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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）在本学期的学习中，我积累的体现爱国思想的诗句是“________，__________”；积累的蕴含读书哲理的诗句是“_____________，__________”。
（2）《论语》中所说：“___________，___________，”意在告诉我们学习中要勤学好问。
（3）当今社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元。请你用一句诗来表达应该怎样选拔人才：“__________，__________。”
（4）即使是生活在家庭条件优越的环境，我们也要勤俭节约，正如朱用纯的那句：“一粥一饭，_________；半丝半缕，__________。”
2、阅读文章，要注意把握文章的主要内容：
_____________________________________________________________
把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。
3、看拼音，写字词。
（1）因为长途bēn______波，所以在fǎn chéng______中，所有人都jīng pí lì jié______。
（2）爬山虎的叶子在墙上铺得很jūn yún______，既没有重dié______起来的，也不留一点儿kòng xì______。
（3）天神普罗米修斯盗取火种带到人间，成为人人jìng pèi______的英雄。
4、我知道，我会填。
（1）《卜算子·咏梅》的作者是 朝的 。 。
（2）词为文章的题材名称之一，古代的词是一种配合 ，可以歌唱的乐府诗，词牌是填词用的曲调名称的总和。“卜算子”也是一种词牌名，我还知道词牌 。
5、单元回顾。
（1）《我不能失信》一文通过叙述__小时候___的故事，赞扬了她_______的高贵品质。
（2）《我们奇妙的世界》一文通过对天空中______的描写，以及对大地植物的_____、____的变幻、普通事物中所蕴含的美的描写，说明了我们生活的世界是_____的。
（3）《海底世界》一文通过介绍海底世界的___，说明海底是个____的世界，目的是培养我们____的兴趣。
（4）《火烧云》一文中作者以形象、生动的语言，描绘出___的奇妙景色，为我们展示了一幅____的图画，表达了作者_______之情。
（5）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文讲了一位急性子顾客在让慢性子裁缝做衣服的过程中，先提出时间的要求，从________，最后希望在__就能穿上新衣服，而慢性子裁缝最后告诉顾客还没有开始裁布料。故事在顾客和裁缝的____（对话 动作）中展开，我们朗读时要读出人物不同的语气。
6、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.比一比，再组词。
俏（ ） 优（ ）
咏（ ） 悄（ ）
犹（ ） 泳（ ）
峭（ ） 忧（ ） 脉（ ）
2.解释下列句子中加点的词语。
（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（ ）
这些孩子真烂漫。
（ ）
（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（ ）
这是一批走俏货。
（ ）
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（ ）
有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。
（ ）
3.找出文中的拟人的句并写下来：
4. 这首咏梅词写了梅花 的特点，赞扬了梅花 的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：
7、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？ 但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。
8、开心阅读。
花朵的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，
我们更爱祖国。
【1】这首儿歌共有____句话。
【2】选一选，填一填。
①天空 ②大地 ③祖国 ④大海
花朵的妈妈是_________ ，星星的妈妈是__________ ，浪花的妈妈是_________ ，我们的妈妈是__________ 。
9、九寨沟原始森林
穿过一行行白桦树底下的小径，我踏着白雪，踏着青苔，踏着飘落的树叶，踏着锋利的岩石，走进了密密的森林。我站在高高的云杉树底下，抚摸着被熊猫啃光了叶子的箭竹，想透过蓊郁的树丛，寻觅天空里的阳光和云彩，却无法找见它们完整的影子。当我低下头，想寻觅同来的旅伴时，却也找不见他们的踪影，不知道究竟躲在哪儿了。
在这无边无际的原始森林里，只听到呼啸的风声，簌簌的树叶声，却听不到人声，瞧不见人影，也找不到很想瞧见的熊猫，只剩下我独自一人，悄悄地漫步。我在城市里生活了几十年，不管走到什么地方，总是瞧见人挤着人，中国的人实实在在膨胀得太厉害了。像九寨沟这样安静的地方，真是很不容易找见的。我多么想在这儿长久地坐着，多闻一下峡谷里野草和树木的芬芳，多吸几口清香和纯洁的空气，好把尘世的纷扰和混杂的噪音，一股脑儿都暂时忘却。
这高山上的原始森林，真是个变化无穷的地方，我刚才还从树叶的缝隙里，看到掉落的一缕缕阳光，一会儿却又乌云密布，浓雾滚滚，像是夜幕降临了，树叶里幽暗得真有点儿令人害怕，能在这儿露宿过夜吗？正在惊惧中间，四周却渐渐明亮了起来，原来是飘着一片片的雪花，还夹着霰粒，飒飒的，啪啪的，打在红桦树上，打在我脸颊上。我正想躲避时，太阳光亮晶晶的，像多少璀璨的珍珠和玛瑙，在闪闪地发亮。
【1】从文中找到合适的词语填在括号里。
（ ）的岩石 （ ）的树丛
（ ）的风声 （ ）的珍珠
（ ）地漫步 （ ）地坐
【2】用“——”画出文中的一个排比句。
【3】用“～～”画出文中的一个比喻句。
句中把_________比作________________________
【4】九寨沟原始森林的奇异特点是什么？
_____________________________________________
10、精彩赏析阁。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不 立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
1. 这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。
2. “父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说明花生具有____________________的品格。
3. 选文中画“ ”句子的含义是：
。
4. 你希望自己做什么样的人？说说你的想法。
__________________________________________________________________________
11、海浪花变成的镜子 (节选)(11分)
男孩儿在海浪花变成的明镜中，发现自己变得更加健壮了。他看见了自己黝黑的脸、宽阔的肩膀。他朝着明镜中的自己，调皮地喊了一声：“嗨！”这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹，但他很高兴。
（1）用文中的词语填一填。(4分)
( )的身体 ( )的脸
( )的肩膀 ( )的孩子
（2）给带点的字选择正确的读音，画“√”。(3分)
黝黑(yóu yǒu) 调皮(tiáo diào) 嗨(hèi hài)
