2025年云南怒江州中考三模试卷化学

1、某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是

A．Zn和Fe

B．Cu和Au

C．Zn和Cu

D．Mg和Al

2、在一定条件下，某密闭容器内发生如下反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C．b物质可能是单质

D．反应后a物质的质量为3g

3、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．取用块状药品

C．倾倒液体药品

D．加热液体药品

4、下列变化属于化学变化的是

A．棉花纺线

B．胆矾研碎

C．汽油燃烧

D．酒精挥发

5、下列实验的现象与对应结论均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是

A．镁离子：Mg2+

B．2个氧原子：O2

C．过氧化氢中氧元素的化合价：

D．2个氮分子：2N

7、这里的“氟”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

8、下列与水相关的说法中正确的是

A．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)中都含有氢分子

B．在净水过程中，用活性炭吸附色素体现其化学性质

C．过滤操作可以除去河水中所有杂质

D．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

9、某化合物R，其燃烧的化学反应方程式为：R＋3O22CO2＋3H2O，下列化学式符合R的是

A．C2H6

B．C2H6O

C．C2H4

D．C2H4O

10、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、表示两个氢分子的是

A．2H

B．2He

C．2H2

D．2H2O

12、中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质——“T-碳”（化学式为C）。有关“T-碳”的说法错误的是

A．属于单质

B．常温下化学性质稳定

C．由原子直接构成

D．物理性质与石墨相似

13、下列实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质属于空气污染物的是

A．CO2

B．N2

C．H2O

D．CO

16、属于纯净物的是

A．蒸馏水

B．澄清石灰水

C．海水

D．自来水

17、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是

A．用干而冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠

B．燃烧时生成水和二氧化碳

C．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑

D．用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧

18、和政啤特果是临夏的独特山珍，含有丰富的蛋白质、糖类、粗纤维、维生素和钾、铁等。这里的“钾”指的是

A．钾原子

B．钾单质

C．钾元素

D．钾分子

19、图片中的内容不属于化学对人类贡献的是

A．用燃气炒菜

B．生产色泽鲜艳的服饰

C．生产钢材建筑桥

D．使用手机方便沟通

20、下列属于化学变化的是

A．铁做炒菜锅

B．木柴燃烧

C．铜做导线

D．木头做凳子

21、下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是

A．烧碱氢氧化钠NaOH

B．小苏打纯碱Na2CO3

C．熟石灰氧化钙CaO

D．可燃冰甲烷CH4

22、下列做法与“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的理念不相符的是

A．露天焚烧作物秸秆

B．农业浇灌改大水漫灌为滴灌

C．生活垃圾分类回收

D．工业污水处理达标后再排放

23、下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是

A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动

B．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变

D．夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快

24、热爱劳动从我做起。下列劳动项目中所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、推理是一种常用的学习方法。下列推理得出的相关结论合理的是

A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．CO2和CO的元素组成相同，则CO2和CO的化学性质一定相同

D．二氧化碳不助燃，会使燃着的木条熄灭；因此可以用燃着的木条来检验二氧化碳气体

26、下列图示实验操作中，正确的是

A．

B．

C．

D．

27、关于木炭的描述：

A．木炭是灰黑色的多孔性固体；

B．它能燃烧；

C．它可用于取暖；

D．将木炭粉碎；

E.它可用于制火药；

F.取一小块木炭点燃，木炭燃烧；

G．木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。

属于物理性质的是（填序号）________；属于物理变化的是________；属于化学性质的是 ________；属于化学变化的是________；属于用途的是________；属于化学反应现象的是________。

28、以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线。

(1)Na2CO3溶解度曲线为___________（填a或b）。

(2)要除去NaHCO3固体中的少量Na2CO3，应采用的物理方法是___________（填写编号）。

Ⅰ、冷却结晶     Ⅱ、蒸发结晶     Ⅲ、溶解过滤

29、燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．

（1）如图是燃烧条件示意图：

请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：

①_____；②_____；③_____．

（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为_____变化．

30、用化学用语填空：空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是__；电解水过程中负极放出的气体是___；碱溶液中都含有的阴离子是___。

