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1、照例子写词语
例1．密密层层 （ ）、（ ）。
例2．谦虚—骄傲 （ ）、（ ）。
例3．轻蔑—轻视（ ）、（ ）。
例4．小刀—文具（ ）、（ ）。
例5．一 心 一 意 + 三 心 二 意 = 四 海 为 家
（ ）
2、我会查字典。
(1)“庞”用部首查字法应先查（_____）部，再查（_____）画。“庞”在字典里的解释有：①(形体、组织或数量等)很大；②多而杂乱；③脸盘。“面庞”的“庞”应取第（_____）种解释，“庞大”的“庞”应取第（_____）种解释。
(2)“举世瞩目”的“瞩”用音序查字法应先查大写字母（_____），再查音节（_____）。“废铁”的“废”字用音序查字法应先查大写字母（_____），再查音节（_____）。
3、看拼音，写词语。
sōnɡ shǔ______ qīnɡ xiù______ línɡ lónɡ______ xiē liánɡ______
ɡuānɡ huá______ xiá zhǎi______ miǎn qiánɡ______ shū lǐ______
4、读句子，填入合适的动词。
(1)工人们在荒山野岭里用铁锤（______）石头。
(2)要是能够发明一种东西，一下子就把大山（______）开，该有多好!
(3)滚滚浓烟从实验室里（______）出来。
(4)一个满身鲜血的中年人（______）出浓烟。
5、重点突破
1.巴金爷爷在《给家乡孩子的信》中这样写道:生命的意义在于 而不在于 。
2.书信的格式一般包括以下五个部分: 、 、 、 、 。
3.“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但是需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”从“终于”可以体会 ,从“应当”可以体会到
6、阅读古诗，完成练习。
寒食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花，寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，轻烟散入五侯⑥家。
（注释）①寒食：节日名，清明的前一两天为寒食节。据史籍记载，晋文公火烧森林逼介子推出山，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。②春城：春天的长安城。③御柳：皇帝御花园里的柳树。④汉宫：这里指唐朝皇宫。⑤传蜡烛：虽然寒食节禁火，但得宠的臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。⑥五侯：指宦官近臣。
【1】从古诗和注释中可以知道，寒食节的习俗是______________________________。
【2】读“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”两句，你眼前浮现出怎样的画面？
__________________________________
【3】对“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”理解正确的一项是（ ）
A.民间禁火，受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛，诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
B.有些地方禁火，有些地方传蜡烛，诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。
7、再按要求做题。
四时田园杂兴（其二十五）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。
____________________________________________
【3】诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。
诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。
8、快乐阅读（默写古诗并回答问题）。
从军行
________________， ________________。
________________， ________________。
（1）诗中表示地名的词有_________________
__________________________________
（2）从写作手法上看，前两句是__________，
后两句是__________。
（3）题目中“行”的意思是（ ）。
A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。
（4）这首诗的作者是唐代的（ ）。
A、岑参B、王昌龄C、高适
（5）这是一首（ ）诗。
A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗
（6）用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
（7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？
__________________________________
__________________________________
（8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________________
__________________________________
__________________________________
9、短文、做练习。
_____和_____
四川乐山有座大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾头上可以站好几个人。由此可见这座大佛是多么大了。
一天 一个在佛下 头向上望去 惊讶地叹道
喔 人和大佛比起来 人是太渺小了
忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的形象虽然高大，却是人塑造出来的啊！所以人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的人那多好啊！”
【1】认真读短文，把文章题目补充完整。
【2】给文章的第2、3自然段加上标点。
【3】第1自然段共有_____句话，主要讲__________________
【4】结合短文内容理解句子中的词语，选择正确的答案，在（ ）里打“√”。
“喔”表示的语气是：(1)奇怪、怀疑 （ ）
(2)惊讶、赞叹 （ ）
“涉小”的意思是：(1)指人长得小，不高大。（ ）
(2)对人轻视，小看。 （ ）
【5】“羡慕”的意思是看了喜爱，想照着做或希望得到。文章中的大佛羡慕的是________，因为 _______
【6】选择正确的答案，在( )里画上“√”
这篇短文主要讲：
(1)大佛大，人小。 （ ）
(2)讲大佛的力量小，人的力量大。 （ ）
(3)讲人是最伟大的，只要团结起来就成了不可战胜的力量。 （ ）
10、阅读课内片段，完成练习。
冬阳·童年·骆驼队（节选）
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ），因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（清脆 响亮）。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么（怀念 想念）童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本（《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（缓慢 慢慢）悦耳的驼铃声。童年（降临 重临）于我的心头。
【1】用“√＂标出选文中正确的词语。
【2】在文中的括号里选填合适的动词。（掉 拿 剪 垂 穿 搭）
【3】本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：_____________ 。
【4】读画“ ”的句子，我体会到作者这样的感情：_______________________ 。我是用（________）的语气去朗读的。
A．兴奋 B．深情 C．激动
11、阅读《小溪的欢歌》回答问题
