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河南省许昌市2026年小升初模拟(一)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、加部首组新字,再组词。

    孙+(____)→(____)(______ 户+(____)→(____)(______

    则+(____)→(____)(______ 俞+(____)→(____)(______

  • 2、多音字注音并组词。

    ________________ ________________

    ________________ ________________

  • 3、比一比,填字成词。

    溪(   )   恰(   )

    蹊(   )   洽(   )

    泊(   )   侯(   )

    伯(   )   候(   )

    散(   )   蜡(   )

    撒(   )   腊(   )

  • 4、查字典,填一填。

    “持”用音序查字法,先查音序____,再查音节____;按部首查字法,先查部首____,再查____画。

    “持”在字典中的意思有:A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着,握着;C.支持,保持。选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。

    (1)光石击瓮破之。____

    (2)我对这件事不同意见。_____

    (3)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚着上完了今天的课。_____

  • 5、在下面一段对话中,填写上合适的名言警句。

    老师问我们几位同学:“你们的学习一直很优秀,有什么诀窍吗?”

    小东说:“‘纸上得来终觉浅,_______________________。’就是要多动手,多实践。”

    晓南说:“‘要像古人说的,_________之,__________之,__________之,_________之,笃行之’。”

    我说:“要有恒心,学会坚持‘锲而不舍,________________;锲而舍之,_________________’。”

    李西说:“‘风声雨声读书声声声入耳,_____________________________。’要学会扩大自己的知识面。”

    老师说:“你们各有各的办法,真是‘问渠哪得清如许,__________________________’啊!”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面这首诗,完成下面问题。

    宿牛群头

    胡助

    荞麦花开草木枯,

    沙头雨过茁蘑菇。

    牧童拾得满筐子,

    卖与行人②供晚厨。

    【注释】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。

    【1】诗中“茁”“满”二字用得好,请做简要分析。

    _______________________________________________________

    【2】这首诗表现了作者怎样的情感?

    ____________________________________________________

  • 7、阅读下面古诗,完成题。

    听颖师弹琴

    韩 愈

    昵昵儿女语,恩怨相尔汝。

    划然变轩昂,勇士赴敌场。

    浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。

    喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。

    跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。

    嗟余有两耳,未省听丝篁。

    自闻颖师弹,起坐在一旁。

    推手遽止之,湿衣泪滂滂。

    颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。

    10.对这首诗的内容的分析,不正确的一项是(   )

      A.这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。相尔汝,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。

      B.正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:划然变轩昂,勇士赴敌场。刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。

      C.浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。

      D. 正当人们悠游四方的时候,却又喧啾百鸟群,忽见孤凤凰,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,跻攀分寸不可上 ,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。

    11.简要分析这首诗的表现手法。

      答:  

       

     

  • 8、根据课文内容,完成相应练习。

    秋晚的江上

    归巢的鸟儿,

    尽管是倦了,

    还驮着斜阳回去。

    双翅一翻,

    把斜阳掉在江上;

    头白的芦苇,

    也妆成一瞬的红颜了。

    【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物?

    _____________________

    【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字?为什么?

    _____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、主题丛书阅读

    猫婆(节选)

    一天,我到一位朋友家去串门,聊天。他养猫,而且视猫如命。

    我说:“我挺讨厌猫的。”

    他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛线球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自(禁 尽)赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!”

    我这朋友笑了,笑得挺得意,仿佛他用一种爱战胜了我不该有的怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫——一只一双金黄眼儿,一只一双天蓝眼儿。尽管他不舍得送人,对我却例外地割爱了,似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来;真正的爱总是希望大家共享,尤其对我这个厌猫者。

    小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打(盹 吨)睡觉,我儿子拿手绢当被子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿儿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会毫不犹豫地让给它。嘿,它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫“蓝眼睛”。这名字起得真好!每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶,我发火了,要打它,但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手捂着它那双惊恐瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失吓着……

    我也是视猫如命了。

    【1】用“/”划去文中括号内不正确的字。

    【2】仿写词语。

    毛茸茸 _____________ ____________ _____________

    【3】选文中的小猫是可爱的,它有可爱的样子:__________;它还有可爱的吃相:________________;它更有可爱的表情:________________,让我们都舍不得惩罚它。

    【4】摘抄一家人是怎样对待小猫的语句。

    我:________________________________

    妻子:_____________________________________

    儿子:_________________________________

    【5】“我”对小猫的情感有着怎样的变化?下列正确的一项是( )

