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随时随地学习
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1、在括号内填入恰当的词语。
(1)从那块琥珀,我们可以推测( )在一万年前的故事的详细情形。
(2)有时父亲答应我,有时却( )我,这要看他高兴不高兴。
(3)但是我也感到愉快,证实我的( )没有错:表里边有个活的生物。
(4)我们去那里的一个目的,就是想实地( )一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
(5)那只嘲鹰眼见到我的美食丢掉,只好( )地飞走了。
(6)然而,当人自作( )时,一切都可能走向反面。
(7)我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方法( )错误,而且应当有坚持真理的毅力。
2、给多音字组词。
传zhuàn（_____）卷juǎn（_____） 煞shà（_____）
chuán（_____） juàn（_____） shā（_____）
3、我会比一比，再组词。
忧____ 侍_____ 豌______ 蝇_____
犹_____ 待____ 碗______ 绳_____
嘲_______ 缓______ 竖________ 竭________
潮_______ 暖______ 坚________ 喝________
4、这个学期，我们在书中结识了许多人，他们的身上都闪耀着人性的光辉。比如身怀绝技的刷子李，______________的陆游，______________的刘伯承，______________的船长，______________的杨氏之子。
5、把下列成语补充完整，并完成练习（填序号）。
①邯郸（______）（______） ②画（______）添（______） ③（______）（______）矛盾
④井（______）之（______） ⑤杞人（______）（______） ⑥滥竽（______）（______）
（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法________，需要进一步修改。
（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的________。
（3）这篇文章已经很完整了，你再往下续写就是________了。
6、课内阅读。
闻官军收河南河北
［唐］杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（ ）（多选）。
A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。
B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。
C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。
D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（ ）
A．春天。
B．美的时光。
C．年轻的朋友。
D．春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。
【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。
7、阅读理解
茅檐低小， ________________，
________________。 中儿正织鸡笼；
醉里吴音相媚好， 最喜小儿无赖，
________________。 ________________。
【1】把这首词补充完整。
【2】《清平乐 村居》中“________”是词牌名，“村居”是________，它的意思是________。
【3】想一想下面的词语在今天怎样表达。
中儿：________________ 无赖：________________
【4】这首词上阕描写了_____________________________的情景；下阕刻画了三个儿子的形象：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家编织鸡笼，三儿子____________________________。
【5】看着课文插图中的情景，我会自然而然地联想起相关的诗句。我想把诗句“________，________”送给在溪东锄草的大儿子；想把诗句“________，________”送给编织鸡笼的二儿子；想用诗句“________，________”来描述小溪里的荷花。我想为这幅插图取个名字：________。
【6】想象这首词描绘的情景，用自己的话写下来。
________________________________________
【7】这首词的作者是________代的________。我还知道他的一篇作品《________》，里面的名句是：____________________________________________
8、阅读理解。
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【1】联系上下诗句，推测下面字的意思。
闲：____________ 厌：____________
【2】请根据自己的理解写出前两句诗的大意：________________________。
【3】这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言，选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。
9、实践运用，完成下面小题。
【1】周六12:40，家住金科云湖天都的林林乘坐441路公交车出发，准备做以下几件事：
①到二郎医院看望生病的爷爷 ②19:50到西站接出差的妈妈
③到杨家坪新华书店购买书籍 ④黄桷坪涂鸦街网红打卡点玩
请帮助林林规划合理的出行路线。
上车或下车站名 | 金科云湖 | ____ | ____ | ____ | 重庆西站 |
要做的事情（填序号） | 12:40从家中出发 | ____ | ____ | ____ | ____ |
