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随时随地学习
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1、形近字组词。
卓（ ）亢（ ）诅（ ）莫（ ）
桌（ ）炕（ ）沮（ ）模（ ）
蛮（ ）券（ ）唉（ ）倦（ ）焰（ ）
蜜（ ）卷（ ）挨（ ）蜷（ ）陷（ ）
2、积累运用
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，运用比喻的诗句是：_______，_________。
（2）《过故人庄》中写村庄山环树绕、景色优美的诗句是：________，________。
（3）宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，______，不可以______。”
（4）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“________，________。”
（5）爱国是每个人的责任和义务。不论是“鞠躬尽瘁，_________”的诸葛亮，“_______，视死忽如归”的曹植，还是“位卑未敢________ ”的陆游，都是我们学习的榜样。
（6）在这段时间的学习中，我认识了_________的狼牙山五壮士和______的老支书，知道了中华人民共和国成立的日子是_____我的收获真大啊！
3、回忆本册书内容填空。
1.通过本册学习，同学们观看了 的钱塘江大潮，游览了 的昆明湖，了解了 的蟋蟀，认识了 的少年周恩来，还学习了对联，我喜欢的一幅对是 ， 。
2.“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句话来形容，”这句话写出了20世纪产生的科技成果数量多和 的特点。科学工作者在这中间发挥了巨大作用，正像郭沫若说的，科学工作者“既异想天开，又 ”，所以能取得诗句形容的成就。
3.李白目送孟浩然，直到“ 尽， 流，”这里的“尽”应解释为 ；《王维送元二使安西》含有“尽”字的诗句是“ ，西出阳关无故人”，这个“尽”应解释为 。
4.如果一个人在做事之前已经拿定主意，对事情的成功已有了大的把握，我们就可以用成语 来比喻；我们还可以用八字成语 ， 教育同伴，人都各有长处，也各有短处，要善于取长补短。
5.仿句。
（1）猫若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。
，无论 ， 也 。
（2）三个俑坑总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。
那棵梧桐树 ，差不多有 那么高。
4、读拼音，写词语。
féi zào tòu míng xià tiān xíng shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
sī kǎo tè bié xìng fèn cún zài
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、写出下列词语的近义词。
潮湿________ 连忙 ___________
连忙 _______ 闷热 __________
6、课内阅读。
夜书所见
［宋］叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。
【3】“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。
【4】请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。
_______________________________________________________________________________________________________
7、沙白的《秋》令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。
8、阅读古诗，完成练习。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
， 。
百川东到海，何时复西归？
， ！
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
晞：______。 阳春：______。 德泽：______。 徒：______。
【3】解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________
（2）百川东到海，何时复西归？
____________________________
9、非连续性文本阅读。
【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”
【现实之痛】汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言。狼牙山的壮士们壮烈牺牲，也会被他们恶搞为“挂了”；日常生活中，我们也常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象（如下面的图片）。
【1】把广告牌中的错别字圈出来并在括号里改正。
洗车打腊（ ） 骑乐无穷（ ） 一明惊人（ ）
【2】教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是（ ）
A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑
B．汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了
C．越来越多的人会“提笔忘字”
【3】细读【现实之痛】，用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在（ ）（多选）
A．好多人提笔忘字
B．不少中小学生的作文中滥用网络语言
C．店铺、广告牌上错别字层出不穷
D．汉字的功能在下降
【4】作为小学生，你可以为捍卫汉字文化做哪些努力？试着写一写。
__________________
10、阅读短文，完成练习。
特殊的搏斗
这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：
“体温很快到三十九度五。”
“胃剧痛。”
“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在 (剧烈 激烈)颤抖的人书写下来的。
原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。
蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。忽然，一个念头(展现 闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”
一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍 坚忍)地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！
【1】在文中括号内选择合适的词打“√”
【2】解释下面的词语，并造句。
不可多得： ____________________
________________
【3】短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的______、____两个词语上。
【4】短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_____________；说它“特殊”的原因是_____________。
【5】下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是( )
A．科学家被蛇咬了，伤口疼痛。
B．科学家既有伤口的疼痛，也为自己要死了，要离开科学研究事业而痛苦。
【6】本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？
_______________________
11、阅读短文，回答问题。
科技发展带给人类的利与弊
①现在科技发展十分快，在它给人类带来极其方便的生活和超乎想象的视觉盛宴的同时，也带来了一些环境问题。
②譬如汽车。现在汽车已经成为大城市最时兴的交通工具了。天天开车只用手操纵，不再有磨坏鞋的问题了，但问题也随之而来：每天的油、洗车的水以及汽车的尾气将污染环境，而汽车的噪音会影响许多人的身体健康，照我看，【 】汽车越来越多，汽车尾气【 】会到处都是，每天还要戴防毒面具出门。如果哪一天连防毒面具也起不了作用时——唉，还是别说的好。
③就拿再简单不过的塑料袋说吧，塑料袋也叫方便袋，真的很方便，上街根本不用拿篮子什么了，而且还比较保鲜，还能盛汤（ ）豆浆（ ）牛奶等流质、粘粘的东西（ ）不透水（ ）不透气（ ）而且又轻又方便（ ）真的很不错（ ）但是方便袋如果到处乱飞（ ）还好看吗（ ）它与花朵、落叶、雪花不一样，它会到处乱飞。【 】刮到树上，【 】藏在土里，或是罩在刚长芽的植物上。想象一下，所有原来绿茵茵的树寸叶不长，所有原来美丽的草坪寸草不生，而且还挂满了如失败的投降旗那样的塑料袋，还好看吗？
