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随时随地学习
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1、补充词语。
如________添翼 守株待________ 天________行空 胆小如________
2、分清这些字，分别组词。
蚕（______） 抵（______） 狭（______） 竟（______） 煮（______）
吞（______） 低（______） 峡（______） 竞（______） 著（______）
3、读一读，在括号里填上恰当的量词。
清晨，一______蒙蒙的细雨飘飘洒洒，村头那______清泉显得更清澈了太阳升起来了，一___________金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。微风吹过，一____________嫩绿的新叶在风中舒展着身子，抖落下几______晶莹的水珠。忽地，鸟儿欢快地鸣叫起来，仿佛是在演奏一______早晨的赞歌。
4、填一填。（6分）
的宝藏 的天空 的海洋
的电视塔 凉爽的 连绵起伏的
5、读句子，根据拼音写词语。
（1）龙舟大赛上，坐在船头的队员一边 chuăn（______）着粗气，一边用力léi gŭ（_________），其他队员们从 hóu lóng（_________）里喊出低沉的号子，用力地划着。最终，伴着观众的nà hăn（________）声，他们yíng（______）得了比赛的胜利。
（2）童年真好！我们可以 fàng sì（_________）地在稻田里嬉闹，在操场上摔jiāo（______），在教室里掰 shŏu wàn（________），也可以三三两两地拉着手，lŏu（______）着肩，自由自在地在大街上 xián guàng（________）。
6、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法，山河本来是不动的，由于用了“_________”“________”
二字，就使人感到这河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。
【2】“泪尽”表达了_______，“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现_______
A．诗人心头的失望
B．人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦
C．遗民迫切希望王师收复失地的强烈望
【3】全诗以“________”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
【4】陆游是南宋著名的爱国诗人，他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌：
____________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
____________________，____________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。
【3】这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的________。
8、对比读古诗，回答问题。
从军行
青海长云暗雪山， 。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ，春风不度玉门关。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面加点的字。
春风不度玉门关：_________ 不破楼兰终不还：________。
【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________，从中可以体会到_________________________________。
【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
__________________
【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )
（2）这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )
（3）“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )
（4）《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )
9、阅读下面的短文，回答问题。
鼻 子
[德国]弗朗茨·霍勒
人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。
一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。
如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。，
这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。
一选白《当世界还不存在的时候》
【1】写出下列浏语的近义词。
常常一（__________） 立即一（__________）
【2】这篇短文主要写了地球的（选一选） （ ）
A.眼睛。 B.鼻子。
【3】地球的鼻子有哪些特点？请选一选。（多选） （ ）
A.大部分鼻子长在高处。
B.闻到火情，把溪水引向火场灭火。
C.闻到臭味，派出山雕清除腐尸。
D.闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
10、(1)本文是按 (事情的内在联系 时间顺序)记叙的。
(2).(多选)本文告诉我们( )
A.要勤劳,不能不劳而获
B.要懂得珍惜劳动成果
C.不能对孩子失望和不信任
11、课内语段阅读。
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
牛郎是怎样照看老牛的？
_____________________________________________
12、课内阅读。
“不好了！小白兔家着（zháo zhe）火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔（bēn bèn）去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲（chōng chòng）进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得（dé de）救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】用“√”给加点字选择正确读音。
【2】用“ ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。
【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？
__________________
13、阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】按原文填空。
【2】第一自然段共有_____句话。从第____句到_____句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第_______________句。
【3】我能用“ ”画出文中的一个比喻句，还能仿写一句。
【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？
________________________________
14、阅读理解。
两串钥匙
①秋天，山上的野果成熟了，到处都是果子。有的果树上挂满果子，压弯了枝条；有的果树一眼望过去，只看到红红的果子，看不到一片叶子；有的树上是果子，树下也是果子。
②动物村的小动物们纷纷上山采野果。小刺猬的动作快，很快采到了半篮野枇杷。他继续寻找，想采一些野葡萄。这时，他看见一块石头旁有一串钥匙。“这是谁丢失的呢？咳，管它，采我的葡萄要紧。”小刺猬从旁边走了过去。
③太阳快要落山了，小刺猬高兴地提着野枇把和野葡萄下山。回到家门前，小刺猬掏出钥匙开门。可是，他掏遍了身上的口袋，也没有钥匙——钥匙丢了！
④这时，小兔匆匆跑来，她手里拿着一串钥匙：“小刺猬，你有没有丢钥匙？我在山上捡到了一串钥匙，小松鼠说可能是你丢的。”小刺猬一看，真的是自己的！他接过钥匙，正要道谢，一旁经过的小猪问小兔：“小兔，你自己的钥匙找到了吗？”
⑤ 没有 小兔回答。
⑥小刺猬很意外，睁大眼睛问小兔：“你的钥匙也丢了？”
⑦小兔低头答道：“嗯。”
⑧小刺猬顿时想起了自己在山上看到的那串钥匙，他的脸立即红起来，对小兔说：“你等我！” A
“谢谢你，小刺猬！”小兔接过钥匙感谢道。
“我更要谢谢你！”小刺猬说，“我以后一定会做得更好！”
【1】文中第5自然段方框处，依次填标点正确的一项是 （ ）
A．：“ 。”
B．：。
C．“ 。”
【2】小刺猬在采野果时见一块石头旁有一串钥匙，却没有理会，因为（ ）
A．他觉得钥匙跟自己无关。
B．他旁边的小熊看到了。
C．他想等一会儿告诉其他小动物。
【3】读了故事，我知道“两串钥匙”有一串是_______________的，另一串是________________________________的。
【4】读第1自然段，请你用上带点的词语，写写“下课后的操场”。
下课了，操场上真热闹。同学们________________________
【5】“小刺猬顿时想起了自己在山上看到的那串钥匙，他的脸立即红起来”，故事后面会发生什么呢？请你预测一下，把A处的空白补充完整，写在下面的横线上。
_____________________________
15、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。（6分）
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
16、把下列句子改为“被”字句。
（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
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（2）母亲紧紧搂住我。
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（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。
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（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
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17、我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。（长话短说）
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18、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
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2.男孩非常喜欢足球。 男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
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3.小慧学习成绩好。 小慧绘画也很好。
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4.那几步很小很小。 那几步作用很大很大。
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5.我们将来要成为一个有知识的人。 我们现在必须要好好学习。
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19、按要求写句子。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
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(2)小鸟在树上歌唱。(扩句)
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(3)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语造句)
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20、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）
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21、习作。
题目：美丽的秋天
习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。
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