲愤 B．对鲁迅的热爱 C．对鲁迅的敬仰
D．对鲁迅去世的悲痛 E．决心继承鲁迅的遗志
真诚的脸（________） 热烈的脸（________） 悲愤的脸（________）
将要破碎的青年男女的心肺（_______） 紧捏的拳头（________）
【4】对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话理解正确的一项是（ ）
A．点明时间，照应前文。
B．表达了对美好未来的向往，让人们在悲愤中看到光明和希望。
C．微红的新月是胜利之光，鼓舞人们去迎接美好的明天。
D．渲染悲凉的气氛，烘托人们的悲愤之情。
15、按要求写句子。
1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）
______________________________________________
2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（用“茂密的”“绿色的”扩写句子）
_______________________________________________
16、按要求写句子。
（1）它们飞得这么低，怎么能找到地方呢？（改为陈述句）
__________________________
（2）我把蜜蜂放了出去。（改为“被”字句）
__________________________
（3）蜜蜂靠的不是直觉的记忆，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语定句子）
__________________________
（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
__________________________
17、按要求改写句子。
（1）改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
（2）改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
____________________________
18、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
19、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
20、按要求写句子
（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。
（2）改成第三者转述：
例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”
老师说，他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句：
感叹句：
双重否定句：
21、小练笔：
马上放假了，外地的一位朋友来你家里做客，请你来当一次导游吧，介绍本地的一处美景，100字左右，记得写出景物的动、静之美哟！
_____________
邮箱： 