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1、补充词语，并选词填空。
无（____）无（____） 变化（____）（____）
（____）声（____）气 一丝（____）（____）
从容（____）（____） （____）（____）而去
（____）（____）如也 没（____）没（____）
（____）（____）多腔
（1）我家的小鸡整天（_____）的，吃完奶奶喂的鸡食便（_____）。
（2）第十三车队的工人们工作起来（_____），对于车辆的每一个小毛病，他们随时发现，随时修理。
2、根据语境，看拼音写词语。
（1）péng（___________）老师以身作则，从不搞特殊，每天早上陪我们跑步duàn liàn（___________）身体。
（2）草地上飞着许多hú dié（__________），跳着许多mà zha（__________），真热闹啊！
（3）cí xiáng （___________）的外公，当年为了深造求学，不得不离开自己无比juàn liàn （____________）的故乡。
（4）武松端起酒杯yī yǐn ér jìn（____________），非说店家使guǐ jì（___________），想bàn yè sān gēng（____________）害他xìng mìng（___________），执意要走。
3、填空
翻，共（ ）笔，第13笔的笔画名称是（ ）。
滚，（ ）结构，部首名称是（ ）
4、积累与运用。
1．我们一定要做一个诚实守信的人，要说到做到，正所谓：“___________________，驷马难追。”
2．人不是生出来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？只有多学知识才能懂得更多的道理：“人非生而知之者，___________________？”
3．一场秋雨一场寒，____________________。
4．《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断，战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是：“___________________，___________________。”
5．《别董大》中，与大多数送别诗中的离别之情不同，对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是：“___________________，___________________？”
6．《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”意思相同的两句诗是：“___________________，___________________。”
5、读拼音，写词语
gǎi guān chéng dù yī lài jì tuō huàn xiǎng
（_______） （__________） （_______） （_______） （____________）
dòng chá lián xì kǒng lóng xiōng měng gē zi
（_________）（________） （__________） （___________）（_______）
miáo huì qīng yíng mǐn jié shù jù qīng sōng
（__________） （__________） （________） （________）（__________）
6、阅读诗歌，完成练习。
在天（晴 睛）了的时候，
请到小径中去走走：
給雨（佃 润）过的泥路，
一定是凉爽又温（顺 柔）；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头。
【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。
【2】根据意思写词语。
（1）夸耀显示。 （______）
（2）胆小怯弱。 （______）
（3）灰尘与污垢。 （______）
7、阅读理解。
大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处， 。
【1】在原文中将诗句补充完整。
【2】解释下列句中加点的字。
（1）山寺桃花始盛开：_______________
（2）长恨春归无觅处：_______________
【3】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是“_________”，这两个词语运用了___________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
【4】请你结合诗歌内容简要分析诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________
8、美文来欣赏。
沁园春•雪
毛泽东
北国①风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽②；大河上下，顿失滔滔③．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚④．一代天骄⑤，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【注释】①北国：指我国北方。
②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。
③顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
④风骚：本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》（《诗经•国风》和屈原的《离骚》），泛指文学。
⑤天骄：天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
【1】这首词上阕描写了________，下阕抒发了________。
【2】找出词中的比喻句，抄写在下面。
________
【3】你喜欢毛泽东的这首词吗？说一说理由。
________
【4】如何理解词中最后两句话？作者所要表达的意思是什么？
________
【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。
________
9、阅读短文，回答问题。
小鹰和小鸡
小鹰和小鸡同时从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀，几乎没有什么两样。小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往白云、蓝天，一心想飞到太阳的身旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气，它常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，它就开始练飞，越练越强。它飞上高山，地上的一切都在眼底；它穿过白云，雄健的影子映进大江。小鸡不肯走出鸡窝，它怕受风着凉；它不肯离开树荫，只担心太阳晒得发慌。羽毛长齐了，
它不肯练习飞翔，最多是在树下的草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它在高空展翅飞翔。小鸡长大了，它只会从草堆上飞上矮墙。
【1】在括号里填上适当的词语。
（ ）的身架 （ ）的影子 （ ）的翅膀
（ ）的飞翔 （ ）地练飞 （ ）地扑腾
【2】小鹰的理想是什么？为了实现理想，它是怎么做的？
______________________________________________________________
【3】读了这则故事，你受到了什么启发？
______________________________________________________________
10、阅读课外短文，完成文后练习。
秋天的树叶
①一年中有四个季节——春、夏、秋、冬，我最喜欢的就是秋天了，我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。
②那些树叶，有深绿色的，有黄色的，有红色的，还有的是绿中带黄……这些树叶的形状也是各不相同——有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形……数不胜数。
③秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶，像一个个顽皮的孩子，还像一叶叶小舟，在水面摇来摇去。
④其中，我最喜欢的是枫树，绿中透着点点红意，是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的巴掌，软软的，可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。
⑤像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄，像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞，在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，使人仿佛一下子走进了童话世界。
⑥桃树的叶子，大家都见过，它那长长的树叶，犹如一些小鱼干串在一起一样。现在，桃树叶边像已经开始枯萎了，但是靠近茎的地方还是绿色的，那叶子犹如一只只黄中带绿的蝴蝶，秋风一吹，它们就随风起舞。
⑦秋天的树叶真美呀！
【1】关注、理解有新鲜感的词语。“我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。”通过联系上下文，我知道“五彩缤纷”的意思是_____________；文中第⑤自然段中和它意思相近的一个词语是__________。
【2】“有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形……数不胜数。”一句中最后一词“数不胜数”的意思是____________，你是运用_______________的方法理解这个词语的。
【3】根据短文内容完成填空。
枫叶叶片呈___________形，就像一只只___________；银杏树的叶子外形像___________，枯黄的叶子在空中飘落，又像___________；桃树的叶子，犹如___________串在一起。这些树叶形状各不相同，可用“__________”一词来形容。
【4】用“﹏﹏﹏”画出短文第④自然段的中心句。
【5】阅读短文，下列分析有误的一项是（ ）
A．文中运用比喻的修辞手法，更加生动形象地表现出秋叶之美。
B．短文主要从秋叶的颜色、形状两个方面描述秋叶之美。
C．作者重点描写了枫树、银杏、桃树的叶子，运用了详略得当的写法。
D．文章的结构是“总——分”，清晰有序地表达了作者对秋叶的喜爱。
11、课外欣赏。
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝神了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像 ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的
画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？
⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似 。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。
A．因不合心意而不愉快。 B．生命力，活力。
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。_____
（2）今天，我又惹妈妈生气了。_____
【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。
A．一片金黄色的大海 B．一团火焰 C．一块覆盖大地的蓝宝石
【3】第③自然段描写的景物有天空、_______、芦苇丛、_______。
【4】第③～⑥自然段各是一幅怎样的图画？选一选。
第③自然段_____ 第④自然段______
第⑤自然段_____ 第⑥自然段______
A．牧童晚归图 B．稻田欢歌图
C．枫林红叶图 D．池塘秋色图
12、结合语境，谈谈你对这些词语的理解。
为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！
13、阅读文章，按要求答题。
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦（luán）重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色…就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频（pín）招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺（chán）潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
茂密——( ) 恋恋不舍——( )
【2】用“ ”分别画出第三、四、五自然段的中心句。
【3】文章中，作者主要介绍的景物有：____________、___________、____________，表达了作者______________之情。
【4】第三自然段，作者从____________、___________、____________三方面描写了香山的红叶。
【5】文中画横线的句子把树当作人来写，下面和它写法一样的句子是( )（填序号）
①小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
②没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
③人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
④山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
【6】文章第一自然段和最后一个自然段的关系是( )（填序号）
①总结全文 ②统领全文 ③首尾呼应 ④点明中心
【7】读第三自然段，你想到了哪些古诗句？请写出两句。
_______________________________________________
14、读儿歌，完成练习。
两只小鸟叽（jī）叽喳（zhā），争（zhēnɡ）吃小虫在吵（chǎo）架（jià）。我劝（quàn）小鸟不要吵，小虫已（yǐ）经（jīnɡ）溜（liū）走啦！
【1】儿歌说的是（谁）_______________在吵架。
【2】它们为什么吵架？请用“ ”在儿歌中画出来。
【3】结（jié）果它们吃到小虫了吗？选上的打“√”。
吃到了。（ ） 没吃到。（ ）
15、池塘里有一只青蛙。
树上有___________________________。
16、按要求改写句子。
满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
改成反问句
____________________________？
17、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话）
_______________________
18、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）
19、按要求改写下列句子。
（1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）
______________________________
（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）
______________________________
（3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）
______________________________
20、按要求改写句子。
1．我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：____________________________________________
2．他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：____________________________________________
21、写话
祖国的发展日新月异，科技、体育、军事等方面均呈现出兴旺与强盛，分享一个你最感兴趣、最引以为傲的内容，以“厉害了，我的祖国”为开头，写一段话。
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