    A.喜欢小猫——讨厌猫——宠爱小猫——视猫如命

    B.讨厌猫——喜欢小猫——宠爱小猫——视猫如命

    C.讨厌猫——喜欢小猫——视猫如命——宠爱小猫

  • 10、革命文化。

    2021年是中国共产党建党一百周年。一百年风雨兼程,一个世纪沧桑巨变。在这特殊的历史节点,为了向党的一百岁生日献礼,希望小学准备举办以“重温红色经典,传承革命精神,肩负时代使命”为主题的读书、观影视剧心得交流会。

    【1】学校请你推荐,或者是一部红色经典小说,或者是一部红色经典电影,或者是一部红色经典电视剧,或者是一首红色经典歌曲。《_____________

    【2】请你用两三句话,写出你所推荐内容的理由。

    ________________

  • 11、读选段,回答问题。

    我一直没查出来那个小偷是谁,现在我仔细想想,觉得很庆幸。如果那天他在教室打开我的午餐盒而触动警铃的话,他就有麻烦了,而且是大麻烦。

    【1】上面片段选自《亲爱的汉修先生》,读了这个片段,你觉得“我”鲍雷伊是个怎样的孩子?

    _______________________________________________

    【2】读《我要做好孩子》,你觉得金铃是好孩子吗?结合情节写出两点理由。

    ______________________________________________________

  • 12、课外阅读:古怪的风

    风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。

    春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳(辨  辩  辫)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

    夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的,好像这些都与它无关似(sì  shì)的。

    秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。

    冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和她的孩子睡得(de dé)是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的(贪 贫)玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也啪啪作响。

    1在文中括号内选择正确的词或读音,在上面打“√”

    2从文中找出下列词语的近义词、反义词,并写下来。

    近义词:懒惰( )   顽皮( ) 和顺(   )

    反义词:勤劳( )   粗暴( ) 歉收(   )

    3填空

    风的特点是(   )。表现在:春天(   ),夏天( ),秋天(   ),冬天(   )。

     

  • 13、阅读短文,完成练习。

    拐弯处的回头

    一天,弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了,到了医院包扎后,几个同学送他回家。

    在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会得到爸爸的同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交待了几句,便自己走了。

    弟弟很伤心,很委屈,夜很生气。觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

    爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是,当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

    虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

    【1】本文记叙的主人公应该是( )

    A.弟弟

    B.同学

    C.“我”

    D.爸爸

    【2】找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

    (1)弟弟受伤后碰到爸爸时:____________________________

    (2)爸爸走了以后:________________________

    (3)同学对他说完话以后:__________________________

    (4)爸爸在拐弯处回头时:___________________________

    【3】文中第4自然段中最能表现爸爸此时神态的词是______________。最能表现爸爸对弟弟关心的动作的词语是______________,这一动作体现了爸爸的性格是_______________

    【4】“……好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

    _____________________________

    【5】文中第4自然段中划线句的描写方法是____________

    【6】爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,试从文章中找出一句话来证明这一点。

    ______________________________________

  • 14、课内阅读

    每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

    树很快乐,喜鹊也很快乐。

    1仿照例子写词语:

    例:安安静静(AABB式) :_____________  _____________

    2从选文中找出下列词语的反义词。

    ——__________    伤心——______

    3天一黑,喜鹊们(  )。

    A.飞出去了 B.飞回窝里

    4树为什么很快乐呢?(  )

    A.因为喜鹊们给他们吃的。

    B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)

    __________________________

    2.接上去的袖子很难看。(改为反问句和感叹句)

    反问句:______________________

    感叹句:______________________

  • 16、按要求变换句子。

    《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)

         

    五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)

         

    敌人很狡猾。(改为比喻句)

         

    为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)

         

    人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)

         

     

  • 17、按要求改写句子,句意不变。

    白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

    (1)变成把字句:__________________________________________________

    (2)变成被字句:__________________________________________________

    (3)变成反问句:__________________________________________________

    (4)变成设问句:__________________________________________________

    (5)变成双重否定句:__________________________________________

     

  • 18、仿照例句,从三个情景中选择一个,写几句话,写出人物对某件事入迷的样子。

    例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。

    弟弟摆弄新玩具                    小海在观察蝴蝶                       小珠在图书馆看书

    _____________________________

  • 19、请你爱护小青蛙。(用加点词语造句)

    _______________________________________

  • 20、改为被字句。

    小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。

    _________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小作文。

    学完《示儿》这首诗,被父亲的高大形象所感染,试着把《示儿》这首诗改成一篇记叙文,字数不限,题目自拟。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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