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随时随地学习
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1、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．惓怠 喧嚣 为富不仁 遥无音信
B．繁殖 踌躇 无动于衷 连绵不断
C．防隅 洗涤 络绎不决 瞠目接舌
D．频临 推崇 坦荡如坻 一丝不苟
2、下列句中加点字读音相同的一项是（ ）
A. 有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属
B. 明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇
C. 右手指卷，如有所语 此中人语云：不足为外人道也
D. 一食或尽粟一石 食之不能尽其材
3、有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在冰柱百丈的寒冷天气中，梅花傲然开放。这两句诗写出了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的意志和革命乐观主义精神。毛主席一生喜爱梅花，他爱写梅、赏梅，还爱“听梅”，“红梅赞”这首歌曾经伴随他多年。
A．文段最后一句中“红梅赞”的引号应改为书名号。
B．“屈”字是半包围结构，第七笔的笔画是竖折。
C．“己是悬崖百丈冰”采用了夸张的修辞手法，表现天气极端寒冷。
D．“俊美”是形容词，“这”是代词，“傲然开放”“喜爱梅花”都是偏正短语。
4、下列句子排列顺序正确的一项是（ ）
①在泥墙的南端，即与鲁迅家后门墙角接壤处，有块刻有“梁界”两字的界碑。
②大园在南，西边有一垛长达四十四米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。
③百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面，有小园、大园之分。
④这块界石和这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。
⑤小园在北，向西北角突出，面积约为大园的四分之一。
A．①④③⑤②
B．③⑤②①④
C．③②⑤①④
D．③②①④⑤
5、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．在碎片化阅读盛行的今天，我们应努力回归深阅读，不做浮光掠影的“知道分子”。
B．文学作品需要高于生活的艺术加工，但许多文章读来却平淡无奇、味同嚼蜡。
C．书法是线条的艺术，书写每一笔前都必须胸有成竹，确保笔到意到，笔断意连。
D．航天员们在“天宫课堂”上高谈阔论，为广大青年埋下了逐梦航天的种子。
6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 一场春雨过后，树木花草都变得憔悴了。
B. 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。
C. 他拿着一张旧报纸，翻来覆去地看，好像在寻找什么。
D. 这些数学题，我百思不得其解，经老师点拨才恍然大悟。
7、下列作家、作品、文学常识搭配有误的一项是（ ）
A. 《泊秦淮》——杜牧——唐代
B. 《相见欢》——李清照——南宋
C. 《天净沙·秋思》——马致远——元代
D. 《己亥杂诗》——龚自珍——清代
8、阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【1】解释下面加点的词语。
①人不知而不愠( ) ②七十而从心所欲，不逾矩( )
③人不堪其忧( ) ④知之者不如好之者( )
【2】用现代汉语翻译下列句子。
①温故而知新，可以为师矣。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
【3】颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？这体现了他怎样的精神品质？
【4】孔子在论述学习的三个层次中最赞赏的是哪个层次？你的观点是怎样的，请谈谈你的看法。
【乙】
①子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”
②孔子说:“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”
【5】结合【乙】文①②两段内容，说说孔子对“贫富”的看法是怎样的。
9、根据《蒹葭》，回答下面的问题。
蒹葭
《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
(1)请赏析下列句子中加点词的表达效果。
溯洄从之，道阻且跻
(2)这首诗每章的开头，都描写了蒹葭茂盛，霜露茫茫的景色，这是运用了《诗经》中常见的什么手法？有何作用？
10、清明节，我市继续开展“我们的节日·清明节”主题活动，请你参与。
【网祭革命先烈】
【1】远逝的画面已载入历史，英雄的壮举化作不朽的丰碑。请你参加“网上祭先烈”活动，为先烈献上一束花，仿照示例写上留言。
备选鲜花 | 菊花 | 葵花 | 梅花 | 杜鹃 |
对应花语 | 高洁 | 忠诚 | 坚韧 | 热情 |
示例：我为你，献上一束菊花。感谢你，高洁如明月，照亮了茫茫夜空。
【享受春光沐浴】
【2】踏青归来，同学们写下内心的感受。下列各项没有语病、标点正确的一项是（ ）
A．阳春三月，杨柳依依，百花竞艳，一片绿意葱茏，正是踏青的好去处。
B．粉白的樱花，娇艳的海棠，雅致的二月兰等……玄武湖公园内，近百种的花卉全部盛放。
C．“三月三日气象新，长安水边多丽人”。诗人杜甫就曾在诗中记载了皇家浩浩荡荡踏青的情景。
D．清明节源于“寒食节”，是民间为纪念一代名士介子推而设，是中国文化内涵丰富的传统节日之一。
【品评清明标识】
图一 图二
【3】又到清明雨纷纷。今年，人们对清明节的讨论多了一个关注的内容——清明标识征集。以下是两幅获奖作品。
（1）图一以素雅的绿色作为标识的主色，用一条柳枝将“清”“明”二字做了结构的勾连，从而巧妙地暗示了清明节的内涵： 。
（2）以图二为例，说说它从哪几个方面体现了“中国风”。
小贴士：中国风是指建立在中国文化的基础上，以中国民族元素为表现形式，有着自身独特魅力的艺术形式。
11、【名句橱窗】诗文默写。
（1）黄梅时节家家雨，_________________。（赵师秀《约客》）
（2）_________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）《望岳》中“________________，________________”两句突出诗人杜甫勇攀高峰，俯瞰山河的雄心壮志和豪迈气概。
12、①陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同，前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
②芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
③“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克服他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
④“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”
