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1、拼一拼，填一填。
2、补全修饰语。
（______）地长大 （______）地大喊 （______）地走了
热得（______） 涨得（______） 吓得（______）
3、根据要求填空。
（1）形容冬季的四字词语：____________ ______________
（2）“眨、眶、瞅”这些字都有一个相同的偏旁是_____，我还能再写两个这样的字_______ _______。
（3）我能写几个和“急匆匆、绿油油、笑眯眯”结构相同的词语，
___________ ___________ ___________。
4、查字典。
“肆”用音序查字法，应先查________，再查音节________；若用部首查字法，应先查________，再查________画。“肆”的意思有：①不顾一切，任意去做；②铺子，商店。“放肆”中的“肆”应选第 ____________种意思。我还能用“肆”组三个词：____________、____________、____________。
5、读句子，写出与给带点词意思相近的词语。
1．鞭炮的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。（________）（________）
2．随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。（________）（________）
3．水中的青天的底子，一切事物统在上面交错。（________）（________）
6、读古诗，完成练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
【1】这是一首( )。
A. 送别诗 B. 思乡诗 C. 写景诗
【2】诗中描写的景物有：________、________、________、______、______；“不识君”中“君”指的是________。
7、读一读，完成练习。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄hé rì
当午，汗滴hé
下tǔ。
谁知盘zhōng餐，粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整
【2】读了这首诗我知道（ ）
A．要爱惜粮食。
B．要珍惜时间。
【3】用“﹏﹏”画出写农民劳作很辛苦的句子。
8、阅读古诗。
塞下曲
，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首古诗表达了诗人_________________的思想感情。
9、课内阅读。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。______________，_____________。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，____________。纵有千古，______________。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
【1】将原文补充完整。
【2】用课文原句填空。
(1)选文中以龙喻少年中国的句子是：______________，________________。
(2)选文中关于“干将莫邪”典故的句子是：____________，___________。
(3)作者对少年中国未来充满希望的句子是：_______________，_______________。
【3】作者将“少年中国”比做了什么？作者列举这些事物，是想告诉我们什么？
___________________________________________
【4】读一读画线句子，谈谈你的理解。
_________________________________
10、阅读下文，完成试题。
丁香结
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。成立街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的优雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我住了连续近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混沌笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出cēn cī（ ）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多花簇开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人词云：“芭蕉不展丁香结、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
⑥丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？
【1】根据拼音写汉字。
cēn cī _______
【2】第①段中“顿使人眼前一亮”的是________________。
【3】阅读第①段，完成下表。
内容 | 体现丁香花特征的语句 |
城中丁香花 | ①_____________ |
校园里丁香花 | ②_____________ |
③_____ | 也是那一片莹白，白下面透出cēn cī的绿…… |
雨中丁香花 | ④______________ |
【4】分析下列句子的表达效果。
第①段中“有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头”运用了_______和_______的修辞手法，其作用是___________________。
【5】结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
__________________________________
11、阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
【1】写出下列词语的反义词。
秘密_______创新_____危险_____模糊_______
【2】“终于”一词说明：_____________
【3】“秘密”指的是什么？用“——”画出来。
【4】抄写短文中的一个比喻句：____________________
【5】科学家们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达，我还知道他们模仿_____发明了_______；模仿_____发明了_________。
【6】读了这段话，你想对科学家们说什么？
____________________。
12、阅读短文，回答问题。
伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间 阳光穿过树丝 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突地下地了 ||
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。
【1】给短文加个题目。
【2】照样子，写叠词。
（1）如：斜斜地 ____________________
（2）如：一束束 ____________________
【3】给短文的第6自然段加上标点符号。
【4】用“ ”划出点明文章中心的一个句子。
【5】选择你喜欢的一个比喻句写下来，并照样子写一句话。
______________________________________
【6】短文已用“||”线分为三段，请写出各段的段意
______________________________________
13、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
（1）用波浪线画出这段话的中心句。这句是把（ ）比作 （ ）。
（2）为了说明南沙是巨大的蓝色宝库，作者从（ ）、（ ）、（ ）等三方面来说明的。南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明 （ ）。
（3）“难以计数”表示数量很多，这段中（ ）、（ ）、 这两个词也表示数量很多 。
14、重点段落品析。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢（ ）
【1】给文中的最后一句话加标点，写在括号里。
【2】这一段向我们介绍了哪几种奇石？
______________________________________________________________________
【3】文中省略号的作用是__________________。
【4】黄山的奇石“奇”在什么地方？
________________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
1．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快！(修改病句)
________________________________________________________________________
2．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为转述句)
________________________________________________________________________
3．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
改为双重否定句：________________________________________________________________________
改为反问句：________________________________________________________________________
16、按要求完成句子。
1．大晴天怎么会下雨呢？(改为陈述句)
____________________________________________________________
2．用加点词语造句。
(1)不一会儿，杂草纷纷倒了下去。________________________________________
(2)一天，水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________
17、将下面的句子改成被字句。
孙中山流利地把课文背诵下来。
___________
18、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）
____________________
19、把下列句子改为“把”字句和“被”字句
（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改为“把”字句：________________
改为“被”字句：_________________
（2）我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：_________________
（3）家家户户在门外贴上了红红的对联。
改为“把”字句：__________________
改为“被”字句：__________________
（4）水镜先生派书童去诸葛亮住的隆中访问。
改为“把”字句：________________
改为“被”字句：________________
20、将下面的句子改为陈述句。
（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？
___________________
（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？
_____________________
21、写作。
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要求： 中心明确， 语言简洁、生动，字数不限。
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