【2】根据要求写句子。
（1）周末，林林放学到书店看《童年》这本书时入了迷。请写一写他当时的样子。
_______________
（2）《童年》这本书描写了阿廖沙“经常惊恐不安”的内心世界，请你也来写一写自己害怕时的复杂内心活动。
_______________
10、课外阅读。
爱 的 长 征
作为南极最古老的原住民,企鹅是这样繁衍的:先是一只只从海里跳上来,浩浩荡荡,排着长长的队伍,向着一处认为相对安全的地方出发,走上二十天左右。
它们有两种行进方式,一是像人一样走,一是在冰上像乌龟一样爬行。到达目的地后,它们选择交配(一夫一妻),三个月后,母企鹅产下一枚蛋,比鹅蛋大很多。到处是冰天雪地,蛋就在父母的脚背上孵化。
产蛋后,母企鹅腹中空空,能量耗尽,把蛋交到公企鹅的脚背上。
企鹅笨拙肥胖,人一伸手可以做成的事情,对它们来说,十分艰难,一不小心,蛋在冰原上磕破了,这个小生命肯定夭折。费尽九牛二虎之力,才能把蛋移交成功,孵化后代的责任,落到父亲的头上。母亲们排着长队,重走来时的路,还是二十多天,从背后看,真像刚刚从井下上来的矿工,又饿又累,摇摇晃晃,下海吃鱼,还要冒着被海狮吃掉的危险。
父亲们站立在原地,在暴风雪中一动不动,( )蛋在自己的脚背上,( )还得用腹部的长毛为蛋保温,遮风挡雪。他们一站就是一个多月,不吃不喝,最多啄一点儿雪来解渴,有的父亲坚持不住就饿死了,被雪掩埋身躯,踪迹全无。
在世界上最冷的地方,父亲们依靠体内最后一点儿热量,把小企鹅孵化出来。
这时,下海的母亲们再走二十多天的路,回到孩子和爱人的身边。父亲们把孩子交给母亲,头也不回地向着大海走去,一分钟也不能耽搁,否则,它们就会饿死在漫漫长路上。
最后,父亲们在海里吃饱喝足,重新跳上岸,再走二十多天的路,回到老婆和孩子身边,带着老婆和孩子,千里迢迢地走向大海。
为了生一个孩子,企鹅们要走四次“长征”,每次都靠那双小短腿,支撑体积过大的身体,走上千里的路,父母亲轮流下海吃鱼,然后在刀片般的风雪中,不吃不喝,把胃里的鱼吐出来,喂给小企鹅吃。
【1】在文中的括号里加上合适的关联词。
___________________________________________________________
【2】为了生一个孩子,企鹅们要付出怎样的代价?
________________________________________________________________
【3】企鹅们的这种精神,可以用哪些成语来形容?
_______________________________________________________________________
【4】读了这篇短文,你有什么感想?
______________________________________________________________
11、阅读短文。
《草房子》（节选）
陆鹤长着一个秃顶，同学们都叫他秃鹤。三年级时，秃鹤开始在意起自己的秃头来。一天晚上回到家，秃鹤对父亲说：“我不想上学了。”“有人欺负你了？”“没有。”“那为什么说不上学？”“我就是不想上学。”“胡说！”父亲一巴掌打在秃鹤的头上。秃鹤看了父亲一眼，低下头哭了。
父亲似乎（ ）明白了什么。第二天，父亲去镇上买回几斤生姜：有人教了他一个秘方，说是用生姜擦头皮，七七四十九天就能长出头发来。他把这一秘方告诉了秃鹤。秃鹤就坐在凳子上，一声不吭地让父亲用切开生姜片，在他的头上来回擦着。父亲擦得很认真，像一个欲要顾客动心的铜匠在擦他的一件青铜器。
桑桑他们再见到秃鹤时，秃鹤依然还是个秃子，只不过那秃头有了血色。当秃鹤走进教室时，不知是谁轻轻地说了一声：“教室里有生姜味。”当时全班的同学都在，大家（ ）就一起嗅鼻子，只听见一片呼吸声，随即都说确实有生姜味，于是又互相地闻来闻去，结果好像谁身上都有生姜味，谁又都没有生姜味。
秃鹤坐在那儿不动。当他感觉到马上可能就有一个或几个鼻子顺着气味的来路嗅呀嗅的就要嗅到他，并要嗅到他的头上时，说了一声“我要上厕所”，就赶紧装出憋不住的样子跑出了教室。他跑到了河边上，用手抠了一把烂泥，涂在头上，然后再用清水洗去，这样反复进行了几次，直到他认为已经完全洗去生姜味之后，才走回教室。
七七四十九天过去了，秃鹤的头顶（ ）毫无动静。
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
依然 突然 当然
【2】文中的秃鹤不想上学的原因是（ ）
A．因为有人欺负他
B．因为他讨厌自己是秃头
C．因为他头上有生姜味
D．因为父亲打他
【3】按照事情的起因、经过、结果的顺序概括选文的主要内容。
起因：秃鹤讨厌自己是秃头，不想去上学。
经过：_____________________
结果：____________________
【4】读画横线的句子，体会陆鹤的心情，写下你的批注。
_____________________
【5】读了短文，你觉得文中的陆鹤是一个怎样的孩子？你会怎样安慰他？
_________________
12、读短文，填空。
狐假虎威（节选）
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】“纳闷”的意思是_______________________
【2】大大小小的野兽是被_________________吓跑的，而不是_________________。
13、无人机时代正在到来
①随着科技的发展，各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。
②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
③无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。
④随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，（ ）你登录知名的电商平台，（ ）可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者喜爱，具有广阔的市场前景。
