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随时随地学习
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1、根据所学知识填空。
1．老舍，原名_________，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他被誉为“______”，是杰出的语言大师。他的代表作有长篇小说《_______》，话剧《_____________》等。
2．《猫》一文中，猫的性格特点是“________”，作者从______个方面对这一特点进行了细致地描写。
3．《母鸡》一文中，作者先写自己对母鸡的_________，再写自己对母鸡的________，感情前后迥然不同。
4．《白鹅》一文介绍了白鹅是一种_________的动物，是从白鹅的________、________、_______这三个方面描写的。
5．“_____________，_____________”写出了蜜蜂到处采蜜的情景。
2、多音字组词（8分）
3、课文直通车。
（1）_______，似曾相识燕归来。
（2）问渠那得清如许？_______。
（3）东方一点儿一点儿_______，染上微微的红晕，________。
（4）“________，学而不厌，________”的大意是：____________ 。
（5）“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了________、________的说明方法，其好处是________。
4、先将成语补充完整，再把合适词语的序号填在句子的横线上
A．目不转________ B．五洲四________
C．________有尽有 D．________少成多
①深圳是全国文明城市，欢迎________的朋友到深圳旅游。
②春节快到了，商店里的商品琳琅满目，________。
③随着一声尖叫，全班同学都________地看着尖叫的同学。
④读书，不仅让我们的知识________，还可以不断提升自己的能力和修养。
5、根据拼音把词语补充完整。
jǔ lì táo tài fú shè yán jiǎn niào yè
________ ________ ________ ________ ________
6、读古诗，回答问题。
赠汪伦
李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。
桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人（ ）
A.李白 B.汪伦
【3】诗人用（________）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
【4】哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚？请用“——”画出来。
7、 浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语。
（1）指极短的时间。（__________）
（2）江海汇合之处。（__________）
【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象。
【3】把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
_____________________________________________________________________________
【4】“卷起沙堆似雪堆”运用了___________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。
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8、古代诗歌阅读。
闲居初夏午睡起
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
【1】这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？从诗中看出夏天有那些特点？
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【2】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
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9、读儿歌，完成练习。
丢（diū）手绢（juàn）
牵（qiān），牵，牵圆圆，牵个圆圆丢手绢，手绢花，手绢小，丢下手绢你就跑。
你就跑，我就追（zhuī），追上拍拍你的背（bèi）。
拍拍背，你就停（tíng），唱个歌儿大家听。
【1】丢手绢游戏中的手绢是什么样子的？请你用“○”圈出来。
【2】丢手绢游戏是怎么玩的？先怎样？后怎样？请按顺序连一连。
①→②→③→④
丢下手绢跑 牵个圆圆 追上就唱歌 你跑我追
【3】你最喜欢玩什么游戏？用“○”圈出来。其中没有最喜欢的，就在后面写一写。
拍皮球 过家家 捉迷藏 丢沙包 踩影子
10、请读《钢铁是怎样炼成的》一书，你会进一步理解生命的意义和价值。
本书通过记叙主人公保尔·柯察金同外国占领军、白党匪徒的战斗以及身带弹伤、全身瘫痪、双目失明后坚持与各种困难作斗争的经历，充分体现了一个有远大理想的人是如何“让有限的生命发挥出无限的价值”的。
11、阅读。
爱打扮的豹先生
爱装扮的豹先生是很凶残的，（ ）谁到了他的爪子下面，（ ）休想逃命。
今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，还打上一个黑色的领结，绝对像一位尊贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着，可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生对此深感遗憾。
有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他们聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑！”
他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢？早吓得爬上了树。
小兔子哆嗦了一下子，反倒镇定了，他说：“先生，您好！您这身打扮真是高贵极了，我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“给这么绅士的豹先生充饥，我觉得很荣幸。”
豹先生听了哈哈大笑，得意极了。
“不过，”小兔子接着说，“你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！”
“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。
“你脱吧，我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢？”听小兔子这么一说，豹先生想：对呀，说起赛跑，小兔子可不是我的对手！
豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐时，小兔子撒腿就跑。
豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小兔子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”
豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。
小兔子呢？早已没影了……
【1】选择一组恰当的关联词填在第一自然段的括号里。（ ）
A．因为……所以
B．即使……也……
C．不但…而且……
D．无论……都……
【2】结合上下文理解下列词语。
凶残：_________________________
荣幸：________________________
【3】“小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”从这两个感叹号中我能感受到（ ）
A．小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小兔子争取了逃跑的时间。
B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，却喊大家捡，还想把领结给自己。
C．小松鼠太紧张了才会狠命喊叫，这样大喊其实很不礼貌。
【4】下列哪些词语适合用来形容文中的兔子？（ ）（多选）
A．智慧
B．镇定
C．胆小
D．狡猾
【5】读了文章最后一段话后，你想对豹先生说些什么呢？
____________________________
12、读一读，练一练。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
【1】选择加点字的正确读音，画“√”。
眼睛（jīnɡ qínɡ） 保护（hù fù）
生病（bìnɡ bìn） 害虫（hài hēi）
【2】为什么要爱护小青蛙？
_______________
【3】请为保护小青蛙写一句话。
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13、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。”
傍晚，（果然 突然）刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，（在 再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。
【1】用“/”画去括号内不恰当的词。
【2】兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？用“ ”画出相关语句。
【3】公鸡为什么会脸红呢？
_____________________________
【4】短文告诉我们的道理是（ ）
A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人
B．自私的人是得不到朋友的
【5】请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟！
_________________________
14、课外阅读。
从前，有个很远很远的地方叫作遂明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。遂明国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，遂明国的人就在火树下生活。后来，有一个圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们可以不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。
【1】文中有一句话解释了“钻木取火”，把这个句子画上波浪线。
【2】大自然是最好的老师，它教给我们许多生存的本领，故事中的圣人被什么自然现象所启发，悟出了钻木取火的道理呢？找出相关语句画上横线。
【3】燧人发现了生火的方法，我觉得他是一位__________的英雄。
【4】“燧人钻木取火”是中国古代神话传说，这个故事中很神奇的地方是： _________________。
15、按要求改写句子。
1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
16、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
17、双重否定句与肯定句练习。
（1）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）
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（2）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）
_______________________________________________
（3）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）
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（4）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）
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18、丽丽对妈妈说：“我要听袁隆平爷爷的话，爱惜每一粒粮食。”（改为转述句。）
________
19、句子作坊。（按要求写句子)
1．公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢？（改为陈述句）
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2．这是同学们送给我的生日礼物。（改为反问句）
______________
3．我是因为作业没完成受到批评的。（改为反问句）
___________
4．别人能做到的事，我们就做不到吗？（改为陈述句）
___________
20、请按要求写句子。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
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（2）班会课上，同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。（修改病句）
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（3）例：手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
照样子，描写你的一次特别的经历，写出你与平时不同的表现：___________________________________
21、习作。
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。现在，让我们自拟题目，来写一篇想象作文，畅想21世纪的科技发展。可以写自己的奇思妙想，也可以写科幻故事。写的时候，争取做到把句子写通顺，不写错别字，300字左右就行了。请注意，文中不要出现真实的校名和人名。
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