④电脑已经成为现代最流行的家用电器了，还有笔记本电脑。电脑上可谓是应有尽有，视频、古诗、地图、书本都被它“包”下了。打开电脑，进入网站一搜，还可以买东西呢，而且也十分便宜。
⑤但使用电脑手会得疲劳症，而且容易导致眼近视，还容易得脊椎病、肩周炎等疾病。网上也有许多黄色信息，以及暴力视频，导致许多青少年走上犯罪的道路。
⑥现代科技的飞速发展在给人带来便利的同时，也使人多了一丝担忧。到底是利大还是弊大呢?谁也说不清。和古生活比起来，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”呀！
【1】将“不是……就是……”“如果……就……”这两组关联词语分别填入文中【 】里。
【2】给第三自然段的（ ）处加上合适的标点符号。
【3】第一自然段中加点的“视觉盛宴”是指_________。
【4】用“ ”画出文章的关键句。围绕这个关键句，作者写了哪些方面的内容？
【5】读了这篇文章，你有何感想？请就你在生活中发现的某些问题，谈谈你的看法。
______________
12、课外阅读
稻子熟了
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会留在这么偏远的小山村。
④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说:“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没问过您有什么难处，我总以为会有时间的……哪想到直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
⑪妈妈，稻子熟了，我想您了！
【1】读完全文，你觉得最能直接抒发作者情感的句子是:___________
【2】第④段中画“_____”的句子运用了____、____描写，生动形象地写出了母亲对“我”的__________；第⑦自然段中画“ ”的句子让我们感受到“我”对母亲的_______，这让我们联想起本学期学过的一句俗语：_____________。
【3】作者说“这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊。”，结合第⑨自然段的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响？
___________________
【4】联系上下文，解释下面句子中加点词语的不同含义。
“他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”，这句话中的第一个“种子”指的是__________，第二个“种子”指的是_______________。
【5】课文最后一自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？
___________________
13、阅读短文，回答文后的问题
香飘十里的香木兰
香木兰是具有很高观赏价值的名花。香木兰叶片碧绿，花朵硕大洁白，开花时清香四溢，沁人心脾，所以人们称它“十里香”。香木兰的花开放仅只24小时，是名副其实的“昙花一现”。但是假如把花摘下，插入花瓶，它又可以开放10多天。人们利用这一特点，总喜欢将香木兰插入花瓶，以饱享它的雅洁和幽香。香木兰花形酷似长勺，人们又叫它“调羹花”。
香木兰______花美味香，______一身都是宝。花可以入药，叶片、枝条可以制芳香油，是世界珍惜的花木，被人们称为“宝中之宝”的名花。当今全世界只有我国有几千株。
【1】在横线上填在恰当的关联词语。
香木兰________花美味香，________一身都是宝。
【2】香木兰花人称________，又叫它________；是世界珍稀的花木。
【3】香木兰花的叶子是________色的，花是________色的，花的形状________。
【4】找出本文的过渡句是________。
14、阅读非连续性文本，回答问题。
材料一：世界卫生组织近日发布最新研究报告指出，全球约五分之四的青少年缺乏足够的体育锻炼。这份关于青少年体育活动全球趋势的报告强调，全世界迫切需要采取行动，让青少年远离电子产品，多运动。世卫组织同时警告称，女孩尤其需要更多锻炼。
（选自《参考消息》）
材料二：我为什么喜欢体育活动呢?因为它能培养人的三种精神，一个是竞争的精神，一定要力争上游:第二是团队精神:第三是如何在单位时间里提高效率。把体育的这种竞技精神拿到工作、学习上来是极为可贵的。
——钟南山
（选自《山东教育报》）
【1】材料一表明，全球缺乏足够的体育锻炼青少年人数多，引起这种现象最主要的原因是 ____________，相对来说，_______尤其需要多些锻炼。
【2】下列哪一项不属于体育锻炼的好处？
A．培养人的团队意识。
B．增强人运用电子产品的能力。
C．增强人的竞争意识。
D．提高人在单位时间内办事的效率。
【3】这两则材料主要想告诉我们什么信息？（请简要概括）
____________________
15、按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变成把字句:__________________________________________________
（2）变成被字句：__________________________________________________
（3）变成反问句：__________________________________________________
（4）变成设问句：__________________________________________________
（5）变成双重否定句：__________________________________________
16、按要求改句子。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）
________________________________
2．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）
_______________________________
3．人们把枣子打下来。（改成“被”字句）
__________________
4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
5．那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）
_________________________
6．禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）
____________________________
7．屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）
______________________________
17、句子加工厂。
（1）要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
（2）这里游人很多。（改成比喻句）
___________________________________________________________________
（3）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改成“被”字句）
___________________________________________________________________
（4）少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。（缩写句子）
__________________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。）
_____________
（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。）
_____________
（3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。
_____________
19、句子训练营。
1.爬山虎的脚触着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）
2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)
20、句子训练营。
（1）照样子，补充句子。
例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
①阿曼达_ 地说：“爸爸，真的是您吗？”
②“爱，能创造奇迹！”老师________地说。
（2）无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)
_________________________________________
（3）30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）
21、看图写话。
图画中的小老鼠看见了什么？他怎么做？请你展开想象，把画中的故事写一写。
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