⑤民用无人机的快速发展，会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄（zhé）影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起,已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。
⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一只蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！
⑦无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。
【1】在文中的括号内填上合适的关联词。
【2】文章围绕“无人机”主要介绍了以下几项内容：（1）什么是无人机；（2）____________；（3）无人机已进入普通人生活；（4）__________。
【3】对第③自然段内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 第一句话表明对无人机的介绍由军用领域转入民用领域。
B. 芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。
C. 本段通过大量的数据表明无人机在民用领域的用途十分广泛。
【4】“科学技术的发展总是双刃剑。”这句话应放入文中哪一自然段开头？在文中起什么作用？
__________________________________
【5】依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。
利：（1）_____________________
（2）_____________________
弊：（1）______________________
（2）______________________
【6】5月5日是国际无人机日，空域情报公司对公众进行了调查。如果你是受访者，你将如何表达你对无人机技术发展的看法？
______________________________
14、阅读短文，完成练习。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉在呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁呀？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，努力做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向一所熟悉的小学走去。路上他看见几个孩子正在玩玻璃球，觉得自己的手痒了，便挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又悔恨地痛哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
从此，时光老人给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
【1】在文中找出两组近义词。
后悔——（______）哀求——（______）
【2】流浪汉遇到时光老人两次，第一次时光老人让他________第二次时光老人__________。
【3】请用“”画出流浪汉第一次哀求时光老人时说的话。
【4】流浪汉的一生，少年时代____，青年时代____，中年时代_____，最后_____。
【5】时光老人为什么说“我做了一件蠢事”？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【6】你希望时光老人再给流浪汉一次机会吗？为什么？
_____________________________
15、按要求，写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）
____________________________________________________________________________
16、改成“被”字句
马的后蹄踏着一只飞燕。
____________________
17、我给句子添光彩（照样子，扩写句子）。
例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1．台湾是个宝岛。（美丽的）
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________________________________________________________________
2．天上飘着雪花。（洁白的）
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18、把下列句子改成“把”字句。
1．花圃被他修得像钟面一样。
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2．他放飞了笼子里的小鸟。
__________________________________
19、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）
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20、句子训练营。
（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
（用因为……所以……连成一句话）
（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）
（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。
（改为拟人句）
21、习作。
美，无处不在，青山绿水，鸟语花香，梯田层层，果树满坡，处处洋溢着一种生机勃勃的美，处处流露出一种自然的美。街道上车水马龙，热闹非凡，那是一种流动的美；公园里亭台楼阁，盆花争艳，那是一种精雕细琢的美。
请以“美”为话题，写一篇习作，要求突出美的特点，题目自拟，中心明确，语句通顺，不少于450字。
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