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自学遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
【1】给下列词语找反义词。
缓慢（ ） 停止（ ） 清晨（ ）
【2】给划线的字选择正确的解释，将正确的答案序号填在括号里。
A 和颜悦色（ ） ①平和，和缓 ②连带 ③和谐
B 厉声高叫（ ） ①严格 ②严肃，猛烈 ③姓
C 争吵不休( ) ①停止 ②休息 ③尽知，劝阻
【3】用横线画出小街被堵塞了，人们有哪些不同的表现？
【4】“小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌”，想一想，这“欢歌”里唱的是什么？
12、美文赏读。
谁染枫林醉
唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。
为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。
到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。
春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，各种条件促进了叶片中花青素的形成，花青素的大量产生使得枫叶呈现出美丽的红色。
“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。
1.根据意思理解词语。
（1）请你用“近义词替换法”理解“洗练”的意思：
（温馨提示）找出词语比较常见的同义词来代替是理解词语的好方法！
（2）“骤”在字典中有如下解释：①快跑；②急，疾速，突然。
请你运用“抓关键字法”理解“气温骤降”：
。
（温馨提示）一个词语中常常有一、两个关键性或疑难的字，只要理解好这一两个字的意思，整个词就不难理解了！
2.短文哪几个自然段讲了枫叶变红的主要原因？请用文中的话简单说一说枫叶变红的主要原因。
3.请选出古诗“霜叶红月二月花”的前半句。 （ ）
A.远上寒山石径斜 B.洛阳城里见秋风
C.停车坐爱枫林晚 D.白云生处有人家
4.文章中包含诗句，又被人们称为“文包诗”。我也能模仿短文，运用以前积累的诗句，试写一段“文包诗”。
5.请你试着写出两句关于秋天的古诗及对应的题目。
（1） ——《 》
（2） ——《 》
13、阅读理解。
祖父的园子（节选）
花开了，就像睡醒了似的。乌飞了，就像在天上進似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不路意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】读完选文，你的脑海中浮现出了几幅画面？请简要概括，补全下表，并完成练习。
倭瓜爬架 | _______ | _______ | _______ |
作者描绘这几幅画面时，用得最多的句式是：“_______……________……”，请你运用这个句式，发挥想象，想想园中还有哪些景物，请你写一写。
__________________________________________
【2】在作者心中，园子里的事物都过着怎样的生活？
__________________________________________
【3】作者用儿童的视角，细腻的描绘，表达了作者怎样的心情？
__________________________________________
14、阅读下文，回答问题。
小白兔没有钟（zhōng），不知道（zhī dào）时间，它请（qǐng）小山羊帮忙想办法。小山羊送（sòng）给它三盆花。太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，吹（chuī）起了小喇叭（lǎ ba）。中午，午时花开了，张开了笑脸（liǎn）。天黑了，夜（yè）来香开了，张开了小嘴，轻轻（qīng qīng）地唱歌。
【1】这一段话有（_____）句话。
【2】小山羊送给小白兔什么花？
____________________________________
【3】我会连。
牵牛花 晚上
夜来香 中午
午时花 早上
15、按要求写句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）
____________________________
（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）
_____________________
（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
_____________________
（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
___________________
（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）
_________________________
16、按要求写句子。
例如：
没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
2.在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？
17、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1．你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
________________________
2．蔺相如不是怕廉颇。
蔺相如是为了赵国着想。
__________________________
3．海力布救了小白蛇。
他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
__________________________
4．明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
______________________
5．我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
_____________________
18、按要求写句子。
（1）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点词语造句）
（2）这清白的梅花，是用污得的吗？（换种说法，意思不变）
（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
（4）想不到外祖父竟像个孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（扩句）
19、按要求写句子。
（1）我喜欢他还来不及，怎么会跟他生气呢？（换个说法意思不变）
_______________
（2）他拖着沉重的脚步迅速的向前走去。（修改病句）
________________
（3）轮机火炉被海浪呛得直冒烟。（改成拟人句）
_________________
（4）羊群被孩子们赶到了很远的地方。（改为把字句）
_________________
20、改写句子（4分）
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
________________________________________
②蝴蝶飞舞。（扩句）
_______________________________________
③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
________________________________________
④我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
_________________________________
21、作文
当你得到父母疼爱的时候，你能体会到他们付出的辛苦吗？我们常常忽略了父母为我们所做的一切。现在，让我们把那极为珍贵的东西找回来吧！请以“爱”为主题，用一两件事写写爸爸或妈妈对你付出的爱。要求：①题目自拟。②表达真情实感。③用具体事例来讲述。
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