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随时随地学习
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1、将下面词语补充完完整。
山清（ ） 漫天（ ） 天昏（ ）
羞愧（ ） （ ）今来 欣喜（ ）
2、根据课文内容填空
《金色的草地》课文先讲“我”和弟弟在窗前一大片草地上________的情景；接着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是_______色的，中午是_____色的，傍晚又变成______色的；最后写草地和蒲公英给“我们”的生活带来了 __________________。
3、根据积累填空。
（1）诵读诗词，能让我们跨越时空。感受古人丰富多彩的童年生活，“________________，也傍桑阴学种瓜”；品味孟郊笔下母爱的温暖，“________________，意恐迟迟归”；体会唐朝边疆将士的豪情壮志，“________________，不破楼兰终不还”；领略爱国诗人陆游笔下祖国的大好河山，“________________，________________。”
（2）畅游名著世界，我认识了义薄云天的_____________，他千里走单骑，他是《_____________》里的英雄好汉：“智取生辰纲”的故事出自《_____________》，我还知道这部名著中的其他故事，如：_____________。
（3）古稀之年的爷爷经常对我说：“孩子，我们中国人有廉耻之心，所以中华儿女从来都是顶天立地的，绝不能做那些偷鸡摸狗的事情。”我知道，爷爷讲的话正如《朱子语类》中所写__________________________。
4、按课文内容填空。
1．（______），要敬老，踏秋赏菊去登高。（______）又是（_______）到，全家（______）真（________）。
2．春雨惊春（_________），夏满芒夏（_________）。（________）露秋寒霜降，（_________）小大寒。
3．（__________）无穷碧，映日荷花（__________）。
4．窗含西岭（________），门泊东吴（__________）。
5．满天的乌云，（________）地压下来。树上的叶子（________），蝉一声也不叫。
6．要是你在野外（________），可千万别慌张。大自然有很多（________）的（__________），会（_________）你辨别方向。
5、根据所学内容填空。
（1）《石灰吟》中“吟”的意思是______，作者是____代的______。
诗中最能表现诗人思想感情的诗句是：________。这首诗借_______来表现诗人________的精神。
（2）《马诗》的作者是____朝的_____。本诗写马，也是写人，通过感叹马的命运来表现志士______的感慨。诗中反映马儿意气高昂与欢乐情绪的两句诗是“_______”。全诗表达了诗人________的情感。
6、古诗阅读
村居
___莺飞________，拂堤杨柳醉________。
________散学归来早，忙趁________放纸鸢。
【1】补全古诗
【2】读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）
①在轻轻地抚摸着堤岸 ②杨柳 ③烟雾 ④飞来飞去
【3】儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
7、读下面这首诗，做题。
远看
有色，近听无声。
春 花还在，
鸟惊。
【1】把诗句补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【3】这首诗的谜底是（ ）
A．花
B．画
C．景
8、古诗词
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
_____________，____________。
【1】把古诗补充完整
【2】读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）
9、按课文原文填空。
周总理身穿（ ），（ ），头上包着一条（ ），（ ）地来到人群中。他接过一只（ ），敲着欢乐的（ ），踩着（ ）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（ ）。
10、阅读短文，完成练习
（ ）省吃俭用，（ ）彭总每月的生活开支，只占工资的四分之一，其余的（ ）存入银行，（ ）用于帮助别人。如（ ）供养几个烈士子女，（ ）经常救济烈士亲属和战友。彭总说：“我给他们寄上钱，帮助解决一点暂时困难，也可以减轻国家一点负担。”１９５４年，国家发行公债券时，他将平时的积蓄和当月的工资共一千多元，全部买了公债。１９５５年部队实行工资制后，一直生活在彭总身边的烈士子弟彭钢，按规定应享受烈士子女待遇，生活费用由国家供给。一天，彭总看到彭钢学校寄来的通知书后，立刻在上面批了“不要国家供给，由我负担”几个字，给学校退回去了。那些年只要遇上为国家减少开支、为国分忧的事，彭总总是乐于去做。
【1】在括号里填上恰当的关联词语，并选择其中一个造句。
答：_________________________________________
【2】这段话通过____、____、____这三件小事，表现了彭总的____品质。
【3】这段话的小标题可拟为____。
【4】写反义词：
暂时──（ ） 减轻──（ ） 减少──（ ）
11、阅读短文，回答问题。
________________________
一只馋猫，偷吃鼠夹（jiá jiā）上的香饵，两条前腿被鼠夹（ ）地夹住（jiá jiā）了。它竖起胡须，大声喊道：“哎呀，大水冲了龙（lónɡ lǒnɡ ）王庙——自家人不识自家人。我是猫，专吃老鼠的猫呀！”
鼠夹（ ）地说：“嚷什么，我抓的是贪嘴的小偷，不管它本来叫什么名字。”
“亲爱的鼠夹兄弟，你就不能松一松吗？我觉得自己的双爪都快要断了。看在我们曾经共同防过老鼠的份上，松一松吧！”
鼠夹（ ）地回答：“我有什么办法呢？猫先生，如果防盗贼（dào dǎo ）的反倒（ dǎo dào ）成了盗贼（ zéi zén），它理应（yīnɡ yìnɡ）受到加倍的惩罚！”
【1】给这篇短文加上一个题目，写在下面横线上。
________________________
【2】给短文中加粗的字选择正确的读音画√。
【3】根据上文，在括号里填上适当的词语。
【4】“大水冲了龙王庙——自家人不识自家人”是一条歇后语，你知道它的意思吗？
________________________
【5】你觉得鼠夹该不该松开猫呢？为什么？
________________________
12、阅读文章，回答问题。
林教头见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差！端的有这般的苦处！”
【1】下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。
B.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
C.小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
【2】小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？
__________________________________________________
【3】差拨是一个什么样的人？