31、2016年十月，我国成功发射“天宫二号”和神舟十一号飞船，标志我国航天事业进入新阶段。

(1)我国“长征五号”大型运载火箭，采用液态氢作燃料，用液态氧作助燃剂，写出点燃后发生的化学方程式__________，此反应的基本类型属于______。

(2)我国早期火箭发射用到的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)，用四氧化二氮(N2O4)作助燃剂，点燃时发生的反应可表示为：C2H8N2+2N2O42X↑+3N2↑+4H2O，在此反应中，生成物X的化学式为_______。在偏二甲肼中，碳元素、氢 元素和氮元素的质量比为_________。

(3)在天宫二号空间站中的空气净化系统用到过氧化钠(Na2O2)，在Na2O2中，钠元素显+1价，则氧元素的化合价为_______。已知过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气，写出此反应的化学方程式______。

32、以下三幅模型图分别表示水分解的某些微观过程。

（1）表示水分解过程模型图正确的顺序应该是_______________（填字母）。

（2）请用微观的观点解释水分解反应遵守质量守恒定律______________。

33、请从下列选项中选择适当的物质填空（填字母序号）。

A小苏打

B熟石灰

C金刚石

D稀有气体

（1）可制成多种用途的电光源 __________。

（2）可用来裁玻璃、加工坚硬的金属 __________。

（3）能用来中和酸性土壤 _________。

34、用适当的化学符号表示：

（1）空气中含量最多的气体是_____

（2）大量排放会污染空气形成酸雨的气体是_____

（3）可填充探空气球的稀有气体是_____

（4）铁锈的主要成分氧化铁_____

（5）温度计中填充的液态金属是_____

（6）四个硫酸酸根离子_____

（7）氯化镁_____

（8）碳酸钠_____

35、化学与我们的生活有着密切的联系。在横线上填出适当的化学物质（填名称）。

(1)石灰水长期暴露在空气中会出现白色物质，说明空气中含有______；

(2)制造氮肥重要原料的物质是______；

(3)空气中能支持燃烧的物质是______；

(4)松脆的饼干放在空气中几天就变软了，说明空气中含有______。

36、水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

（1）生活中常用___________的方法降低水的硬度。

（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为_________________。

（3）某同学配制50g质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如图所示：

配制溶液的正确操作顺序为____________（填序号），步骤④中玻璃棒的作用是__________________。取1mL配制好的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成___________色。

37、如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____。

（2）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点是什么？_____。

38、如图是空气中氧气含量的测定装置，回答下列问题：

(1)盛放在燃烧匙内的物质燃烧时的现象是______，此反应的文字表达式为：______。

(2)实验中，若燃烧匙内的物质质量太少，测得氧气的体积分数______（“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若在打开止水夹前没有将瓶内的温度冷却到室温，则测得氧气的体积分数______。

(3)实验结束后集气瓶内剩下的气体主要是______（写物质的符号），在空气中的体积分数为______，通过分析得出此物质的性质是___________。

(4)已知：，，。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？_______(填“能”或“不能”)，为什么？_______。

39、某课外兴趣小组利用废铜制取硫酸铜，

方案一：

方案二：

设计了如下两个方案：

从绿色化学的角度考虑，你认为方案___________更合理，简述原因___________。

40、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。红磷燃烧的化学方程式是____________。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是_______(填编号)。

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能实验前未检查装置的气密性，装置漏气  

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

兴趣小组同学又用下图装置测定空气里氧气的含量，他们把红磷换成镁条在集气瓶中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，他们的实验操作规范无误。请和他们一起分析：

①该实验中，在集气瓶底部铺一层细沙的目的是_________。

②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%，此反应的化学方程式是_________。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_____ 。