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随时随地学习
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1、随着时代的发展，出现了许多“新词”，如“宽带、期房、追星族、写字楼…”请仿照例句，在括号里写出画线部分表示的“新词”。
例:美国航空母舰在黄海进行军事演习，在中国电子计算机互联网的用户中引起强烈反响。（网民）
（1）每当重大自然灾害发生时，许多拥有较多钱财的人便慷慨解囊。( )
（2）张老师白天上课，晚上还要学习，他对我们说:“不及时加强学习，补充专业知识，怎么行呢？” ( )
2、根据所学内容填空。
诗文中有品质。诗人用诗句来表达自己的品格：洛阳亲友如相问，______________。不要人夸好颜色，_________。作家用文字来赞美人物的精神：_________的哈尔威船长，__________的黄继光，___________的挑山工。典籍用警句来表现美好的品质：天行健，____________。胜人者有力，__________。生于_______________，而_______________。
3、把下面的四字词语补充完整。
怒（______）（______）睁 四（______）八（______） 春（______）秋（______）
（______）忙（______）乱 百（______）百（______） 五（______）丰（______）
4、结合课文内容填空。
1.美丽的风光：迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。莫高窟壁画上的飞天，有的臂挎花篮， ；有的怀抱琵琶， ；有的 ，自天而降；有的 ，漫天遨游；有的 ，翩翩起舞......
2.鲜明的人物：明朝史学家 面对厄运不低头，完成了《国榷》，他的故事告诉我们：只要有 ，希望之光就会驱散绝望之云。我还认识了 的邓小平，他的影响超越 ，超越 ，他不仅属于中国，也属于 。
3.经典诗词：《清平乐 村居》是一首词，其中 是词牌名，“ ， ”描绘了儿童生活的情景。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，最能表达两人依依惜别之情的诗句： ， 。
学习了《黄果树瀑布》这篇课文中，我们还想起了李白在《 》一诗中夸张地描写的诗句： ， 。
5、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）卡通网站里有____________________
（2）____________________是你的吗
（3）这一连串实验结果____________________
（4）没有太阳，____________________
6、阅读古诗并答题。
元 日
________________一岁除，________________入屠苏。
________________曈曈日，总把新桃换旧符。
【1】补全古诗。
【2】《元日》的作者是_________代诗人_________，诗中描写的节日是_________，
即农历_________月_________。
【3】我会给加点词选择正确的意思。（填序号）
（1）一岁除_______ A.去掉 B.过去
（2）曈曈日_______ A.初升的太阳 B.太阳正当日头
【4】诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种_____________________________的节日气氛。
【5】“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。
_______________________________________
7、阅读理解。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的________，被誉为“满清第一词人”。
【2】找出文中表达主旨的句子。
_____________________________
【3】词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。
_____________________________
8、回乡偶书
[唐]贺知章
，乡音无改鬓毛衰。
，笑问客从何处来。
【1】把诗句补充完整。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章__________时偶然写得的。
【3】本诗中通过诗人的“变 ”——“___________”和“不变”——“____________”之间的对比，以及儿童所问“________________”，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
9、阅读下面的短文，完成文后的练习。
海顿是奥地利伟大的音乐家。
有一次，他走进一家音乐书店，书店经理礼貌地迎上去问：“先生，想买什么书？”
海顿回答：“我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。”
书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲集递给他。
海顿说：“我不想要这个。”
书店经理说：“先生，这可是大名鼎鼎的‘交响乐之父’海顿的作品集呀！”
海顿漫不经心地说：“是的，这个我知道，可我要买的是更好的作品。”
书店经理勃然大怒：“请吧，先生，您对音乐界一无所知，我无法为您这样的人服务。”
在书店经理即将转身离开的时候，海顿说：“对不起，先生，我就是海顿。”书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动。他一下子把海顿紧紧抱住，不知说什么好。
从此，这个书店经理和海顿成为最亲密的朋友。
【1】结合上下文理解词语。
（1）大名鼎鼎：________________
（2）一无所知：________________
【2】“海顿说：我不想要这个。”“这个”指_________，海顿要买的作品是_________。
【3】“书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动”“愤怒”的原因是_________，“激动”的原因是__________。
【4】从海顿买书这个故事中，你得到哪些启示？
_____________________
10、阅读下面的语段，按要求完成后面的练习。
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。（节选自《少年闰土》）
【1】“无穷无尽”说明闰土__________________，所以，一个“啊”字饱含着作者对闰土的________和________之情。
【2】“我往常的朋友”指的是_________________，他们和作者“不知道一些事”，说明_____________________________________________。
【3】联系课文内容思考，写出画线句子的含义。
___________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读。
小花鸭
鸭妈妈带回一（蓝 篮）小虾，乐坏了馋嘴的小鸭们。
小白鸭说：“我要先吃，我最小。”小黑鸭说：“我要多吃，我最大。”小黄鸭说：“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说：“等你们吃饱了，我（在 再）吃吧。”
鸭妈妈说：“小花真懂事，大家都得向他学习。”
【1】在文中括号里选择正确的汉字，打“√”。
【2】鸭妈妈一共______个孩子，最大的孩子是______，最小的孩子是_______，最懂事的孩子是_________。
【3】最懂事的小鸭子说了什么？在文中，用“ ”画出。
12、课内阅读。
肥皂泡(节选)
这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇
得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇
得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着
心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,
洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】选文第一自然段共有______句话。
【2】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义,第一层是______________________;第二层是___________________________________
【3】找出选文中的排比句,用“ ”画出来,再仿写一个这样的句子。
___________________________________________________________________
【4】肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗?她们代表着什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
13、课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
【1】选文的第一自然段是围绕“_____________”这个意思来写的。
【2】圈画关键词有助于理解内容。在文中用“○”圈画出跟以下阅读任务相关的四个关键词。
阅读任务：生命存在的必备条件有哪些？
【3】根据下面的阅读任务阅读相关段落，并完成后面的练习。
阅读任务：太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在？
第1步：浏览发现选文第_____自然段的内容跟阅读任务关系不大，不需要详细阅读。
第2步：通过详细阅读选文第_____自然段，可以提取出以下两个关键信息：
①水星、金星因为_____________，不可能存在生命。
②木星、土星、天王星和海王星因为__________，____________。
14、阅读短文，回答问题。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“
”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧，“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果心灵不放松，不满的情绪积压在心中，心情就不好，就是“闷”。
③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“
”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“
”。小朋友．你能想到哪些带有“”的字呢？
【1】短文一共有______个自然段。短文第______自然段写了“心”字会变形，还能变成汉字下面的______和汉字左边的______。
【2】我猜，_____是“息”；_____是“闷”；_____是“恭”。（填序号）
①
②
③
【3】读短文，在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。
（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )
（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )
15、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）
_____________
16、将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
_____________________________
2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）
__________________________
3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）
_____________________________
17、碧绿的池塘开满粉红的荷花。（照样子，补充句子）
____天空飘着____气球。
18、按要求完成下列句子。
1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。
（1）两国领导人热烈地握手。（ ）
（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。（ ）
3.把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。
19、照样子改写句子。
例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。
1.他把这动人的故事传扬。
2.敌人把王二小杀害了。
20、按要求改写句子。
①大虫大吼一声。（改为夸张句）
___________________________
②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）
___________________________
③太阳升起来了。（扩句）
___________________________
④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）
___________________________
21、习作风景线。
题目：假如我是
你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象以“假如我是 ”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。别忘了写完后好好改一改！
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