__________________________________________________
【4】对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道” 这句话，表现了林冲什么样的性格和心理。（写出两点即可）
__________________________________________________
13、阅读《未来的清洁能源——可燃冰》，完成第习题。
①你知道，世界上有一种遇火能燃烧的“冰”吗？它叫可燃冰。
②可燃冰又叫天然气水合物，它分布于深海沉积物或陆城永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰结晶物质。它被国际公认为石油、天然气的接替者。
③可燃冰储量巨大，所含的有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍。此外，可燃冰的能量密度非常高。同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍。据悉，1立方米的可燃冰可以分解、释放出160立方米以上的天然气。由于能量密度大，一辆汽车加100升天然气，只能跑300公里，而加入相同体积的可燃冰。就能跑5万公里。
④可燃冰燃烧后仅会产生少量的二氧化碳和水，与煤、石油等传统能源产生大量污染相比，不可同日而语，是真正的绿色能源，被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源”。
⑤尽管可燃冰有巨大的能源优势和储量，但开采极为困难。由于可燃冰要么深埋于寒冷的多年冻土层之下，要么藏身于深海地层，给开发利用造成了巨大的困难。美、俄、日等国是可燃冰开发研究较早的几个国家，但都未曾取得成功。
⑥2017年5月，中国首次海域可燃冰试采成功。这标志着我国成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
【1】可燃冰被“国际公认为石油、天然气的接替者”。它的优势体现在______、______和污染小。
【2】短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法有（ ）
A．列数字、作比较
B．分类别、列数字
C．分类别、打比方
D．打比方、列数字
【3】短文第④自然段用“不可同日而语”是为了突出（ ）
A．可燃冰燃烧后会和传统能源一样产生二氧化碳和水
B．可燃冰污染小，与传统能源产生大量污染大不相同。
C．煤、石油等传统能源燃烧后会产生大量的污染。
D．可燃冰的能量密度比天然气要多出数十倍。
14、阅读。
一个画家在集市上卖画。不远处，前呼后拥地走来一位大臣的孩子，这位大臣在年轻时曾经把画家的父亲欺诈得心碎地死去。
这孩子在画家的作品前面犹豫不决，最后选中了一幅，画家却匆匆地用一块布把它遮住，并 此画不卖。
从此以后，这孩子因为心病而变得憔悴。最后他父亲出面了，表示愿意付出一笔高价，可是画家宁愿把这幅画挂在他画室的墙上也不愿出售。他阴着脸着脸坐在画前，自言自语：“这就是我的报复。“
每天早晨，画家都要画一幅他的神像，这是他表现信仰的惟一方式，可是现在，他觉得这些神像与他以前的神像日渐差异。这使他苦恼不已，他徒然地寻找原因；然而有一天，他惊恐地丢下手中的画，跳了起来，他刚画好的神像的眼睛， 是那大臣的眼睛，而嘴唇也是那样的酷似。
他把画撕碎并且高喊：“我的报复已经回报到我的头上!“
【1】联系上下文，说出下列词语的含义。
前呼后拥：_____
酷似：_____
【2】填入文中两处空缺处的词最恰当的一项是
A. 说明 果然 B. 声称 竟然 C. 说明 竟然 D. 声称 果真
【3】文中刻画人物主要运用了 描写、 描写和 描写。
【4】文中第三自然段中“这就是我的报复”中的这指代什么？
A. 画家也像大臣一样。
B. 画家所信奉的神像的眼睛、嘴唇在他的笔下酷似大臣。
C. 大臣的儿子变得憔悴。
【5】读了这篇文章，你受到了什么启发？
_____
【6】请给短文加上一个题目。
15、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句，请你仿照例句写一写并进行展示。
小提示：分项列举景物，再写关于景物的总体印象 |
例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
________________
16、句子乐园。
1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）
___________________________________________________________
2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）
___________________________________________________________
3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）
___________________________________________________________
4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）
___________________________________________________________
17、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )
18、按要求写句子。
（1）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）
____________________________________________
（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子把句子补充完整）
贪吃的小狗：_________________________________
（3）飞翔的沙鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）
_______________________________________
19、按要求写句子。
（1）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
注意带点部分，照样子补充句子：“你真是太可爱了！”妈妈________________________。
（2）奶茶火锅喇叭花小狗（选择一种事物，也可以选别的事物，用下面的开头向别人简单介绍。）
你可知道，____________________________________
20、照样子，将下面句子换一种说法。（6分）
例：石老师是我们二（2）班的班主任。
我们二（2）班的班主任是石老师。
（1）2001年7月13日，是我最难忘的日子。
_____________________________________________
例：我办事，你还不放心?
我办事，你放心。
（2）给画面上色还不简单?
_____________________________________________
21、习作园地
亲情，如一缕春风，温暖人的心灵；友情如一双手臂，扶持人的困顿；思乡之情如月光丝丝缕缕，斩不断，理还乱；爱国之情，似一团烈火，燃烧，使热血沸腾。生活中的每件小事无不体现出真情的存在
1．请以“真情”为话题写一篇文章，可以写让你体会到真情的事情，也可以抒发你对真情的认识和体会。文体不限，题目自拟。
2．要求内容完整，有真情实感。条理清晰，不写错别字。字数不少于450字。
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