（3）课文中为什么说“这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹，但他很高兴”？
(2分)
（4）仿照课文内容写一写。(2分)
在这片海浪花变成的明镜中，我发现自己 。
12、课内阅读
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】这两段是按（ ）顺序写的。（填序号）
A．时间
B．方位
C．事情的发展
【2】选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________，体现枝叶很密很多的词语是____________ 、____________ 。
【3】选文第二段有两个字用得妙，一个是“_____”，写出了树木的________，另一个是“_____ ”，突出了雾____________ 。
【4】用“ ”画出选文的一个比喻句，用“ ”画出选文中一个拟人句。
13、阅读短文。
①细马上路了。
②大家都来送行。
③邱二妈只把细马送到路上，就回去了。桑桑的母亲看到了，对细马说了一声“一路好好走”，就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭，见了桑桑的母亲说：“说走就走了……”泪珠就顺着她显然已经苍老的脸往下滚。
④细马走后，桑桑一整天都是一副落寞的样子。
⑤邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家，但他有点羞于见到细马的父亲。再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了。
⑥离上车时间还早，两人坐在长途汽车站的候车室里，都默然无语。
⑦细马上车后，将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷的眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩胛从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。
⑧细马将脸转过去哭了。
⑨车开动之后，细马又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光……
⑩傍晚，邱二爷回来了。这天晚上，他和邱二妈感到了一种无底的空虚和孤寂。老两口一夜未睡。清淡的月光，从窗外照进来，也把窗外的一株竹影投进来，直投在他们的脸上，秋风一吹，竹子一摇，那些影子就虚虚幻幻地晃动着。
⑪一夜，他们几乎无语。只是邱二妈问了一句：“孩子不知走到哪儿了。”邱二爷回答了一句：“我也说不好呢。”
⑫第二天黄昏时，桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时，偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来。他几乎惊讶得要跳起来：那不是细马吗？但他不相信，就揉了揉眼睛，双脚不由自主地往前走着，仔细地看着：细马！就是细马！他扔掉手中赶羊的树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑，一边跑，一边大叫：“细马回来了！细马回来了……”
【1】本文段选自长篇小说______________，描写了大家为细马送行、______________、______________、______________等场景。
【2】读选文第⑦段描写邱二爷外貌和神态的句子，注意加点的词语，说说你体会到了什么。
____________________________
【3】第⑩段画横线的句子是一处____________描写。这一处描写的作用是______________________。
【4】读选文中画波浪线的句子，用一个四字词语形容桑桑当时的心情。
________________________
【5】这部小说中的故事发生在______________，小说中除了桑桑、细马之外，还刻画了许多生动的人物形象，如经历家境败落，继承父业，最后成为坚强男子汉的______________；性格文静，写的一手好字的女孩______________；热爱土地，最后因救一个南瓜离开人世的______________等。
14、阅读课文选段，回答问题。
【片段一】
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
【片段二】
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
【1】片段一和片段二的作者分别是_____________和_____________。
【2】片段一中画波浪线的句子理解有误的一项是（ ）
A．“除非”“必定”写出了远离家乡的人们对除夕夜回家团圆的重视。
B．“万不得已”表达了不能回家团圆的人的无奈之情。
C．“守岁”只表达了人们希望时间停止、永远年轻的愿望。
D．这两句话蕴含着浓浓的亲情，浸润着孝亲的传统美德。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．片段一和片段二都体现了浓郁的民俗风情。
B．片段二第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。
C．片段二第二句采用比喻的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
D．片段二中“塞灌”一词写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
【4】片段二中，作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，仿照作者的写法，写一种你喜爱的食物。
______________________________________
15、小女孩捡起这只好看的贝壳。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：________________________________________
16、照样子，改写句子。
例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
（1）叶子上的虫还用治？ ___________________
（2）晴天还用带伞？ ______________________
17、按要求写句子。
（1）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
注意带点部分，照样子补充句子：“你真是太可爱了！”妈妈________________________。
（2）奶茶火锅喇叭花小狗（选择一种事物，也可以选别的事物，用下面的开头向别人简单介绍。）
你可知道，____________________________________
18、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）
___________________________________________
19、想象描写的情形，照样子写句子。
例：杨老师急得直跺脚。
_________得_________。
20、①艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 ②蔷薇开花了。
（1）比较上面的两个句子，我认为第______句更好，因为__________。
（2）仿照第①句运用的修辞手法，补全句子。
桃花 _______________；荷花_____________。
21、作文。
你喜欢探险吗？你曾经探过险吗？你读过有关探险的书吗？请你写一写你的探险故事。
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