⑤我父亲沉思了一会，摇摇头。
⑥“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”
⑦我的父亲沉思了一会，摇摇头。
⑧凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的匾额。现在是让步一点了，连医生自己也说道：“西医长于外科，中医长于内科。”但是S城那时不但没有西医，并且谁也还没有想到天下有所谓西医，因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。轩辕时候是巫医不分的，所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得“舌乃心之灵苗”。这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
⑨不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然地开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。
（节选自《父亲的病》）
【1】下列对上文选段的解说，不正确的一项是（ ）
A．《父亲的病》一文中引用“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”这俗语是为了说明药引非常容易寻到。
B．选文第⑥段画线语句揭示了人物为自己的无能找借口，巫医不分、迷信浅薄、故弄玄虚、草菅人命的品质。
C．细节刻画是本文的一大写作特色，“父亲沉思了一会，摇摇头”，父亲两次摇头反映了父亲对医生所说的治疗方法并不抱希望。
D．“可惜这一种神药，全城中只有一家出售的”，写出了陈莲河假装恳切详细地给我们说明败鼓皮丸在何处买；其实写出了他道貌岸然，拿药引作为诈骗手段。
【2】辛辣讽刺是文章的艺术特点，请结合选段内容简要分析这特点。
13、①意大利著名雕塑家米开朗琪罗沥尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌，可在此之前，很少有人对这块雕刻大卫的石材做出褒评。其实并非石头不美，只是无人赏识，而米开朗琪罗发现了它，并赏识它是一块用于雕刻的好石材，然后赋予了它新的价值。所以，我们应该学会赏识。
②赏识，是一个人心境磊落，视野疏朗的表现；是一个人才智敏锐，气度从容的凸显。没有赏识，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔；社会多了一份冷漠，世界缺了一份美好。
③学会赏识身份低于自己的人，因为“任何看似愚蠢的东西，都必定有值得喝彩的地方。”一位年轻人因一首情诗离开学校后，福楼拜给予他鼓励、赏识。终于，这个年轻人写出了著名的短篇小说《羊脂球》。这位年轻人，便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途的羔羊，是赏识使其得到认可和肯定，是赏识激发其奋发努力的勇气，最终获得新生。
④学会赏识自己，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来。”学会赏识自己，要有太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信豪放，要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私旷达。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎！”赏识可以给自己动力，使自己迈上新阶梯。
⑤“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”生活中，我们更要学会赏识那些强于自己的人。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上，开始廉颇并不赏识蔺相如的治国才能，但之后因赏识蔺相如以大局为重的胸怀，才有了“负荆请罪”的美谈。学会赏识强于自己的人，才会看到别人的长处，才能取人之长，补己之短，不断完善自己。
⑥真正的智者，他们会在赏识的同时，把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑熔炼成自信，把不满锻造成竞争，把孤傲挥洒成谦逊，把萎靡升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折捶打成练达。
⑦因此，我们应该学会赏识。学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。
【1】文章第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？
【2】请简述文章第⑤段的论证思路。
【3】结合全文内容，说说你是怎样理解第⑦段中“学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福”这句话的？
14、孤独的老乡
夏 阳
①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干嘛？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干嘛？”
⑤“没干嘛呀。”
⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干嘛？”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁？”
⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。
⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”
（选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改。）
【1】根据文意，用简洁的语言填写下面表格。
主要事件
开端: 小吴找老乡被盘问。
发展：（1）____________________________________________
高潮：（2）____________________________________________
结局：小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。
【2】文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。
怀疑→（____________）→（_____________）→认同
【3】结合语境，品析下列句子中划线词语的表达效果。
（1）他眼里汪着泪，点点头。
（2）我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
【4】联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。
15、请以“给我温暖的人”为题，写一篇文章。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限（诗歌除外）。③不少于500字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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